（原标题：理论观察 【理响中国】思政课如何才能讲清楚道理）
党的十八大以来，习近平总书记高度重视加强大学生思想政治教育工作，多次强调思想政治教育的重要性，为新时代切实做好大学生思想政治教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。思政课是高校育人工作的中心环节和关键课程。思政课的本质是讲道理。笔者认为，思政课旨在揭示规律，道理就是事物的规律，讲道理则是讲清楚事情或论点的根据、理由和情理，只要把这些道理讲清楚、讲透彻、讲鲜活，就能让人信服。需要讲清楚哪些道理，笔者认为应从以下几方面入手：
讲清楚重大命题背后的逻辑。从一般意义上来说，重大命题的阐释，需要我们思政课教师讲清楚几个问题，比如“为什么”、“是什么”和“怎么办”。其中的分析框架包括理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，这些逻辑的阐释从整体上构成了一个完整的体系。比如，以讲清楚“为什么要坚持以人民为中心”为例，理论逻辑要讲清楚马克思以“从事物质生产实践活动的现实的个人”为逻辑起点，提出人民是历史的创造者，而不是历史的工具，并确立了实现人的自由而全面的发展的价值目标。马克思主义中国化的人民群众观则要梳理我们党关于人民立场的一脉相承又与时俱进的相关表述。通过比较中华优秀传统文化中的民本思想与中国共产党的人民立场的区别与联系，引导学生得出结论，在马克思之前，社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的。历史逻辑要讲清楚“江山就是人民、人民就是江山”的深刻内涵，从历史的经验和教训中获取启示，并分历史阶段讲好经典案例，引导学生得出百年伟业成于依靠人民的结论。现实逻辑要讲清楚新时代坚持以人民为中心是凝聚中国力量、实现中国梦的必然选择，是适应社会主要矛盾的变化、保障和改善民生的迫切需要，是改善党与人民的关系、巩固党的执政基础的现实需要。
讲清楚社会关注的热点问题。思政课教师不仅要讲清楚我们关心的重大命题，还要关联现实，使马克思主义理论成为透视社会现象、把握本质的指南。当前，我们的学生一方面需要系统掌握党的创新理论成果的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，另一方面也要了解中国国情和当代中国实际，增强其社会责任感和时代使命感。近年来，“理论热点面对面”系列读本等一系列图书出版物，深刻回答了社会关注的热点问题，在用身边事例和接地气语言讲深刻道理的过程中，让人深切感受到科学理论的解渴管用。比如，思政课以讲清楚“怎样坚持以人民为中心”为例，怎么才能让学生理解到以人民为中心是具体的而不是抽象的，需要我们在讲授中回应民生热点问题。比如，如何培养拔尖创新人才，如何加快解决新市民、青年人、农民工住房问题，如何进一步减轻老百姓医疗费用负担……激发学生通过学习新时代“人民的理论”，在服务人民中书写精彩、贡献力量，提升他们的社会责任感和时代使命感。
讲清楚学生关心的疑难问题。学生的疑惑就是思政课要讲清楚的重点。思政课在重视理论与实践的思想性和实效性的同时，还要了解学生所关心的问题，讲清楚学生的所思所惑，真正使先进的理论成为学生学习和生活的方向引导。笔者认为，思政课要从学生的认知结构和认知特征出发，坚持学生为主，对标学情、尊重学情、顺应学情，使外在于学生的教学内容内化为学生的个体经验。首先，对标学情设计环节。比如，学情分析显示，关于坚持以人民为中心的理论知识体系的讲授，应通过引导学生回顾“已知”，发现“未知”，从而激发“欲知”，调动情感体验，实现教学目标。其次，尊重学情突破难点。引导学生进行自主诊断和自主发现，增强学生的主观能动性。自主诊断的问题是学生认识不清晰的疑点问题，自主发现的问题则是学生理解不透彻的难点问题。再次，顺应学情讲深讲透。“理论只要彻底，就能说服人。” 只有把问题全面剖开，把事实和道理说透了，才能经得起学生的各种追问，真正为学生思想“解渴”。
（作者系武汉大学马克思主义学院副教授）
浅谈对如何做好思想政治工作认识
首先，要真正了解员工思想动态，思想政治工作才能有的放矢。 人的思想是人的头脑对外部客观事物的反映。 企业思想政治工作的对象是全体员工，因此，做思想政治工作时，要认真地下功夫去分析掌握每个员工的思想政治状况和变化情况，从而做到真正了解人。 员工由于年龄、思想觉悟、文化程度等的不同，我们在做思想政治工作采用的方法、手段也应该是不同的，有道是：“一把钥匙开一把锁”。 要做到真正了解人，就得深入基层，了解员工的思想动态，努力解决员工所普遍关心的热点、难点问题，研究员工的思想、心理、情绪，对思想变化进行分析，针对不同情况和特点，采取不同形式进行教育和做工作，思想政治工作才能有的放矢。 其次，要关心和理解员工，思想政治工作才能见成效。 加强和改善思想政治工作，要把思想政治工作与公司生产经营实际、改革和管理实际、员工的思想实际等方面有机地结合起来。 要充分调动广大员工的积极性，就得关心、理解员工，把解决思想问题与解决实际问题结合起来。 加强思想政治工作，必须既讲道理，又办实事，倾听群众呼声，了解群众情绪，关心群众生活。 这是新形势下增强企业思想政治工作针对性和实效性的重要途径和重要办法。 只有关心群众，才能更好地教育和引导群众；只有把提高群众的思想认识同解决实际问题结合起来，把教育群众同服务群众结合起来，尊重人、理解人、关心人，善于从群众最关心、与群众切身利益最密切的问题入手，才能增强企业思想工作的说服力和感染力，才能把思想工作做到群众的心坎上。 再次，要切实帮助员工解决实际困难，这是做好思想政治工作的重要原则。 员工的思想问题，其中很大一部分是生产、生活中的实际问题所引起的，在做好有关思想教育工作的同时，也要改善员工的工作、生活环境，进一步增加员工收入，其目的就是让全体员工得到实惠，使其热爱企业，进一步增强企业的凝聚力。 这些都将直接影响员工思想变化。 因此，我们应把解决员工生活中遇到的实际问题和困难作为解决他们思想问题的前提。 要经常关心员工的疾苦，并给予积极有效的帮助和解决，能办到的事就要积级主动地去解决，即使一时办不到和本职范围内解决不了的问题，也要给员工耐心地讲清道理。 同时，要注意调动广大员工提高自身政治素质的积极性。 思想政治工作者要善于发现员工的先进思想，及时总结大力地宣扬，用摸得着看得见的具体事例去教育引导员工，一定会取得良好的效果。
组合投资的分散搭配需要注意什么原则？
为什么要进行投资组合？有句谚语说的好：毋将鸡蛋都放进同一个篮子里。 为什么？万一这只篮子倒了，鸡蛋岂不全破：投资的道理异曲同工。 投资者进入市场的目的是为了获得利润，然而，市场不是摇钱树，不是只要有投资，总会有收益，市场也有亏损的风险。 为了不至于在利空市场上全面套牢，将投资的方向和品种适当分散和搭配就是所谓的组合投资。 投资组合是一种常用的风险规避方式。 一般认为投资组合就是在银行储蓄、债券、股票、房地产、贵金属和其他投资品种等投资方向上进行搭配和结合。 在证券市场上，即证券市场上，即使是一个投资方向也有投资组合的问题，也有人把同一个投资方向的投资组合称之为“分散投资”。 进行投资组合的客观依据在于：首先，市场存在的投资机会和种类很多，这就使投资者有可进行组合投资。 第二，不同的投资方向和品种在同一个市场上往往发展状况和趋势是不同的。 当股市指数上涨时，并不是所有的股价都上升，而下跌时，也不是所有的股票都下跌。 即当此品种的行情上涨时，彼品种的行情则可能在下跌。 这样，在集中投资的情况下，很可能会落在下跌行情的品种上，这时，既没有机会获得上涨股票的利润，又身陷下跌股票的泥潭，风险无处避，利益无法获，怎么办？将投资品种分散。 投资者进行分散投资，要注意所分散投资的品种之间的相互关系越弱越好，否则就达不到风险分散的目的。 因为同一类品种或相关性强的股票往往会同涨同跌。 投资组合中的“弱相关性”问题有几个原则：一是跨行业品种分散。 投资者可以选择不同的行业，如同时购进电子类、金融类、建筑类、商业类等品种的股票。 二是跨地区品种分散。 选择来自不同地区的上市公司的股票，增加投资品种对地区性发展政策的抗风险能力。 三是跨时间选择投资时机。 股市之中存在许多机会和风险，如果将资金一股脑地同时投进去，可能会在更大的机会来临时，无资可投，丧失良机。 投资者可以分期投资，伺机而动。 当然，投资分散理念，并不是要求投资者将资金一分一厘地平均分投到不同的品种。 即投资组合的理论在实际上还有一个组合分散度的问题需要把握。 一般来讲，较为可靠的投资组合是选择1-3种投资方式，每种方式选择2-4种投资品种。 当然，在实际操作之时，还要看投资者的资金量，一般投资者最好选择一两种投资品种，这样有利于集中精力了解投资品的情况和发展动态。 资金量大时，可考虑投机与绩优等品种的组合。 还有就是在行情已定，能够确认某一个“篮子”的确不会倒的情况下，投资者就不要硬是将“鸡蛋”放到可能倒的篮子里，因为，投资组合只是防御投资风险的手段，不是最终的目的。 如何建立自己的基金组合 投资基金，投资者要在风险和收益之间找到平衡点，这就要求投资者根据自身的特点如风险偏好、风险承受力、期望收益率等设计适合自己的基金组合，从基金产品池中选择合适的基金组成一个基金组合套餐。 如何进行基金组合，首先，投资者要根据自己的风险承受力确定一个明确的投资目标，然后选择3至4只业绩稳定的基金，构成核心组合，这是决定整个基金组合长期表现的主要因素。 一般来说，大盘平衡型基金较适合作为长期投资目标的核心组合。 至于短期投资目标的核心组合，短期和中期波动性较大的基金则比较适合。 一种可资借鉴的简单模式是，集中投资于几只可为投资者实现投资目标的基金，再逐渐增加投资金额，而不是增加核心组合中基金的数目。 在设置核心组合时应遵循简单的原则，注重基金业绩的稳定性而不是波动性，即核心组合中的基金应该有很好的分散化投资并且业绩稳定。 投资者可首选费率低廉、基金经理在位期间较长、投资策略易于理解的基金。 此外，投资者应经常关注这些核心组合的业绩是否良好，如果其表现连续三年落后于同类基金，应考虑更换。 在核心组合之外，不妨买进一些行业基金、新兴市场基金以及大量投资于某类股票或行业的基金，以实现投资多元化并增加整个基金组合的收益。 小盘基金也适合进入非核心组合，因为其比大盘基金波动性更大。 例如核心组合是大盘基金，非核心搭配则是小盘基金或行业基金。 但是这些非核心组合的基金具有较高的风险，因此对其要小心限制，以免对整个基金组合造成太大的影响。 那么，到底在组合中持有多少基金最佳呢？这并没有定律。 需要强调的是，整个组合的分散化程度远比基金数目重要，如果投资者持有的基金都是成长型的或是集中投资于某一行业的，即使基金数目再多，也没有达到分散风险的目的。 相反，一只覆盖整个股票市场的指数基金可能比多只基金构成的组合更能分散风险。 对于组合中的各基金的业绩表现，投资者应定期观察，将其风险和收益与同类基金进行比较，并适时考虑更换。 风险承受能力不强的投资者，可将资金在债券基金和股票基金之间均衡配置。 总的来看，对于基金组合应该有“八忌”——忌没有明确的投资目标、忌没有核心组合、忌非核心投资过多、忌组合失衡、忌基金数目太多、忌费用水平过高、忌没有设定卖出的标准、忌同类基金选择不当。
如何让学生学会倾听
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