【学习进行时】近日，习近平总书记对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示。新华社《学习进行时》推出文章，讲述习近平总书记推动文化和自然遗产保护的故事。
习近平总书记近日对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示指出，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”和“巴丹吉林沙漠－沙山湖泊群”、“中国黄（渤）海候鸟栖息地（第二期）”成功列入《世界遗产名录》，对于建设物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生的中国式现代化具有积极意义，为世界文明百花园增添了绚丽的色彩。
习近平总书记强调，要以此次申遗成功为契机，进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和水平，守护好中华民族的文化瑰宝和自然珍宝。
习近平总书记高度重视文化和自然遗产保护传承工作，在各个工作时期推动了多个世界遗产的保护工作，留下许多故事。
这是2024年1月22日拍摄的甘肃敦煌莫高窟。新华社记者 马希平 摄
“保护好是第一位的”
735个洞窟、4.5万平方米壁画、2000多身彩塑，始建于公元366年的敦煌莫高窟不仅是中国的千年瑰宝，也是古丝绸之路多元文明交流、多民族文化交融的见证。1987年，莫高窟被列入《世界遗产名录》，是中国首批世界遗产之一。
2019年8月，习近平总书记考察了解莫高窟历史沿革和文物保护研究情况，并走进洞窟察看历史悠久的彩塑、壁画。总书记深情地表示，此行实现了一个夙愿。
1986年，时任厦门市委常委、副市长习近平到甘肃调研交流，因时间紧、路途远而没能到敦煌。直到30多年后说起这段往事，总书记还提到了当时的那份遗憾。
走进莫高窟第323窟，习近平总书记望向北壁上的一幅壁画。
“这是张骞。”总书记说，随即又问，“这是什么时代画的？”
“初唐时期。”负责讲解的敦煌研究院文化弘扬部副部长宋淑霞向总书记介绍。
虽然是第一次走进莫高窟，但是总书记对文物的熟悉程度令工作人员惊讶和感动。
总书记强调，要十分珍惜祖先留给我们的这份珍贵文化遗产，坚持保护优先的理念，加强石窟建筑、彩绘、壁画的保护，运用先进科学技术提高保护水平，将这一世界文化遗产代代相传。
考察期间，习近平总书记还在敦煌研究院主持召开座谈会。“游客目前是否超量了？超负荷情况怎样？”“近年敦煌下雨多了？”……从游客数量到自然灾害影响，习近平总书记问得特别细致。散会的时候，总书记又在门口停住脚步，特意叮嘱大家：“世界文化遗产，保护好是第一位的，旅游是第二位的，不能光盯着门票而追求经济效益，不能过于商业化。”
“努力把研究院建设成为世界文化遗产保护的典范”“运用先进科学技术提高保护水平”……总书记的勉励，一直鼓舞着这里的每一个人。
2020年，敦煌研究院内的国内首个文物保护领域多场耦合实验室正式投运，分为夏季仓、冬季仓和风雨仓，可模拟-30℃到60℃、10%至90%相对湿度的环境。从莫高窟等地取来的土石样品将经受各种气象条件的考验，从而揭示石窟寺风化的奥秘，有针对性地采取保护措施。
2023年，“数字藏经洞”上线，数字孪生技术复原了洞窟实体与所藏文物。动动手指，用户便可扮演不同角色，“穿越”至晚唐、北宋、清末等时期，与洪辩高僧等历史人物进行互动，感受洞窟营造、放置经书等不同场景，沉浸式体验敦煌文化。
“实现敦煌文化艺术资源在全球范围内的数字化共享”——在习近平总书记的勉励下，“数字敦煌”一步一个脚印，正变成现实。
2024年7月4日，游客在杭州良渚古城遗址公园莫角山宫殿遗址参观。新华社记者 江汉 摄
良渚，意为“美丽的水中之洲”，位于浙江省杭州市余杭区河网纵横的平原地带。良渚古城遗址，代表了中国在5000多年前伟大史前稻作文明的成就。很难想象，这一中华文明的重要根脉，曾一度岌岌可危。
2003年，时任浙江省委书记习近平来到良渚遗址调研。此时的良渚，处在保护与发展的矛盾中。当地一带的安山岩硬度、韧性都极佳，难有替代者，因此，这里也就成了绝好的天然矿场。大量开山炸石，严重破坏了良渚遗址的生态环境。
在良渚文化博物馆会议室里，习近平斩钉截铁地说：“良渚遗址是实证中华五千年文明史的圣地，是不可多得的宝贵财富，我们必须把它保护好！”当得知影响遗址安全的湖州德清县6家石矿场关停有困难时，习近平当机立断，“明天，就去湖州。”很快，这几家石矿场彻底关停。
在习近平的关心指导下，良渚遗址保护工作渐入佳境。
2008年9月，良渚博物院向社会开放。1个多月后，习近平再次视察良渚遗址保护工作。在良渚博物院，他嘱咐时任院长：“要把良渚博物院建设成为良渚文化展示普及中心、学术研究中心和爱国主义教育中心”，“要让收藏在博物馆里的文物‘活’起来”。
2019年，在第43届世界遗产大会上，良渚古城遗址申遗成功。良渚古城遗址所代表的中华5000年文明史，得到国际社会广泛认可。
如今，良渚古城、瑶山、老虎岭三大遗址公园相继建成开放，与良渚博物院构成完整展示体系。依托新科技、新创意，文物以更加生动可感的形象走向万千大众，吸引各地游客前来“打卡”。自申遗成功以来，已有900余万人次游客前来参观游览。
2023年，首届“良渚论坛”在浙江省杭州市开幕，习近平总书记向论坛致贺信。总书记指出，良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。在悠远的历史长河中，中华文明以独树一帜的创新创造、一脉相承的坚持坚守，树立起一座座文明高峰。
晨曦中的杭州西湖景区，雷峰塔沐浴在晨光中。新华社记者 徐昱 摄
关注西湖边椅子、厕所等细节
杭州西湖承载着悠久的历史，积淀着深厚的文化。曾经，由于保护不力，加上人为摧残，西湖水域面积大幅缩小，西湖全景难觅。
2002年，习近平到浙江工作，在杭州考察的第一站就选在了西湖。在杨公堤新西湖景区建设工地现场，习近平仔细看着规划图纸，对大家说，历史文化名城是杭州的“灵魂”，西湖是杭州的“生命线”。西湖综合保护工程是德政善举、得民心之举。这一年，西湖综合保护工程启动。
习近平对西湖保护的关注细致到每个细节。
在西湖的改造中，不少杭州市民发现，湖边的长椅变少了。原来，西湖景区免费开放后，增设了不少椅子供市民、游客休息，但椅子多了，间距也就近了。
“习书记考虑到西湖边恋人很多，如果椅子之间距离太近，恋人们会感到不自在。”西湖景区工作人员回忆当时的场景，对习近平的细致入微深为叹服。
除了对长椅的关注，习近平还就西湖景区里的厕所和游船提过建议。
“厕所晚上开放吗？”习近平提出疑问。西湖边的公园免费开放，但是晚上公共厕所关闭，给市民、游客带来很多不便。后来，西湖边公共厕所全部24小时免费开放。
习近平还注意到，西湖水域拓展后，游船在经过新西湖上的桥洞时，经常会磕碰到，既不安全，也会造成桥洞和船体损坏，建议加以改进。西湖景区经过调研，在船头增设橡胶轮胎进行防护。
在习近平的关心和指导下，西湖综合保护工程共修复、重建180多处人文景点，逐渐恢复明代西湖的西部水域。同时，挖掘和还原许多西湖周边的历史文化景观，将西湖的园、亭、寺、塔与吴越文化、南宋文化、明清文化相结合，丰富了西湖风景区的历史文化内涵。
2011年，西湖申遗成功。多年来，西湖在优化生态环境、保护文化遗产等多方面持续发力，“一湖映双塔，湖中镶三岛，三堤凌碧波”的美景让西湖在长假期间常常位居热门景区榜单前列。
福建省漳州市南靖县梅林镇坎下村的圆形土楼怀远楼（无人机照片）。新华社记者 林善传 摄
定名“福建土楼”
在福建，独具特色的土楼是最能体现传统文化的建筑之一。
1998年起，福建龙岩、漳州的几个县陆续加入到土楼申遗行列。但到底是叫“客家土楼”还是“闽南土楼”，龙岩、漳州两地各执一词，争论不已，谁都不愿作出妥协。
“笔墨官司”打到了时任省长习近平那里。2000年4月30日，习近平主持召开省长办公会议，研究了土楼申遗有关问题。
时任副省长潘心城回忆：“习近平同志说，福建到处都有土楼，现在整个福建的土楼都要申报世界遗产，我们就称为福建土楼，这样八闽大地都有份。大家觉得习近平同志说得有理有据，又顾全大局，纷纷表示同意。”
后来，福建省政府正式确定由永定、南靖、华安三县的“六群四楼”共46座土楼，以“福建土楼”的名义申报世界文化遗产。
在习近平关心下，龙岩、漳州两地齐心协力，加快土楼保护、环境整治提升等工作，福建土楼申遗进入快车道。
2008年7月7日，在加拿大魁北克召开的第32届世界遗产大会上，福建土楼成功列入《世界遗产名录》。
世界遗产委员会评价:“土楼以其建筑传统和功能作为典型范例被列入，它体现了一种特定类型的公共生活和防御组织，并且体现了人类居住与自然环境和谐相处。”
武夷山九曲溪两岸的丹霞景观（无人机照片）。新华社记者 姜克红 摄
关系武夷山前途命运的大问题
福建武夷山，集生态宝库、瑰丽风景、文化名山于一身。在福建工作期间，习近平十分关注武夷山申报世界遗产的进展，积极协调推动有关工作。
朱子理学是武夷山世界文化遗产的重要组成部分。1998年10月，时任福建省委副书记习近平来到南平察看重建中的考亭书院，考亭书院是朱熹晚年居住的讲学之地。习近平询问：书院原来就有这么大的规模吗？考亭书院有没有什么图纸？古籍书中有没有什么记载？
得知南平不仅保存了相关史料，还成立朱子文化研究会，着力传承保护弘扬朱子文化，习近平语重心长地说：“你们有这些文物史料，要加强保护和传承。”
之后，当地加大了保护力度，在重建书院上尽量保持原貌，全力把历史古迹保留下来、把朱子文化弘扬出去。
对武夷山的生态保护，习近平同样十分关心。
1998年11月，习近平在武夷山市调研生态保护，在车上利用空隙时间给随行的同志上了一节生态课。习近平举了一个例子说，美国夏威夷岛当地政府想利用优越自然环境发展农牧渔业繁荣经济，当地议员和专家学者提出反对意见，认为要利用这个自然优势，把生态环境文章做足才是真正出路。最终，政府采纳了这个意见，退耕退渔去牧，由此才使夏威夷岛成为世界著名的旅游胜地。习近平说：“这个例子告诉我们，武夷山应该把自然生态保护好，这是关系武夷山前途命运的大问题。”
1999年12月1日，作为世界文化和自然双遗产，武夷山正式被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
多年来，“双世遗”已经成为武夷山最亮丽的品牌，每年都有数百万中外游客畅游武夷山，在这里感受厚重历史文化，领略世界遗产的奇秀风光。
游人在厦门鼓浪屿沙滩上游玩（无人机照片）。新华社记者 姜克红 摄
八卦楼的新生
鼓浪屿，面积不足2平方公里。19世纪中期开始，岛上先后建起千栋风格各异的建筑，有“万国建筑博物馆”的美誉。
岛上有座八卦楼，是鼓浪屿的地标建筑之一。它兴建于1907年，后来因缺乏保护，破坏严重。到上世纪80年代，楼里被三个单位切割成“盘丝洞”，地下室住着10多户人家，走上几步，楼板还跟着颤抖……
1986年的一天，时任厦门市委常委、副市长习近平在鼓浪屿刚作完一场报告，走出大厅，时任厦门市博物馆馆长、负责八卦楼修复工作的龚洁拉住了他。
“习市长，请您参观一下八卦楼。”龚洁发出邀请。
“好啊！”习近平答应得很干脆。
习近平来到八卦楼，在院落转了一圈。
龚洁说：“还有楼上。”
“我知道你的意思。”习近平马上说。“缺多少？”他边走边问。
“30万元。”龚洁答。
“明天来拿。”习近平说。
那时，厦门到处都要发展，到处都缺钱。习近平批下的30万元，十分珍贵。
整修后的八卦楼，如今成为国内唯一的风琴博物馆。因完整保持了当年的历史风貌，八卦楼和另外52栋历史建筑，成为鼓浪屿文化遗产的核心要素。
2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，“鼓浪屿：历史国际社区”被列入《世界遗产名录》。
欣闻鼓浪屿申遗成功，习近平总书记作出重要指示：把老祖宗留下的文化遗产精心守护好，让历史文脉更好地传承下去。
策划：储学军
监制：车玉明 李志晖
统筹：万 方 王子晖 华 明 董博越
主笔：金佳绪 潘子荻 张芮绮 刘 淼
参与报道：敖春磊 翁 璟 马 江 夏越峤
新华网制作
新华社第一工作室出品
主题活动策划
主题活动策划 篇1
一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。 以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。 以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。 以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。 中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。 最后以速度快的一队决定胜负。
主题活动策划 篇2
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。 让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。 参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
云南师范大学商学院共青团
云南师范大学商学院学生会
为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员
成员: 云南师范大学商学院全体学生会委员
云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生
云南师范大学商学院一食堂周围
见外联部、文体部、组织部预算统计表格（见附表1）
(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。
(二)、团委学生会内部召开会议, 安排给各个部门的具体工作。
(三)、宣传方面:1用展板（2个）、标语（1条）、横幅（1条）、海报（3幅）宣传本次活动。 （宣传部负责）2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。 （广播站负责）3、《商学院报》发表文章（学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章）。 （编辑部负责）4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。 5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。
（四）、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语；设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施（见附表2）；负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。
主办单位:共青团云南师范大学商学院委员会
承办单位: 云南师范大学商学院学生会
策划人：张恒、杨城
20xx年12月
主题活动策划 篇3
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、教师带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，“开火车”去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束 ：
《恭喜恭喜》的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。 在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分表达的自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。 各班老师结合班级情况以及年龄特点选取相关课程，及时将教学收获归集呈现。
主题活动策划 篇4
一、活动主题
以“毕业歌”为题，集中在六月开展多项欢送毕业生、感激母校情的毕业季主题活动。
二、活动目的
六月注定是一个感伤的季节，四年的历练与积蓄只为了此刻的迸发。 我们因为缘分从天南地北相聚于此，此刻的分离是为了我们振翅更广阔的蓝天。 为了给我们的毕业生留下美好的回忆，给我们在校的学生一个与毕业生交流对话的平台，整个六月我们决定举办毕业季主题活动。
三、活动内容
宣传方面：
1， 毕业视频宣传：我们通过征集一些好的策划方案、在视频拍摄和视频剪辑有擅长的人才，拍摄毕业留念的视频。 通过短片、图片、音乐和画外音把毕业生四年的生活拍成短片。 在学校的电子屏和宿舍电视上循环播放,给整个6月营造一个收获和感伤的气氛。
2， 海报宣传：我们通过海报宣传征集策划方案、拍摄人员、播音人员以及其他志愿者等。
3、 和广播站交流开展主题播音等。
4、 毕业横幅。 可以做针对毕业生的横幅。 横幅内容应为鼓励赞扬性的，让他们在离校的时候感觉学校的温暖。
具体活动：
(一) 请优秀毕业生做讲座：
1.我们会请到各方面比较优秀的毕业生(考研成绩好的，找到好工作的，海外深造的)对全院的学生做一个演讲。 2. 具体的人选我们会和系里老师沟通，选择出最佳人选 3. 地点：礼堂或会议室 (二) 毕业设计展
1.本校有动漫专业，举办毕业设计展览
2.到系里将动漫专业的毕业设计挑选出优秀的进行展览
3.地点：礼堂
4.由宣传部做海报宣传，各个系老师也可通知自己班同学去参观
(三)师生难忘赠花活动
四年的时光，四年的师生情，学生对老师的感激无法用语言来形容，特此派学生代表对老师赠花表达感激之情
(四) 毕业生寄语活动
即将毕业的学生们通过书信等形式，把大学一路走来的经验、坎坷和感悟告诉学弟学妹，希望学弟学妹能在今后的大学时光中更好地成长。
1.提前以各个班或宿舍为单位发书信写经历与寄语
2.统计上来后将书信贴到主题板上在学校进行展览，展览后学校作为留念
3.或者以许愿瓶的形式写一些小条保存起来，统一收集。 然后可以随机取走一个。
4.在学校何时的地方建类似许愿墙之类的、让毕业生将自己的心愿挂起等到再回母校时还可以看到自己的`足迹。
(五) 跳蚤市场：毕业生“甩卖”
毕业生可将不用的东西卖给或捐给学弟学妹，做到循环利用，可与慈善社联合将剩下的物品捐给慈善机构。 我们可以回收书籍，废品什么的。
(六)我们送学姐
征集志愿者，可与慈善社和其他部门合作，发起帮助毕业生搬运行李的活动。
主题活动策划 篇5
中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。 通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。
一、活动口号：
读千古美文，做少年君子。
二、活动基本原则：
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
三、总体目标和具体目标：
1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：
①培养小学生的注意力和记忆力。
②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
④通过诵读擂台赛活动，激发学生诵读兴趣。
四、活动过程：
1、导入：
1）画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系。
2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶子就旺盛。 如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观的理解根和叶的关系。 理解大树的含义、及根的重要性。 了解个体和群体的依赖关系。
3）向学生讲解我们的传统文化中断了。
比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。 接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。 现在的国人礼貌欠缺。 具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。 比如坐公共汽车不能给老者让座等。 道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚信等等。 那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》。 学习礼貌、学习做人的道理。 首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友好相处。 做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。
2、内容学习古代的礼节——鞠躬、
学习介绍自己 —— 姓名、年龄、学校等……
学习鞠躬：现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。 为什么要学习鞠躬？因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。
老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，正确的姿势看到自己的脚面。 手臂自然下垂。 有的表示诚意鞠躬到90度。
实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。 并且学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。 学会礼貌用语：“请大家多多关照”。 “希望大家喜欢我”。 “我想和大家做朋友”等。 也可让学生自由发挥去想象。
要求：学生鞠躬要发自内心，诚肯去做。
3、齐声背诵《弟子规》。
4为什么要学习《弟子规》？谁来讲讲？
5、学生自由交流。
6、班级交流。
7、师总结。
1）讲故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英语。 每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。 一天，他表演了节目后，大家都在赞扬他。 他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。 从这个例子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目的是什么？不是为了让他表演，而是为了让他有一计之长，将来好做事。 可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的家长都瞧不起的孩子，他怎么会虚心向别人学习？
2）师总结：所以我们要学习《弟子规》？因为它是我们行动的准则。 弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。 在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。 和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。 在培养好了自己的品德后，再努力学习文化知识。 我们能够做到这些你就是一个优秀的人。
主题活动策划 篇6
六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：
一、 活动内容和形式
1、 组织20××级新生入队仪式。
2、 学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。
3、 各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二、 活动要求
1、 提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。 并强调好安全第一。
2、 班干部要积极带头参与活动。
3、 把参加活动的人员和内容做好统计。 及时上报学校。
主题活动策划 篇7
一、活动梗概
活动主题：xx动起来!
活动背景：安利中国，世界直销行业排名第一，安利中国计划举办安利年会，历届安利年会以模式化：吃饭看节目，没有什么新鲜感了，员工没有了参与的积极性、有些员工甚至跑到外面，抽奖时再跑进来，调动不起员工的热情度，让员工感受不到公司归属感。
活动目的：
1、感谢全体员工一直为公司的尽心尽力的全身心的付出。
2、呈现出精彩丰富，全名参与的活动使员工对公司感到归宿感，来年更努力为公司奋斗。
3、调动全体员工的积极性，增进员工之间的交流沟通以及提升团队协作能力。
二、策划思路
1、一开始就动起来。
2、员工们动起来。
3、老板们动起来。
4、大家动起来。
活动关键词：安利，年会，动漫，动起来，游戏，晚会
活动时间：XX年3月8日
活动地点：广州花园酒店
活动人数： 公司高层及员工共计1200多人
活动风格：轻松，活泼 ，娱乐，有趣
组织形式：分为活动物料准备小组，活动执行小组，活动安保小组，活动表演安排小组，活动服务礼仪小组。
三、活动时间安排
XX年1月14日 收到安利公司发出的标书。
XX年2月23日 确认年会的最终方案，与相关的活动承办商签订合作合同。
XX年2月28日 年会筹办的细节基本落实，相关的活动的信息传达到公司各部门。
XX年3月2日 确定活动当天的参加人员，并对相关人员进行分组培训，与各组的负责人对接当天的活动流程及注意细节等。
四、活动前期准备
活动小组筹划以及舞台布置、年会相关事宜的确认、与年会人员的联系通知、活动流程的商讨确认、与各部门负责人的联系沟通年会事宜、相关场地预订确认、活动物料准备、活动事故的风险评估以及预备方案等。
五、活动内容与流程
1、动漫区拍照签到模式
2、嘉宾与动漫人物留影
3、灌篮高手真人版表演
4、安利老板和领导登场
5、员工自编热力四射舞蹈
6、领导们布菜给各餐桌
7、全员参与紧张刺激游戏
8、安利领导百变大咖秀
9、员工节目cose play
10、奖品丰富的抽奖仪式
11、全体人员共进晚餐
12、谢幕全体合影留念
六、活动风险评估
1、参与人员过多，动漫留影区拥挤导致动漫板掉下来砸伤人员。
预防方案：在签到以及动漫留影区安排安保人员进行维护现场秩序，确保现场人员的安全。
2、音响，灯光，麦演出时突然坏了以及无声音造成活动无法正常进行。
预防方案：活动进行时必须准备多一些现场所需的物料以备不时之需。
七、活动亮点
亮点一：拉拉队舞蹈表演点燃了嘉宾的热情。
亮点二：有趣的动漫留影区，让人感觉到无比的乐趣。
亮点三：领导放下身段百变，让员工感到领导的亲和一面。
亮点四：安利老板与老板娘投入模仿，员工看到他们可爱的一面。
亮点五：员工参与模仿秀，增进员工的交流沟通。
亮点六：员工进行3d模仿秀，提升员工之间的团体协作能。
亮点七：进行安利同学会的表演，让人更了解安利品牌。
八、活动效果
丰富有趣以及全民参与的动漫主题年会，让员工过上一个难忘的新年晚会，使员工在新一年更加脚踏实地为公司努力工作;活动上的参与增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升企业的综合竞争优势。
关于赞扬古代历史人物的作文
我眼中的诸葛亮 “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”.这是后人对诸葛亮的赞诗,诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神,知其不可为而为之的意志,虽大志未酬,依然成就一个千古传颂的人物. 的确,在中国古代许多杰出的历史人物中,诸葛亮是最为声名煊赫的.他是一个超越了他生活的时代,历代不衰、千古传颂的人物.他是一个突破了阶级界限,从帝王将相到市井平民,从文人雅士到白丁俗汉,众口界碑,妇孺皆知,受到普遍称赞、歌颂的人物;他是一个超越了地域限制,不仅在中国,而且在世界范围内广为传颂的人物. 之所以这样,是因为整个三国的历史是与诸葛亮息息相关的,三国之局系因汉末之乱而来. 东汉末年,群雄并起,诸侯割据.孙坚、孙策占据江东,曹操挟天子以令诸侯.在赤壁之役,曹操挥军南下,用意在于消灭割据,一统天下.而曹操的这个企图,却被诸葛亮给瓦解了,曹操兵败,无力统一,江东仍然保有其割据版图,诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局. 最值得回味的是这个格局早在诸葛亮高卧隆中,尚未出仕前已拟就.诸葛亮精熟时势,洞烛机先,其智不可测,而且这个大战略纯粹是要人在毫无凭借、毫无实力中,创造一种形势来.也就是说,是现实条件最差的刘备,诸葛亮一方主导了整个格局的发展.这种大智慧岂是小说刻意妆点渲染的“借东风”之类的小机巧所能及？ 更何况那种“澹泊明志,宁静致远”的修养所给予后人的不只是断理之精、料事之明,更呈现了一种人格典型,予人无限之向往与敬慕. 综观诸葛亮的一生,亦不能不在向往之中,含有份惋之意,正如杜甫所说“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”.三国鼎立的历史格局,是诸葛亮自己构画的.六出祁山,北伐中原,则系尽力完成他对刘备的责任,以致鞠躬尽瘁,死而后已.这个情景构成了一种悲壮的美感,是孔子所谓“知其不可而为之”的类型.最终北伐未能成功,星殒五丈原. 诸葛亮“死则死矣”,然而,他的忠贞、济世、敬业、至公、廉洁、谦虚等品格,无不成为后人学习的榜样.他对国家、对事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神以及“澹泊明志,宁静致远”等身处世格言,又不知影响了多少人.他的政治、军事才能,有不知被多少政治家、军事家所学习和借鉴…… mangreng 2010-02-28 09:30:43 历史人物光阴倒转，恍惚之间我来到了那一天。 莽莽乌江印着如血的残阳，一如你身上滴下的铮铮铁水，那立拔山河的气魄随激流滚滚而去。 你是一个令我心痛的悲剧，虽然不似梁山伯与祝英台的凄美，却是独具一格的悲壮，天地之间好不苍凉，千百年来无数文人骚客为你谱下诗篇，如果你听得到那一句“至今思项羽，不肯过江东”，那么你会惭愧吗？你是一代英才，但却从不愿从头再来，你以为大丈夫就要无敌于天下，永立于不败之地，你以为东山再起会让你无颜面对江东父老，你错了，错得很离谱，离谱到根本不配做一个统领大半江山的霸王，只能永远成为一个为后人留下遐想的神话，再也不能像雄鹰一样傲视天下了。 你不会知道卧薪尝胆后的甜美，结局使你注定成为一个为后人“景仰”的懦夫，荣辱成败，不在一念之间，若当年的一切可以从来，我相信你能够力挽狂澜，其实并不是天要败你，是你败了你自己，或许这也是你最好的结局，历史终究是历史，你已经成为了过去。 你的爱与恨都随着江水奔腾远去了，如果你的灵魂真得还会有来世，我愿化作你骑乘的骏马，随你杀敌而去。 哎，可历史谁又能更改……悲——哉——，项羽！项羽，悲——哉——！对历史人物的了如指掌才能写出具有深厚历史底蕴的佳作来，小作者平时对项羽资料的收集整理让他在写作时有了丰富的材料，全文以“悲”的基调来贯穿，悲哉，项羽跃然纸上！ 一人在等候 2010-02-28 09:32:23 最近看了电视连续剧《传奇皇帝朱元璋》，感慨良深。 朱元璋出身佃农，从小放牛，7岁那年，父母、大哥均死于瘟疫；17岁出家当和尚，到25岁那年，寺庙又遭官军焚毁；朱元璋走投无路，终于参加了反抗元朝统治的起义军；依靠自己的勇敢和智慧，再加上一点运气，朱元璋在义军中脱颖而出，最后竟至黄袍加身，成为一个布衣皇帝的“传奇”。 在称帝前长达16年的艰苦转战中，朱元璋做到了深谋远虑，谦虚谨慎。 他在战略上采取“高筑墙、广积粮、缓称王”的正确方针，同时牢记“得人心者得天下”的道理，做了不少好事。 据清人谷应泰在《明史记事本末》中记载，朱元璋在准备攻取镇江时，就曾再三告诫部下说：我自起兵以来，从未妄杀无辜，你们一定要体会我的良苦用心，破城之日，千万不要放火、抢掠、杀人，违反者处以军法，纵容者也要处罚。 占领镇江后，朱元璋还特地命徐达访请当地能人秦从龙，后来又亲自到镇江，“谒孔子庙，分遣儒士告谕乡邑，劝农桑。 ”及至做了皇帝以后，朱元璋也采取了一系列减轻百姓负担、发展农业生产的措施。 他曾对刘基说：“宽民必当阜民之财，息民之力。 不节用，则民财竭；不省役，则民力困；不明教化，则民不知礼义；不禁贪暴，则无以遂其生。 ”刘伯温听了他的这番话，感动得赞叹道：“此所谓以仁心行仁政也。 ” 然而，就是这样一位欲行仁政的皇帝，却又对孟子主张“民贵君轻”的言论极为反感，却又非常善于实施阴谋而不动声色，却又在惩处官吏时极尽残暴株连之能事，却又经常因自己的猜忌多疑和刻薄寡恩而陷入孤独和痛苦之中。 和许多皇帝一样，他也在登位后立即陷入“杀功臣”的怪圈，把“兔死狗烹”的惨剧演到了极致——只剩下一个汤和，赶紧战兢兢告老还乡，才保全了一条小命。 在震惊全国的胡惟庸和蓝玉两个大案中，他竟杀了将近四万人。 这种空前的恐怖统治，这种复杂的双重性格，究竟是一种什么样的思想动机和情感逻辑所造成的呢？ 显然，这正是在封建专制体制下“权欲”无限膨胀所必然导致的结果。 从起初连生存权都得不到保障的一无所有，到登上皇位权倾天下，还要想着为“家天下”的继承者削除“权杖”上的“芒刺”，这其中的发展规律，必然推动整个极权体制运转成一部疯狂的“绞肉机”，使其中的君君臣臣父父子子，包括那些后宫的女人们，毫无例外地无法逃脱要么“吃人”、要么“被吃”的命运。 人民大学的毛佩琦教授在“百家讲坛”上讲到“胡蓝两案”时说，明清两代都有人怀疑他们的所谓“谋反”实为子虚乌有，而他则干脆断言是两起“冤案”，这就和电视剧中所展现的故事情节大相径庭了。 当然，电视剧如此演绎谋反与平叛的故事也并非毫无根据，因为在《明史记事本末》中，也记载了“胡蓝”意欲谋反的种种“蛛丝马迹”，按照这些线索来编剧，显然可以加强戏剧性，从而对观众有更大的吸引力。 尽管迷失在历史迷雾中的“胡蓝”事件真相难明，但照我看来，他们的“反”或“未反”，并不影响封建统治下君臣关系的本质。 在那样一种非人的制度中，人性都已严重地扭曲变形。 皇帝对权臣不可能完全放心，势必经常在信疑之间游移；权臣对皇位也未必毫不动心，只是要看实现篡位的可能性有多大罢了。 皇上所谓“爱”卿如命者，臣下所谓“愚”忠至死者，即使真的曾经有过，那也只是个别的现象，“非典型”的现象而已！ 陈宝国在这部电视剧中，终于刹住了在《大宅门》中形成的表演惯性，摆脱了“白景琦”的影响，比较成功地塑造了这位传奇皇帝的复杂形象。 演到后来，我看他已经“入戏”很深，感同身受地体验到专权者“高处不胜寒”的孤独、疑惧和痛苦了。 但徐帆所演的马皇后，却成为一个概念化的形象，当然这首先是剧本的问题，不过徐帆的说白也确有毛病，总给人不自然的感觉。 后宫的另几个女人，倒是演得各具特色，尤其是达兰和金菊，我认为是演得很好的。 平凡65 2010-02-28 09:58:28 秦始皇在位之时，吞并六国，并发兵南征北讨，史载“百越之地，尽皆俯首”，“北扩千里”，按战国地图看，领土几乎比战国七雄控制范围扩大了一倍。 而且秦始皇“设置郡县”，对征服后的土地注重统治和制度建设，不似其它同时代的征服者如马其顿的亚力山大，或罗马只重征服，不重制度建设；因此使统一的土地统治稳固，这才为中国现在的版图奠定了基础。 后人认为，“功莫大过秦皇汉武”。 意指秦始皇在武功方面，排在汉武帝之前，历史上无出其右。 至今，英语中对中国的称呼China，也是从罗马语Chin（秦）演变过来的，这在一个侧面上表现了秦帝国的影响力。 秦国自商鞅变法以来重视以法治国，秦始皇继承了这个传统，十分推崇法家人物韩非，曾自叹“若与其同游，则无恨矣”。 对将领赏功罚罪，皆依法。 秦始皇虽专制，认为“朕即天下”，但有秦一代，仍是依法治国。 陈胜、吴广起义，其理由也是“秦法严苛”，其罪当死，不得不反，乃是法逼民反。 而并非如后世“朱门酒肉臭，路有冻死骨”那般因严重腐败，而官逼民反。 后世儒家倡导人治，治国不依法，由君主一言而决，而至今日人治之风，马屁之风犹在。 秦始皇首创驿站制度，并修驿道。 为庞大帝国的政令通达以及由此而来的郡县制皇权国家奠定了技术基础。 “修驿道，设郡县”，这是中国能够采用郡县制这种先进制度，而非类似西方的分封制的一个必要条件。 同时期的罗马不能有效控制占领区，只能设权利极大的总督（总督总揽一地的军政大权，都是贵族，基层组织都依靠当地的原有组织），仍旧类似于分封制，这是罗马帝国后来分裂的一个很重要的原因。 郡县制是一种平民制度，其军政首脑都由皇帝任命，依政绩军功可上可下，可平职调动，这就导致了职业官僚和职业军人的出现。 职业官僚和职业军人都可以来自平民，郡县官僚制有效的保证了平民（布衣）参政议政的权利（如李斯，蒙敖等等都是布衣，依军功政绩才出将入相），相比分封制这种贵族政治，无疑是一大历史进步。 现代国家的文官制度和军队制度就是起源于此。 秦始皇建立的秦帝国为之后近一千七百年的时间，中国在政治制度上先进于西方，从而比西方发达奠定了基础。 所谓“汉承秦制”，“自秦以来，其制未变”，“百代犹行秦法政”。 两千年的皇权时代的中国，在政治制度上基本上沿袭了秦朝的制度。 李白的诗《古风》：「秦王扫六合，虎视何雄哉！」 桑弘羊的论着中肯定秦始皇统一中国的功绩。 清代的章太炎在1913年撰写的秦政记也赞扬秦始皇。 ·负面 因为秦始皇推行“以法治国”的法家学说，而其后中国历代统治者都推行以仁爱，中庸为核心的儒家学说。 因此，秦始皇常作为负面典型出现在各种散文、史籍中。 如贾谊的《过秦论》等。 《史记·秦始皇本纪》秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。 贾谊《过秦论》：一夫作难而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？仁心不施，而攻守之势异也。 秦始皇被很多史学家看作是一个暴君，为了权力可以不择手段[14]。 万里长城、秦驰道、灵渠、阿房宫及秦始皇陵等的规模均极为庞大，劳动举国的人口兴修，不少文献均斥责在工程进行时造成不少人命死伤，但另一方面却使各地的交通进一步发展，有助日后交通、经贸、以及各民族之融合。 故此，一直成为史学家对于秦始皇功大还是过大的争论点。
汉字趣味听写作文
1. 汉字听写大会的800字作文
当社会随着科技的发展越来越科学的时候，我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替：出门不用走路，有摩托车、汽车等；做饭不用烧柴，有煤气、天然气等；汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时，我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线，直至消失殆尽。
汉字是我们中国人最为重要的发明，它方便了我们的生活，使我们的文化得以源远流长，由此而诞生的书法也千变万化，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的中国走至今天，直至演变成中国符号。 但是，科技的发展，特别是电脑的普及，汉字书写慢慢在我们的生活中退化。 中国引以为豪的书法慢慢丢失。
电脑是汉字的最大杀手。 以前，我们不懂的字词，我们可以查字典，然后用手书写，以增强记忆；跟远方的亲朋好友交流，要用书信的方式；写书写论文等都是用笔书写。 可是，电脑的普及，这一切全都变了，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替。 汉字，你还会多少？
最近，央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会。在这档节目里，主持人报的这么多字词，全中国有多少人可以写下来？我看没几个！许多人在收看这个节目的时候，也跟着参赛选手一起写，但是却屡屡被拦住！作为一个中国人，连自己的文字都不能正确书写，我们还有什么资格说自己是龙的传人？有什么颜面屹立于世界之林？
我们整天上网，做什么事都依赖网络！我们曾经引以为豪的民族瑰宝，全都被束之高阁！而外国人却在狂热地学习着它们，有很多人比我们写得好得多！我们难道不为之汗颜？
汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的传承！作一个中国人，汉字书写不该丢失！不要等到中国文化在异国风起云涌的时候，我们却丢失了自己！
2. 汉字听写大赛作文
晨读时，我校举行了首次汉字听写大赛，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来闯一闯了，此次是初赛，过了初赛就可以进入决赛PK了。
由于提前做好了准备，我信心十足的等待老师的到来。 看着老师翩翩而来，我们的心也不自觉的提了起来，都在暗中为自己打气，争取进入决赛。
听写正式开始，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。 哈哈，第一个——各得其所，我听第一遍就飞速写好了，满心期待第二个。 看看周围的伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。 老师不紧不慢的报出了——诀别，这是一个容易出错的字，很容易把“诀”写成“决”，我暗自庆幸，这个我特意留意过，以前出过错，自己多抄写了几遍。 正开心着，第三个词语来了——湛蓝：深蓝色。 我的脑袋飞速旋转，这不是这个学期的，那是六年级的了，深蓝色，指颜色，我恍然大悟，乐滋滋的写下了，偷瞄眼四周，有人明显的难住了，在那里挠头。
听写仍在继续，我越发觉得自己是最有把握进入决赛的，而且很有可能是满分通过，正打着如意算盘，老师报了个四字成语——返璞归真。 啊！那个第二字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了又怎么来书写了，我的心开始有点紧张了。 老师的题目还在继续，紧接着的一个，我第一个字就不会写了，天呐！我得意啥啊，高难度的都在后面压轴了。 现在，已经有好几个没有听出来了，我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。
最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味，但愿自己会好运，能够有幸去参加决赛。
3. 我们班的汉字听写大赛500字作文
在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。
到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。
比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。 轮到我时，我满怀信心地走了上去。 主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。 我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。 最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。 结果可想而知——我错了。 接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。 最终，只剩下任柯柯一个人了。 不过，她的意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。
我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。 是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。 这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。 我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。
4. 汉字听写大会作文450字
今天中午，我们举办了汉字听写大会。
我一来到教室，看那情况，语文老师剪的“汉字听写大会———四（4）选拔赛”映入眼帘，我马上发现情况不对劲，老师拿着书本，同学们在埋头苦写，我走上前去，又发现我和李凯珍的座位被强占了，还发现他们在听写，于是，语文老师叫我和李凯珍暂时在讲台上写。 唉！在听写时，我的心悬了起来，怕我听写错误，给小组丢脸，我这心啊忐忑不安，心里和嘴里都念叨着：“加油！金星宇，你是世界上最棒的！”听写结束，粗心大意的我已经变成了细心的我，恨不得时间多一点，哪怕一秒钟也好。
下午第二节课时，我恨不得马上回去报喜。 当我听到最后五名时，我那高兴劲烟消云散，无影无踪了，突然“金星”两个字从金老师口中冒出，凭我智慧的逻辑推理，不可能是金星媛，一定是我。
最后一个字弹出来了———“宇”。 啊，“耶”我大声吼道。
我感谢自己的细心，我感谢自己的鸿运，但我最感谢的是金老师，她对我们全班都很公平、严格，错一个笔画都要扣五分。 这样严格，对每棵苗儿都重要，不经过狂风暴雨，哪来美丽的花朵。
让我们一起努力吧，加油。
5. 趣味汉字活动课作文350
上语文课时，是我最快活的时刻。 语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。 无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。
祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。 汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。 汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。 比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。 “热”使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。 “黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。 看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？
有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。 是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。 从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。 以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！
有一首诗写道：中华汉字，生动形象。 传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫顿扬。 书法字体，各具特长。 篆书隶书，古色古香。 行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。 对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能详。 既便言志，又供观赏。 我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
6. 汉字拼写大赛作文600
给你找了一个改改观《中国汉字听写大会》有感我导语：《中国汉字听写大会》观后感作文，文字从甲骨文，铭文到楷书隶书草书直到今天的简化字，其见证了多少岁月，蕴含了多少古人的心血！更多《中国汉字听写大会》观后感作文尽在巨人作文网. 在历史的长河中，只有那些经过激流冲刷，磨练的石头才褶褶闪光，因为他经历了沧桑，见证了历史，才历久弥新. 中国上下五千年历史，文化博大精深.而其文字是其最大的闪光点.从甲骨文，铭文到楷书隶书草书直到今天的简化字，其见证了多少岁月，又蕴含了多少古人的心血！作为中国文化的象征，汉字当之无愧. 但当今经济科技迅速发展，许多高科技产品应运而生.手机电脑已融入了许多家庭，虽然带来了极大的方便，但更大的危害发生了.中国人竟不会写汉字了！经记者在成年人中调查，半分之八十的人提笔忘字，有的人连生活中常见的字都不会写.难道他们是文盲？不！他们只是在高科技产品中迷失了自己的双眼！也许是电脑的出现，或更许是人们没有正确应用他们的原因. 我对这样的调查很是失望.但当我在电视上看到一个叫“中国汉子听写大会”时竟热血沸腾！中国人意识到这严重的问题了.这是个好的开头.中国汉子听写大会是中央电视台在全国各地中小学选取学生以默写的方式听写汉字的活动，主要考验学生书写汉字的能力.我们全家人都喜欢看，在节目进行时，我都会拿出纸笔跟着默写.如果那个学生写错了，就会感到遗憾至极.其真正的意旨是在警醒那些社会上的人：别在社会潮流中迷失自己！ 作为中学生，我们更应该汲取教训，汲取中国文化的真正内涵。
7. 汉字听写大会作文450字
在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。
来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！”
拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。
开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉’（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文’（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹’混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。 ”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。
8. 汉字听写大会的作文,450字
近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动并录制在电视台上播放，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目，我和爸爸妈妈都很喜欢看。
我们几乎收看了每一场比赛节目。 比赛现场“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我们会跟着欢呼、激动，跟着伤心、甚至是流泪。
让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。 参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队。
其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。 比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。
接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束脩、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。 经过几轮激烈的PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。
这时我们全家人都十分紧张，都为姜力玮捏着一把汗。 接下来的比赛中，姜力玮面对1:4:1的处境，显得十分无助，但是他还是冷静听题，并且接连几次出色的发挥，写对了一些很难的词语，终于把北京代表队拉下了赛场。
场上到了赛点，福建代表队的希望全部寄托在姜力玮身上，姜力玮成功写出了“妆奁”、“觊觎”等高难度的词语，一路过关斩将，眼看要问鼎冠军了，可是最终还是惜败于“郓城”一词（评委说这词在《水浒传》中多次出现过，不知姜力玮看过《水浒传》没有？）。 这时，我们家里一片叹息声、叫苦声，全家人都站了起来，再也坐不住…… 看了“汉字听写大赛”，我大开眼界，学到了很多知识，也深深地领略到了中国汉字和中国文化的深奥和魅力，同时感到自己的知识是那么的浅薄。
我一定要不断加强学习，掌握更多知识，将来有机会我也要代表福建队去参赛。
9. 记一次中华汉字听写大会作文700字
记一次中华汉字听写大会 昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。
这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。 是啊，现在的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字。
也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。 而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。
不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。 查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。
尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。 我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。
古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。 例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。
正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。 就名人也需积累，更别说我们小学生了。
我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。 《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。
观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。 使我受益匪浅，我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》，相信你们一定也会有收获。
