小学语文教学论具有高度牵引性，它不仅在语文教学中，而且会推动其他学科的课程教学改革，甚至推动整个小学教育的改革，因而它具有突破性、超越性和引领性，一个民族要想站在科学的最前沿，一刻也不能没有理论思维，...