如今的课后延时服务，真可谓是食之无味弃之可惜。不光有时间接娃的家长希望取消课后延时，就连没时间接娃的家长，也觉得不如校外托管班给力，学生希望早放学可以理解，教师也想早点回家照顾家人，如此大环境之下，新学期课后延时服务到底能否取消？
部分中小学家长呼吁：新学期恢复以往教学模式，取消课后延时服务
家长抵触课后延时的原因，无外乎源于学校的变相强制措施 。原本是为没时间接娃的家长提供的服务，结果全职宝妈也不得不参与，毕竟很多学校课后延时期间，会安排老师讲课，不参与就会跟不上进度。
本来学生作业就多，课后延时占用了放学后写作业的时间， 学生没时间写作业，只能熬夜完成，在学校上了一天课，晚上回家还得不到休息，家长看了也心疼 ，担心影响孩子身体发育和心理健康。
最让家长难以接受的是课后延时的费用，本来条件就不宽裕，现在又额外多了一项费用自然心有不快。不差钱的家长觉得学校的课后服务不如专业托管好，放学晚学生还要在学校饿肚子。 更何况学校延时有时间限制，最晚不超过6点半，对下班晚的家长来说还是不解决问题。
鉴于种种原因， 家长都希望能够取消课后服务，恢复以往教学模式，让学生早点放学回家休息。 长时间窝在学校里也会增加厌学的风险，没想到家长的提议，还得到了一线教师的支持。
课后延时服务面临的挑战与反思，为啥家长、学生、教师都抵触？
起初推广课后延时服务，也希望能给家长提供便利的同时，为一线教师创收 。有些男教师经济压力比较大，可以通过课后延迟增加一笔收入，可谓是两全其美。结果跟学生一样，参与课后延时的老师也不都出于自愿。
有的学校为了鼓励老师“自愿”参与，提出参与的老师优先获得评优和评职称的机会， 不参与就等同于放弃晋升机会，这损失可就不止是延时服务费的问题了。 可大家都参加，也就相当于没有优先的待遇了。
很多老师自己家孩子都没时间照顾，学生在学校待多久，老师就要奉陪到底。 最过分的是，个别学校收了学生的服务费，却没有及时发给老师，费力不讨好更让一线教师怨声载道 。不少老师表示，宁可不要这笔费用，也想早点回家休息，陪陪家人。
很少有哪项教育改革政策，能同时被学生、家长和老师同时抵触，课后延时成了典型案例。从一开始呼声很高，到现在人人抵制， 恰好说明不是政策本身有问题，而是细节落实不到位。
5+2课后延时服务应当如何优化才能提高满意度？
学校为了方便统一管理，暗中引导老师和学生集体参加，让那些本不需要参与课后延时的学生也要被迫参与 ，这就违背了该项教育政策的初衷，后续做的再好也无济于事。想要提高满意度，必须真正实现自愿原则，参与的学生少了，需要的老师也就少了。
官方对课后服务增添了新规定， 严格限制学校无故扩大延时范围，不允许借机乱收费，更不能强制学生参加 。各学校也要结合实际情况做出相应的调整，必要情况可以采纳家长的意见改善服务质量，尽可能提高学生、家长和老师的满意度。
毕竟对于双职工家长来说，确实没有时间按时接娃，校外托管机构哪有学校靠谱，只要价格合理，能让学生有个安全舒适的环境等家长下班，家长就心满意足了。 不需要学校托管的学生，放学后就可以回家了，家长也就不用呼吁取消的问题了。
学校可以给低年级学生安排兴趣班，避免没有作业可写的学生，在课后延时期间只能坐在教室里发呆。 学校的兴趣班价格公道，家长自然积极配合。
此外，中小学生正式长身体的年纪，推迟放学时间难免会让学生晚上不能按时吃饭。学校食堂不妨效仿幼儿园的用餐机制，学生可在学校食堂解决晚餐， 这样放学的时候，学生已经是吃饱饭写完作业的状态，家长也能安心工作不必为带娃难而拒绝生育。
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课后延迟服务要被取消?9月起,中小学将恢复以前的教学模式?
课后延迟服务要被取消?9月起,中小学将恢复以前的教学模式的具体情况如下：
一、课后延时服务政策的问题
课后延时服务政策的执行曾极大地缓解了家长接送孩子困难的情况，同时也延后了学生休息的时间。 然而，这也导致了一系列问题的出现。 首先，学生需要在回家后才能完成家庭作业，这进一步压缩了他们的休息时间，导致睡眠不足和精力疲乏，无法集中注意力听从老师的讲解。
其次，长时间的学习和辅导会让学生产生厌学心理，影响他们对学习的积极性和兴趣。 再次，对于家长来说，由于工作压力和时间限制，他们往往无法在规定的时间内接送孩子放学，这给学生的人身安全带来了一定的风险。
二、取消课后延时服务的原因
1、教育负担和焦虑减轻
众多家长认为，现行的教育系统过于功利化，学生们承受着巨大的学习压力。 因此，他们希取消课后延时服务，以减轻家庭的负担和学生的学业焦虑。
他们认为，学生在放学后应该有足够的时间来休息、锻炼和发展兴趣爱好，而不是被迫继续学习和参加各种培训班。
2、学生个性发展和素质教育重视
另一方面，一些教育专家和家长认为，取消课后延时服务可以更好地促进学生的综合发展。 他们主张通过拓宽学生的学业辅导内容和课后活动，培养学生的创造力、表达能力和团队合作精神。
他们认为，素质教育的培养应该是学校教育的重要任务之一，并且应该在学生的日常学习中得到更多的关注和实践。
三、新政策下的中小学教学模式
1、课后5 2新模式的实施
为了解决家长接送困难和学生安全问题，教育部门决定自9月份开始实施课后5 2教学模式。 根据这一模式，中小学将在每周一至周五的五天内开展课后服务，每天至少安排两个小时。 放学时间将与家长的下班时间相衔接，以确保学生的安全和顺畅接送。
这一模式既能满足家长的需求，也能保证学生有充足的时间来完成作业和休息。
2、丰富多样的课后活动
在新的教学模式下，学校将提供丰富多样的课后活动，包括体育锻炼、艺术鉴赏、社团活动和小组讨论等。 这些活动将有助于学生全面发展，培养他们的兴趣爱好和创造力。
此外，教师将在课后辅导学生完成作业，并根据学生情况进行个别辅导。 这种一对一辅导不仅可以提高学生的学习效果，还可以帮助学生克服学习困难。
5月要取消课后服务费吗
在新学期开始后，已经有部分学校率先下发通知，将要取消课后延时服务，之前收取的服务费用，将全部退回给家长，学校的放学时间，也恢复到以往状态。 随后，又有消息传来，预计在5月份，所有地区的中小学将全部取消课后延时服务。
至于课后延时服务政策是否会取消，我们还需静观其变，等待官方部门的回复，那些已经取消的地区，学生和家长要尽快调节，毕竟高政策实行一年有余，不少学生已经适应了这种教学模式，突然取消，可能会稍有不适，尤其是课堂效率不高的学生，失去了向老师提问的好机会。
家长并不满意课后延时服务：
当前中小学生作为家中独生子女被老一辈的人与亲生父母捧在手心里含在嘴里，相关领导部门与人力资源部针对于目前的中考分流政策与高考模式作出调整，考生若是想进入高中读书竞争尤为激烈，大多数人则是认为在报考阶段作为学生是否能够进入高中学习的重要过程高考的重要性要大于中考。
学校“延时服务”将被取消
学校“延时服务”将被取消
双减政策的影响，多数学生家长无法接送，目前中小学生上下学问题，省级教育部门以及中小学负责人不断开展课后延时服务，每周一到周五的时间各自开展1~2个小时的自习课程，缓解目前学生教学压力以及家长们接送困难。
由于中考分流政策以及新高考模式组合的影响，家长纷纷通过各种方式来提高中小学生的文化课成绩，在私人补习机构以及家教补课教学质量参差不齐，对学生目前身心健康，发展与文化课程及提升将会造成不利影响。
社会教育学者以及心理学生加深，对目前中小学生身心健康发展作出全面调查，在未成年人患有精神性抑郁症的风险已经高达45%以上，多出成年人的15%，一方面是由于高强度的学习模式，另一方面则是针对于中考分流政策所带来的精神压力。
国家相关教育部门与中小学负责人纷纷出台相应的双减政策，要求学生从根本上落实课程压力减少促进学生的健康发展，一方面则是要减少学生在课内作业量的布置，另一方面是要严格打击校外补习机构，但对于学生的接送问题却让家长来了难。
好在课后延时服务5+2教学模式，每周一到周五的时间，1~2个小时的自习，让学生在校完成，课后作业缓解家长的督导，另一方面放学时间调整在6:30~7:00，与父母上下班时间有效衔接，缓解诸多安全接送不便以及难题。
学校“延时服务”将被取消，费用或将全部退回？预计6月15日实现
经过社会上不完全统计，得知在我国各地中小学所开展延时服务政策并没有得到全部家长的认同，在网课阶段中，小学生文化课成绩以及学习效率不断下降，各科老师以及班主任会根据课后延时服务，来讲解一些新课程，提高学生对文化课知识掌握情况，强制让学生参加课后延时，对家长的经济状况以及日常管理会造成不便的影响。
多数家长向教育部门所反映客户延时服务，在执行时所存在的弊端问题并没有，向宣传当中给家长减少精神压力以及教育经费之处，反而增加了一部分负担，纷纷建议取消延时服务，回归到正常的上下学状态。
在多地中小学为了方便管理学生日常授课文化课知识掌握情况，要求所有的学生必须要参加有偿，课后延时服务按要求回家，平常下课时间在7:30左右中，小学生课程没有得到缓解的同时，在学校期间饿着两个肚子上课，对身心健康将会造成不利影响。
多地学校为了提高上课效率以及学生避免出现安全事故，要求学生课间10分钟以及下课时间不允许进入教室以外的操场活动延迟两个小时的发展，对学生骨骼发育以及身心完善与当前双减政策相违背。
按照国家相关教改委以及中小学负责人所下发的2023年度工作要点指出，预计从6月份开始将逐渐取消中小学校园课后延时服务，并且让中小学每一周的放学时间进行合理性规划，家长所缴纳的课后延时费用，预计在6月15号开始退还于家长手中，放学时间平均回归，在4:30~5:30。
官方做出正面回应：延时服务的取消，并不会采取一刀切的方式，在多地学校将会逐步完善目前课后延时服务，进一步来满足学生以及家长的精神需求与物质需求，在大多数地区家长则是纷纷赞同客户延时服务所带来的便利性，起码学生的课程安排有着落。
根据教育政策来看所开展的课后5+2教学必须要采取完全自愿的形式，不能以任何手段以及借口强制学生进入学校参加有偿课后延时，任何学校以及老师不得讲解新课程，要求学生在德智体美劳方面自主安排课业，积极为学生开展体育锻炼，要求学生做到劳逸结合。
