用竹笛展现民乐魅力侨界关注

作者： 2024年06月10日科技浏览

悉尼芈雅中乐学院创始人董敏——

用竹笛展现民乐魅力（侨界关注）

杨宁陈洁然

《人民日报海外版》（ 2024年06月10日第 06 版）

二〇二三年十二月，芈乐华章音乐会在悉尼举行。前排左二为董敏。受访者供图

从湖南到北京，从北京到澳大利亚，竹笛陪伴着董敏走过人生一次又一次转折。如今董敏不仅在悉尼创办芈雅中乐学院，还以街头表演竹笛的形式践行梦想，让更多人听到中国民乐。

“走一条不一样的路”

2015年，董敏前往澳大利亚新南威尔士大学学习策展与文化领导力专业。她8岁开始学习竹笛，中学和本科也选择竹笛专业。毕业工作三年后，董敏萌生留学的念头：“大部分人会选择考音乐学院的研究生，或者进乐团、做老师。我想突破自己的舒适圈，走一条不一样的路。”

在澳大利亚，董敏遇到很多对中国民乐感兴趣的人。比如她在迎新晚会表演，事后有同学找她学习竹笛。她和其他中国留学生带着竹笛、古筝、二胡、琵琶等乐器，组成小乐团到各处演出，也遇到观众想跟着学乐器。这给了董敏通过民乐创业的灵感：“毕竟自己会一门技艺，我希望不要浪费时间打工，多一点时间在澳大利亚发展民乐。而且我们租乐器和存放乐器都是个难题，我也想租场地储存从国内运来的乐器，于是就有了开办学院的想法。”

创业不是一件容易的事情。最开始，董敏的音乐学院只有一间不到80平方米的小工作室，每个专业只有几名学生报名，她还要承担从国内购买和运送乐器的费用，一件件积压在仓库的乐器带来存货风险。董敏回忆说：“当时我边读书边创业，不一定有足够的资金支持，还把一部分学费投进去了。”

如今8年过去，芈雅中乐学院已经有两个分校，培养了上千名学生，有力地推动民乐在澳大利亚的传播。学院起名灵感来源于董敏的英文名Meya。董敏是湖南人，“芈”是战国时期楚国的国姓，“雅”代表着艺术深厚沉淀之意。董敏解释说：“我们希望用这个名字代表中国民乐的传承和创新，也秉持着有教无类、雅俗共赏的含义。”

学院既教授古筝、古琴、二胡等中国传统乐器，也开设钢琴、吉他等西方乐器课程。学员中既有华人和留学生，也有对民乐感兴趣的本地人。有位已经退休的女士，学院还在工作室时期她就坚持体验不同乐器。“她非常执着于学习中国传统乐器，但是在澳大利亚工作没有学习的契机，正巧退休后来体验。”董敏说。学院里还有一位吉他教师是痴迷于二胡的本地人，还拉着许多朋友观看自己在音乐会的二胡表演。

“让大家感受民乐”

刚刚建立芈雅中乐学院时，招生问题让董敏颇感发愁：“中国民乐演出传播的效果是我面临的一大难题。比如我们要开一场音乐会，但如果大家并不认识这个乐器，就不会想为演出买票。我们首先要让大家感受民乐。”

这时她看到街头巷尾，有着许多演奏吉他、唱歌的艺人，突然发觉街演是非常有效的宣传形式。2016年，董敏花了几百美元，在唐人街租下约两张桌子大小的摊位，开始她的街演生涯。一边还有电视机播放中乐学院的宣传片。中乐学院的师生也加入街演的行列，大家换上演出服，带上乐器，在人来人往的唐人街办起小型音乐会。他们还会准备闲置的汉服和古筝，让观众不仅欣赏音乐，也能亲身体验民乐的魅力。

2011年，董敏曾参与编写录制《新竹笛演奏曲集36首》，其中包含了《星月神话》《自由飞翔》等流行乐，她也因为竹笛演奏《荷塘月色》在互联网小有名气。街头演出时，董敏更喜欢表演流行音乐。她既会演奏《沧海一声笑》等中国风音乐，也会演奏老一辈耳熟能详的《扬鞭催马运粮忙》；有时她还会演奏《See You Again》等热门外语歌曲。董敏的曲库储备庞大，能根据现场的氛围和观众的喜好临场表演。有的观众兴致大发，还会即兴伴着旋律起舞，这给了董敏极大的满足感。

董敏的街头演出多为独奏，偶尔会有其他乐手加入。今年2月，董敏和一位琵琶手在街头表演一曲《十面埋伏》，为即将到来的演出作预演。经过改编，铮铮琵琶声中融入竹笛的脆响，配上二人专业纯熟的演奏技巧，淋漓尽致地体现各自特色。观众被旋律所吸引，驻足聆听，沉浸在音乐的世界。“我记得很多人一直在旁边鼓掌，这是对我们非常大的鼓励和支持。”

古为今用、推陈出新、和而不同，董敏用这三个词概括竹笛作为传统乐器与现代音乐的融合。在研究现代音乐改编时，董敏会在其中加入竹笛演奏技巧和曲目精髓，在适应现代观众口味中兼顾保留竹笛传统特点。“我们首先要知道竹笛的根在哪里，传统音乐是如何创作和表达的，达到一定高度后再结合现代音乐的风格。”

“与观众的深刻对话”

2017年，董敏受邀参加澳大利亚艺术管弦乐团的巡演。澳大利亚作曲家在现代爵士旋律中加入四川特色旋律，演出现场还采用了视频投影技术。除了古筝、竹笛等中国乐器，主办方从四川邀请了脸谱表演艺术家，让观众真切感受四川文化。董敏跟随乐团在墨尔本、堪培拉、达尔文、塔斯马尼亚大学、新旧艺术博物馆等地演出。面对十来首全新乐曲，在航班上董敏仍反复熟悉乐谱。巡演带给董敏文化融合体验，她回忆说：“无论是在音乐学院专业舞台上，还是在新旧艺术博物馆充满现代气息的空间中，每场演出都是与观众的深刻对话。”

通过许多中国民乐人的努力，民乐在澳大利亚逐渐推广起来。董敏和她的团队会参与中小学和社区活动的教育演出。2018年到2020年间，董敏在新南威尔士大学教授中国音乐课程，吸引很多外国学生选修。在外国朋友眼中，竹笛外表简约却能吹奏丰富多变的旋律，他们感到非常神奇。在介绍竹笛时，董敏利用声音帮助外国人理解，比如《姑苏行》浑厚圆润、婉转柔和，梆笛代表作《喜相逢》粗犷豪爽、热情奔放，观众听着连连称奇。

2023年，董敏参加了西澳大利亚布鲁姆珍珠节音乐演奏活动。她穿着中国少数民族服饰，向观众解释和分享中国传统管乐，用竹笛和箫吹奏世界名曲《幽默曲》，云南少数民族的独孔笛——吐良也亮相演出现场。作为全场唯一的中国表演者，董敏担心观众能不能接受中国音乐。直到和其他音乐家交流后，董敏才发现自己的表演在网络上传播广泛。“澳大利亚的文化多样性，让我感觉可以不受限制地表演，呈现中国文化。”

在芈雅学院，董敏在音乐教育中注入文化多样性。为了让华裔学生更好地学习乐器，学院会使用中英双语教学，鼓励学生从中外文化视角学习乐器。穿着中国传统服饰，演奏中国民乐，令这些学员感到强烈的民族自豪感。在学院年度音乐会中，董敏会特意准备中西乐器合奏曲目，请著名编曲家编配乐谱。2019年，他们用中阮、竹笛和钢琴演奏《十二平均律》。2023年，他们用钢琴、竖琴和中国民乐合奏《天空之城》。“我希望学生们在学习中提升自己对多元文化的认识，促进不同文化背景的理解和尊重。”

有没有用笛子吹奏的曲子

多的是中国传统民乐，欢快姑苏行”“丰收歌”等，悲伤“妆台秋思”“秦川怀古”新民乐,其实是古典优雅风格，以陈悦，女子十二乐坊为代表，有“乱红”“绿野仙踪”等剑侠，如仙剑的系列音乐，也是古典风格，都是很优秀的作品，如“回梦游仙”，等等，很多希望你喜欢。

长笛和竹笛有什么区别?指法有什么不同?价格?

长笛属于西洋乐器，它造型别致，音域宽广，音色绚丽多彩，有着极为丰富的表现力，是正规管（弦）乐队的主打乐器之一。竹笛是深受国人喜爱的乐器，且种类繁多，常见的竹笛有曲笛、梆笛、中音笛等等之分，是民乐队中的主打乐器之一。竹笛与长笛的发音及制作原理基本相同，最大的不同在于竹笛有笛膜，而长笛没有，所以相比之下，竹笛的音色更加清脆亮丽、穿透性较强。长笛和竹笛在指法运作上很相似，但差别还是比较大的，在长笛上，可以任意演奏任何调的指法，但要求演奏者有很熟练的操作能力，否则就得靠看着五线谱一板一眼地去吹奏了。在竹笛上，常用的指法有两三种，可以在任何竹笛上进行操作，操作简单，但由于演奏曲调的不同，在一支竹笛上不常用的指法却可以用换一支笛子的办法使其“转换”成常用的指法来吹奏，所以如果想熟练地吹奏任意一个曲调，就需要演奏者手上备有几支不同调的笛子。就价格而言，长笛和竹笛的价格差别可大了去了，长笛最低价也在六、七百元一支，而竹笛最低价也就十几块。由于二者在原材料及制作工艺和适用性方面的不同，性价比是不可同日而语的。