漫步福建省厦门市环东海域，碧海银滩边，茂盛的红树林点缀着海岸线，多个生态公园串珠成线，构成滨海旅游的怡人风景。“瞧！白鹭又来了！”轻按快门，数只白鹭在摄影师陈博的相机中留下曼妙身影。
在本地人陈博眼中，环东海域曾经是另一番景象——因水产养殖无序、海域淤积严重，环东海域生态修复困难重重。2006年，厦门启动环东海域综合整治工程，经过长期努力，海水干净了，中华白海豚、黄鳍鲷等野生海洋生物也重新回到人们视野。
沿着海岸线向南，漳州市云霄县的漳江入海口赫然入目，陆地与海洋的交接处，一片红树林郁郁葱葱。这片曾被互花米草等外来入侵物种占据的海滩，如今已重新披绿。不远处的佳洲岛上，亭台立水，白鹭觅食，每一帧都是好风景。
2016年以来，漳江口红树林国家级自然保护区通过开挖潮沟、局部清淤等方式，恢复退化红树林500亩，并持续开展退养还湿和互花米草、三叶鱼藤等有害生物的除治工作。
“烂海滩”摇身变成“浪漫线”，厦门环东海域和漳州漳江口的美丽蝶变，映射出福建省近年来扎实推进海洋生态高水平保护的成效：建立源头至末端的全链条海洋治理体系，生态开发和保护并重，海洋生态持续向好，2021年至2023年，福建省近岸海域优良水质比例持续高于85％，海水水质稳步提升，海域生态环境质量稳中向好。
从霞浦海岸的辽阔无际到平潭岛的礁岩傲立，从湄洲湾的海波浩瀚到环东海域的诗意洒脱，作为海洋资源大省，福建有13.6万平方公里的海域，为陆域面积的1.1倍，大陆海岸线长达3752公里，居全国前列。
多年来，福建省着力加强海洋生态的高水平保护，颁布《福建省海岸带保护与利用管理条例》《福建省“十四五”海洋生态环境保护规划》《加快建设“海上福建”推进海洋经济高质量发展三年行动方案（2021—2023年）》等政策举措，系统谋划海洋生态环境保护目标、重点任务、重大工程与政策措施等，坚定不移走生态建设与增收致富有机结合的绿色发展之路——
万顷碧波可“耕田”。在宁德，从2018年起，着力开展海上养殖综合整治，推行海域权属分配的“四权”“两证”改革，走出了一条依法用海、规范养殖、多方共赢的改革之路，大黄鱼、海参、紫菜等多项海产品产量领跑全国。在福州连江，全国首台半潜式渔旅融合深海养殖装备“闽投一号”的养殖水体内，大黄鱼成了“健身鱼”，科技助力“海上牧场”建设，水产品质再上新台阶。2023年，福建省海洋经济总量近1.2万亿元，水产品出口额、水产品人均占有量等居全国前列。
浩荡海风产绿电。福清市兴化湾是我国海上风电资源最丰富的地区之一，在这里，59台海上风电机稳稳矗立——总装机容量达357.4兆瓦的三峡福清兴化湾海上风电场，源源不断将海风化为绿电，点亮千家万户。截至2024年6月底，福建省海上风电并网装机规模达到372万千瓦，预计每年减排二氧化碳超过1100万吨。
万亩滩涂化风景。霞浦坐拥265万亩的浅海滩涂，近10年来，“风光摄影胜地”“最美滩涂”等因摄影而生的美誉，让“滩涂摄影”这一金名片越擦越亮，每年都吸引着70多万人次前来观光摄影，摄导、摄模等新职业顺势而生，直接带动2万多群众就业，促进旅游增收10亿元以上。2023年，福建省推出5条滨海旅游路线，延伸拓展滨海旅游产业链条。
“多年来，福建立足海的优势，做实海的文章，以高水平保护支撑高质量发展，海洋经济、现代渔业建设走在全国前列。”福建省海洋与渔业局有关负责人说。
今年7月，福建省委和省政府印发《关于更高起点建设生态强省谱写美丽中国建设福建篇章的实施方案》，明确要深化山海全域污染防治、守牢美丽福建安全底线，到2027年，海岸海域海水优良水质比例接近90%。
“我们将坚持生态护海，进一步呵护海洋良好生态，在新征程上加快建设‘海上福建’，为新福建建设注入强劲‘蓝色动能’。”福建省有关负责同志表示。
李东荣：促进金融科技行稳致远 更好服务高质量发展
中国互联网金融协会会长、中国人民银行原副行长李东荣。 人民网 翁奇羽摄 金融 科技 如何更好地服务经济高质量发展？李东荣认为，首先，要树立为民利企的价值导向。 金融发展 历史 雄辩地证明，只有跟随实体经济和人民群众的金融创新才有生命力，脱离了经济 社会 实体需求的土壤，再花哨的创新也是无源之水、无本之木，难以在完整的经济周期和新一代周期中经受 历史 的检验。 “因此，发展金融 科技 ，应面向国家重大发展战略，面向实体经济有效需求，面向人民美好生活向往，加强与普惠金融、绿色金融、科创金融、养老金融等领域的融合创新。 破解当前金融业在市场结构、经营理念、创新能力、服务水平等方面存在的问题和不足，真正让老百姓和实体企业得到便利、拿到实惠、感到满意。 ”他说。 其次，要打造开放共赢的产业生态。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”李东荣说，发展金融 科技 ，应坚持系统观念和生态思维，贯彻落实 科技 自立自强要求，优化完善立足中国、辐射全球的金融 科技 产业链体系，建设安全可控的金融 科技 公共服务平台和开源社区。 积极支持产学研各方通过创新实验室、专项课题组等形式，加强前沿合作研究和技术联合攻关，着力提升自主创新能力和安全可控水平。 “此外，还要增强关键核心技术供应链的安全性、稳定性，加强财政、金融、 社会 资本等多元化投入，科学设立产业园区孵化器、特色小镇、众创空间等金融 科技 载体。 积极发展法律咨询、知识产权、风险投资、创业孵化、人才培训等专业配套服务，形成特色化、差异化的金融 科技 产业集群和生态布局。 ”他说。 第三，要实施科学合理的制度规则。 在李东荣看来，金融 科技 作为促进金融改革发展和实现普惠金融的重要途径和必要手段，要行稳致远，就必须始终坚持金融为本、 科技 为器、制度为肌，注重发挥制度对金融 科技 发展的激励约束作用。 “借于此，应以个人金融信息保护、金融数据治理、金融 科技 产品认证、金融 科技 知识产权保护、金融机构与 科技 公司合作规范等为重点，与时俱进不断完善法律制度、监管规定、行业标准、自律规则等制度安排，加快形成多层次的金融 科技 制度规则体系，从而把金融 科技 创新放在制度的防火墙内，把金融 科技 风险关进制度的笼子里，坚决避免唯技术至上、有资本可任性等错误的理念和行为。 ”李东荣强调。 第四，要打造稳健安全的基础设施。 俗话说“基础不牢，地动山摇”，李东荣表示，这对以数据密集和 科技 驱动为主要特征的金融业尤为贴切。 李东荣强调，发展金融 科技 必须重视相关金融基础设施的规划、建设和管理。 要加快5G网络数据中心建设及其在金融业的应用，不断完善各类支付清算系统功能，扩大支付网络和工具覆盖面，加强“政府 市场”双轮驱动的征信体系建设。 要 探索 运用区块链、多方安全计算、联邦学习等技术，不断推动司法、税务、社保、海关、市场监管等领域数据在金融领域依法、合规、安全的融合应用，不断夯实支付、信用、金融数据等基础设施支撑。 第五，要促进有为、有效的多元治理。 李东荣认为，当前随着 社会 发展和技术不断进步，金融业的分工日趋专业化、精细化，金融账户数据的关联性不断增强，金融风险构成的复杂度日益上升。 这些变化给传统的金融监管模式提出了前所未有的挑战。 “鉴于此，我们应坚持系统观念，牢守防范系统性金融风险的底线，积极运用监管 科技 等手段，推动监管有效性的不断提升。 要整体推进包括法律约束、行政监管、行业自律、机构自治、 社会 监督等在内的多层次金融 科技 治理体系建设。 ”李东荣说。
青岛西海岸新区：高质量发展步伐越走越快
“我们的海洋经济发展迅猛，新动能多点开花， 科技 创新要素加速集聚，高质量发展的步伐越走越快。 ”在1月12日举行的2020中国经济趋势年会上，青岛西海岸新区副区长隋斌接受记者采访时如是说。 青岛西海岸新区是国务院批复的第九个国家级新区，经济总量连续多年位居19个新区前三名。 家电电子、船舶海工、 汽车 、装备制造、石油化工等五大集群产值均占青岛市的“半壁江山”。 新区拥有前湾港和董家口港两个大型深水港区，是世界第七大港口和我国五大外贸口岸之一，拥有世界上效率最高的自动化码头，与180多个国家和地区的700多个港口有航线和贸易往来。 全区人才总量近60万人、占青岛市四分之一。 驻区高校达到17所，是全省“1+N”影视产业基地布局的核心区，拥有全球最大海洋基因库、最大海藻加工基地、最大影视产业园等多个世界第一。 还拥有包括国际产业合作园区、论坛、展会等在内的众多特色国际合作平台和十大功能区。 中国（山东）自由贸易试验区青岛片区也全部位于新区，具有先行先试的体制机制创新优势和雄厚的产业发展基础。 “我们现在正在积极推进中德生态园、中英创新产业园、中日节能环保产业园、中俄地方合作园等国际合作园区建设。 同时，加快完善国家交流合作中心等六大中心以及智能制造基地等六大产业基地，高标准建设自贸试验区青岛片区、桥头堡国际商务区等，为产业发展提供了良好的平台载体。 ”隋斌说，对于青岛西海岸新区来说，各种有利条件正积厚成势，政策效应持续放大，重大战略平台叠加，产业赋能潜力巨大，新一轮对外开放优势明显，发展基础不断夯实。 隋斌告诉记者，2019年，青岛西海岸新区经略海洋成效明显。 总投资3400亿元的132个海洋经济重点项目加速落地，世界最大的海上浮式生产储卸油装置P70交付使用，华大基因超大型测序系统建成启用。 青岛港加快向枢纽港、贸易港转型，集中箱吞吐量 历史 性突破2000万标箱、货物吞吐量突破6亿吨。 自贸试验区建设迅速起势。 山东自贸试验区青岛片区挂牌运行，172项试点任务加快推进，“一证（照）通”等经验全国推广。 自贸大厦正式启用，国际合作交流等“六大中心”建成运用。 引进产业项目90多个、总投资900多亿元，新注册企业1500多家，入驻金融机构20多家。 新动能加速集聚。 青岛西海岸新区面向全球广聚项目、海纳人才，全力构筑项目和人才高地。 2019年新签约亿元以上产业项目280个，总投资4043亿元；实际利用外资11亿美元；人才总量达60万人，其中院士59人。 技术合同交易额年均增长20%以上，青岛港国际、惠城环保、海尔生物成功上市，全区上市企业达到16家。 营商环境不断优化。 着力打造更宽松的市场准入环境，创新实施“证照合办、准入即准营”。 降低市场准入门槛，减少事项申请材料40%，审批时限提速50%-60%。 优化整合项目建设审批环节，减少18个运转环节，工程建设项目审批时间压减至80个工作日。 科技 创新要素加快集聚。 中科院海洋大科学研究中心主体完工，船舶与海洋工程、绿色制造等5个 科技 创新中心基本建成。 以企业为主体建成各类省级以上 科技 创新平台近百家。 高新技术企业总量达到563家，增量和总量已连续四年居全市第一。 市级以上高端创新平台突破350家；建成国家级 科技 孵化器和众创空间13家。 中国海洋大学海洋科教创新园区等9所高校开工建设，驻区高校达到17所。 “我们还持续擦亮了影视之都、音乐之岛、啤酒之城、会展之滨‘四张名片’。 ”隋斌告诉记者，影视之都：灵山湾影视文化区累计引进影视公司超过290家，拍摄影片总票房突破百亿元。 音乐之岛：成功举办青岛凤凰音乐节、西海岸戏剧节，凤凰音乐节总票房在年度全国同类音乐节中排名第二；梅纽因音乐学校等相继落户。 啤酒之城：第29届青岛国际啤酒节盛大开幕，发起建立国际啤酒节联盟，接待海内外游客720余万人，创下历届青岛国际啤酒节之最。 会展之滨：高水平举办正和岛创变者年会、东亚海洋合作平台青岛论坛等重要节会，博鳌亚洲论坛全球 健康 论坛大会永久性会址落户西海岸，全年举办各类会议展览360多场，获评“中国十佳会展名区”。 同时，要持续扩大对外开放。 发挥大功能区开发建设主力军、主战场、主阵地作用，实施差异化发展，带动新区发展提质增效。 高标准推进山东自贸试验区青岛片区建设，大力发展现代海洋、国际贸易等产业集群，打造全市深化改革和扩大开放的试验区、推进高质量发展的先行区和国际化大都市建设的示范区。 深入实施“两进一起”战略。 进一步扩大开放，推进建设中德、中日交流合作“国际客厅”，打造“一带一路”国际合作新平台。 加快推进建设桥头堡国际商务区。 强化平台思维，持续提升“四张名片”国际影响力，充分利用节庆展会提升活力、加大推介引进力度。 要优化提升发展质量。 培育壮大新兴产业。 围绕海洋经济、军民融合两大国家战略，瞄准集成电路、新型显示等14个新兴产业，把“双招双引”作为一把手工程，突出引进新一代信息技术、新能源、新材料等产业项目，不断壮大战略性新兴产业规模。 实施新一轮企业技术改造提升行动，推广人工智能全景化应用，推动新一代信息技术与制造技术深度融合。 强化“四新”经济投资导向，推动企业将更多的资源投向“四新”经济领域。 战略性新兴产业产值占工业总产值的比重年均提高2个百分点，五年内达到30%。 要加快推进动能转换。 把实体经济作为经济的立身之本，加快构建现代化经济体系。 聚焦“十强”产业，持续培育一批省市新旧动能转换重点项目，打造海洋特色鲜明的现代产业体系。 改造提升传统产业，推进工业转型升级和技术改造，重点培育“高端制造+人工智能”试点示范项目。 扩容倍增新兴产业，布局5G应用、人工智能、超高清视频等未来产业。 完善提升信息技术、循环经济、智能制造等“六大基地”，加快建设国际合作交流中心、国际航运中心、国际金融中心、国际贸易中心、工商中心、科创中心等“六大中心”，打造动能转换新载体。 “为实现这些目标，我们要打造最优的营商环境，主动对标深圳，以最大的决心、最有力的措施优化营商环境。 ”隋斌说，按照一次办好、一站式服务的理念，新区要进一步精简项目建设审批环节、压缩办理时限，积极推行“拿地即开工”“证照合办”等举措，全面提高项目审批和落地效率。 要优化“一网通办”等智能化审批服务，审批服务事项“最多跑一次”全覆盖。 “我们还将开通‘服务直通车’，认真对待企业和项目诉求，做到换位思考、主动服务、有求必应、无需不扰。 ”
怎样做一个合格的党校人
如何做一个合格的党校人？这是每一个在党校工作的同志都应该认真思考的问题。 对此我有以下几点认识和感受。 一 、党校人要有强烈的党校意识所谓党校意识，就是对党校的根本性质、党校的历史使命、党校事业在党的整个事业中的重要地位和作用有着深刻的认识，就是对党校工作真心热爱，对党校声誉自觉维护，对党的干部教育事业始终保持一种强烈的使命感、责任感和光荣感。 作为一个党校人，必须具有强烈的党校意识。 否则，就不能算作一个合格的党校人。 而要增强党校意识，首先必须做到“四个知道”：一要知道党校是什么 《中国共产党党校工作暂行条例》对党校的性质和地位作了明确规定，指出：“中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门。 ”这就清楚地告诉我们，党校不是一所普通的学校，而是我们党专门用来培养党员领导干部的特殊学校。 或者说它是我们这个执政党用来培养执政人才的学校。 不仅如此，它还是党委的一个协助组织人事部门管理干部教育培训工作的党务部门。 正因为党校是一个直属党委领导、具有双重职能、肩负重要责任的特殊机构，所以《党校条例》规定，党校校长要由上级党委的书记或副书记兼任。 这些充分说明了党校是一个不同于一般学校、具有很高政治地位和特殊职能的干部教育培训机构。 二要知道党校干什么 《党校条例》明确要求：“各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。 ”这就是我们通常所说的“三个阵地一个熔炉。 ”它高度概括了党校的职能作用和基本任务。 党校要承担的具体任务有六项：一是轮训各级党员领导干部，二是培训中青年党员领导干部，三是培训意识形态部门的领导干部和理论骨干，四是协同组织人事部门，对学员在校期间进行考核考察，五是围绕国际国内出现的新情况、新问题，开展科学研究，六是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，宣传党的路线、方针、政策。 党校的任务是由党的性质和任务所决定的。 党校工作必须紧紧围绕、服从和服务于党的中心工作。 具体到崇文党校，我们是一个机构三块牌子，既是区委党校，又是区行政学校，还是市委党校成教院的一个分校。 我们不仅承担着全区处级领导干部、后备干部和公务员的轮训培训任务，还担负着本地区党政机关、企事业单位和部分社会人员8个专业的高等学历教育任务。 目前，我们每年都要开办10个以上主体班次，平均每年轮训培训干部上千人次。 学历教育大专和本科班在校生也有1200多人。 全校6个部门30来人，每天所做的一切都是为了保证上述任务的完成。 我们的任务很艰巨，也很光荣。 三要知道办党校为什么 共产党为什么要办党校？我认为直接目的：一是为了培养造就一支高素质的干部队伍，二是为了研究和宣传马克思主义理论以及党的路线方针政策。 终极目的是为了提高党的执政能力，巩固党的执政地位，推进党的伟大事业，实现党的奋斗目标。 我们党现在处于执政地位，各级领导干部是我们党的执政主体。 领导干部的素质能力，直接决定党的执政水平。 而要提高干部的素质能力，一个重要途径是通过办好党校，加强对干部的教育培训。 正像胡锦涛总书记所指出的：“党校教育是全国各级党政干部培训轮训的主渠道。 党政领导干部的成长进步，离不开实践锻炼，对他们进行培养提高的渠道和方式可以多种多样，但经过党校的学习尤其是马克思主义理论的学习和党性教育是十分重要、必不可少的。 ”我们党所从事的伟大事业，所制定的路线方针政策，其理论基础和行动指南是马克思主义。 历史已经证明，马克思主义是当今世界最科学、最先进的理论。 但是，先进的理论只有被人掌握和运用，才能变成强大的物质力量。 因此，党要实现自己的奋斗目标，就必须加强对科学理论的研究和宣传，让更多的人特别是党的各级干部带头学习，真心信仰，自觉运用。 我们党担负研究和宣传马克思主义基本理论的机构很多，其中一个重要的机构就是党校。 在用马克思主义中国化的最新理论成果武装干部头脑方面，各级党校负有重要责任，是主阵地、主渠道，是其他宣传教育机构不可替代的。 四要知道在党校工作意味着什么既然党校是一个教育培训党员领导干部和宣传研究马克思主义理论的地方，就意味着并不是什么人都能到党校工作，尤其是党校的领导岗位和教学岗位，并不是随便什么人都能胜任的。 党校的特殊职能对党校人的素质能力有着特殊的要求。 一个人一旦进入党校工作，不仅仅意味着得到了一个职务、谋得了一份职业，更意味着接受了一项特殊使命、承担着一份重大责任。 在外人的眼里，党校人都是有觉悟、有学问、有修养的人。 不管你在党校具体干什么，都会被别人尊敬地称为老师。 这是一个多么神圣的称呼！可是我们是否反思过，我们有的同志佩得上这样的称呼吗？我们距离这个神圣的尊称有多远？我不知道在座的同志中，当初选择到党校工作，有多少人是为了干一番事业，有多少人是为了谋一份职业。 要知道，这是两种不同的价值取向和人生追求。 找职业是为了谋生，干事业是为了实现人生抱负。 当然我们每个进党校的人未必从一开始都抱有远大的理想，但至少我们到党校工作了一段时间后，通过对党校性质、地位、作用的深刻了解，通过学习提高和实践体验，应该感悟到作为一个党校人必须具有的事业心、使命感和责任感。 我们不能仅仅满足于找到了一份不错的职业，不能只关心自己的职务职称和工资待遇，不能总是相互攀比和斤斤计较个人利益。 相反，大家应该多想想党校是什么？党校干什么？我该怎么干？应该多想想自己做个党校人是否存在差距，应该把更多的心思用在高标准、高质量地做好本职工作和争创一流成绩上，应该在行动上体现出对党的干部教育事业的忠诚和献身精神，应该努力做到“学为人师，行为世范，”为人师表，用更高的思想境界和学识修养树立党校人的良好形象，为党校增光添彩。 二、党校人要有优秀的政治品格所谓政治品格，就是要有清醒的政治头脑、坚定的政治立场、鲜明的政治观点和敏锐的政治鉴别力。 就是信仰党的理论，忠诚党的事业，严守党的纪律。 对于我们党校人来说，我觉得尤其要做到“三个坚守”：一要坚守政治信念在现在的市场经济环境里，许多党员的政治信念已经淡化。 如果现在有人说“我们要坚定共产主义、社会主义的理想信念，”可能有人听了觉得可笑，认为这是唱高调。 但是假如我们党校人也这么认为，我看那才可笑呢！不仅可笑而且可悲！党校本来是教育干部坚守理想信念的地方，可党校人自己却对共产主义、社会主义不信仰、没信心，岂不可笑可悲！按道理，党校人的理想信念应该更加坚定，因为我们是学习和研究马克思主义的。 如果我们对马克思主义的科学理论学懂弄通了，就会知道：资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，不是任何人头脑里的臆想和杜撰，而是马克思、恩格斯在发现唯物史观和剩余价值后所揭示的人类社会发展不可逆转的客观规律。 因此，要坚定我们的理想信念，一个重要方面是加强马克思主义基本理论的学习。 正像列宁所说，共产党人“从革命理论中能取得一切信念。 ”说到理论学习，我们都应该认真地反思一下。 作为党校人，我们是否每个人都认真研读过马列的经典著作？是否每个人都知道马克思主义的“三个重要组成部分”是什么？马克思主义的世界观和方法论是什么？邓小平理论的精髓是什么？“三个代表”重要思想的实质是什么？十六大以来党中央提出的一系列新的战略思想是什么？如果对这些基本的东西不学习、不理解，怎么可能有坚定的理想信念呢？一些同志不爱学习，尤其不爱学习政治理论，不关心时事政治，缺少理论水平和政治修养，这与党校人的素质要求是很不相称的。 二要坚守政治方向对于党校来说，最重要的就是要始终坚持党校姓“党”的办学原则。 “党校姓党”这句话，生动形象而又非常深刻地概括了党校的性质地位和职能作用，指出了党校办学的根本原则和正确方向。 我们在实际工作中如何坚守这一办学方向？我认为：首先，我们必须以高度的政治责任感和主要精力办好主体班。 党校的主体职能是抓好干部的教育培训，只有高质量地办好主体班，才能充分体现党校的性质地位和职能作用。 但是，现在党校所办的学历班却牵涉我们不少精力。 我认为，党校的学历教育是特定历史时期的产物，现在它已完成历史使命。 党校应该回归自己的职能，全力以赴搞好干部的教育培训。 党校的各个部门、每个同志都要围绕办好主体班和提高培训质量献计出力、各负其责、搞好服务。 其次，我们要始终坚持党校独有的办学特色。 党校办学的最大特色是把党的基本理论作为主课，把党性锻炼贯穿始终，把理论联系实际作为教学的基本方法，把培养高素质、有能力的领导人才作为主要目的。 这就要求我们必须按照“党校姓党”的要求，精心设计教学内容和教学方法，使党校办学的特色和优势得到充分发挥。 第三，我们要自觉树立为党办学、为党教学的思想。 既然党校的干部教育培训工作是党的一项重要事业，既然我们在党校工作肩负的是一项神圣的使命，我们就必须树立为党办学、为党教学的思想，就必须以对党、对党的事业高度负责、高度忠诚的态度做好自己的本职工作。 这是衡量党校人的政治忠诚度和党性觉悟的重要标志。 三要坚守政治纪律最重要的就是要在思想上、言论上、行动上同党中央保持高度一致，同党的路线、方针、政策保持高度一致。 党校讲坛是用来正面宣传党的基本理论、大政方针和科学知识的，因此无论是教学还是科研，虽然可以充分发表自己的学术见解，可以彰显自己的教学风格和个性，但必须考虑自己的特殊身份，绝不能随意说一些不该说的话，在党校的讲坛上绝不能出现与党的主张、党的理论不一致的杂音。 这应该成为党校的一条铁的纪律。 三、党校人要有旺盛的学习精神党校本来就是一个组织干部学习培训的地方，我们的主要任务就是抓干部学习。 想给人一瓢水，自己要有一桶水。 因此，作为党校人必须有一种比别人更旺盛、更刻苦、更持久的学习精神。 对于学习我有三点感受：一要懂得何为学习学习的真正含义是学+习。 许多人认为学习是一件事，其实学习要做两件事：一是要学，二是要习。 学，就是获取知识，积累知识，不断掌握新知识。 习，就是把学到的知识用于实践，付诸行动，不断提高自己的修养和能力。 学是基础，是前提。 习是关键，是目的。 只有把学与习结合起来，才是真正的学习。 孔子说：“学而时习之”，“温故而知新”。 毛泽东指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。 这些话深刻揭示了学习的内涵。 因此，如果我们用一句话概括学习的含义，那就是：人们通过多种途径获取知识、实践知识，不断提升自身素质与能力的过程就是学习。 学习的根本意义是知必行。 所谓知必行，就是用学到的知识和理论指导行动。 如果不是这样，学习就是毫无意义的。 但在现实中，学用脱节、知行不一的现象比比皆是，正所谓“知之非艰，行之唯艰”。 所以古人一再强调“学之之博，未若知之之要，知之之要，未若行之之实”，“学而不能行，谓之病” （孟子语）。 我们党一贯要求党员干部要发扬马克思主义学风，强调学习一定要紧密联系实际，坚持学以致用，特别是要把学到的科学理论，不仅用于改造客观世界，还要用于改造主观世界。 反思一下我们自己的学风是否端正？我觉得都不同程度地存在问题。 学习的内在本质是快乐的。 这是因为学习是人的本性。 每个人天生都有好奇心，而好奇心是一个人产生学习兴趣的原动力。 当一个人对学习产生兴趣时，他的学习过程必定是充满快乐的。 特别是通过学习掌握了新知识、新技能，或者有了新发明、新创造，都会由衷地产生成就感和自豪感，这就是一种喜悦和快乐的心理感受。 因此孔子说：“学而时习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”他认为学习是一件充满惊奇和喜悦的事，就像见到久别的老朋友一样。 但是很可惜，现在许多人并没有从学习中感到快乐，有的甚至把学习视为痛苦。 直到现在，视学习为痛苦的感叹依然被人们所认同。 例如“十年寒窗苦”，“学海无涯苦作舟”，“苦读书，读书苦”等等。 其实痛苦不是学习的本质，快乐才是学习的本质。 要想快乐学习，首先要有内在的学习动力。 动力来自哪里？最主要、最持久的学习动力，来自明确的学习动机和学习目的，来自个人对生存需要、人生追求和社会责任的高度认知。 有了这样的认知，就会产生学习欲望。 有了学习欲望，学习才是快乐的。 我们应该重新认识学习，恢复学习的快乐本质，让学习成为我们快乐生活的一部分。 学习的最高境界是求创新。 真正的学习不应该迷信以往的知识，而是把前人的知识和经验融进自己的知识结构里，形成自己拥有的新知识。 一流的学习者往往敢于质疑，敢于提问，敢于从新的角度思考问题、寻找答案，因此他们往往都有很强的思维创新能力。 从这个意义上说，学习的最高境界和最终目的是实现知识创新和实践创新，而不是一味模仿和抄袭前人的经验。 二要懂得为何学习首先，不学习就难以生存，更谈不上发展。 我们正处在一个知识经济扑面而来、科技发展突飞猛进、社会竞争异常激烈的时代。 这是一个知识和智力开始主导经济发展和社会进步的时代，是一个知识更新令人眼花缭乱、竞争压力无处不在的时代。 身处这样一个时代，我们的生存与发展面临巨大的挑战。 最大的挑战，就是我们必须加快提升自己的学习力，否则就无法获得生存与发展的机会。 可以断言，21世纪必定是一个争相学习、比赛学习的世纪。 当今世界的所有竞争都将是一场学习力的竞争。 谁重视学习，谁善于学习，谁学得更快更好，谁就能获得生存能力和发展先机。 面对百舸争流，不进则退的时代环境，我们要跟上时代的步伐，不被时代所淘汰；要想不做无知无能之辈而做有知有才之人；要想在激烈的竞争中求得生存与发展，就必须加强学习。 不要以为自己已经在党校找到了一份相对稳定又收入不错的工作就以为有了铁饭碗。 现在有的同志不重视学习，就是因为缺乏危机感。 但是，随着人事制度改革的深入展开和竞争上岗制度的全面实行，不学无术、德能较差的人必将面临被淘汰的危险。 其次，不学习就难以胜任本职，更谈不上工作创新。 我们要高标准、高质量、创造性地做好本职工作，就必须勤于学习，善于学习，唯有如此才能不断提高自己的工作能力和创新能力。 因此，我认为：党校班子成员首先要做学习的模范。 党校的特殊职能要求每个校领导不仅要有更高的党性觉悟，还要有较深的理论功底和较高的思想水平。 如果不加强学习，就难以胜任党校的领导工作，难以正确把握党校工作的特点和规律，难以更好地履行“总揽全局、把握方向、引领指导、协调各方”的职责。 全体教师要把学习当作首要任务。 从某种意义上说，教师的主要任务就是学习，一是抓好自身学习，二是指导学员学习。 从我校目前的情况看，应该承认多数教师的学习还是比较主动、比较刻苦的。 但从岗位要求和学员需求来看，还存在较大差距。 现在我们的主体班，大部分课程需要外请，固然有充分利用校外资源的考虑，但主要还是因为自身力不能及。 主体班的课不像学历班的课有现成的教科书，而且内容更新变化很快。 如果没有很强的学习能力和研究能力，没有丰富的知识积累，不能及时将自己和他人的最新研究成果转化为教学内容，就胜任不了主体班的教学任务。 此外，教师还应该加强对现代教学方法的学习研究，比如案例教学、互动教学、模拟教学的策划、设计和操作。 依我的判断，区县党校的教师必将向培训师转变。 而培训师不仅需要理论功底，更需要实操能力。 因此，教师的学习任务很重，必须保持更旺盛的学习精神。 党校管理人员的学习同样不能放松。 可能有人认为搞管理的不讲课，就是处理日常事务，不需要高深的理论，没必要加强学习。 这是非常错误的。 搞管理需要事业心和责任心，需要熟练掌握业务技能和处理事务的能力，需要研究总结管理工作的规律和经验，不断创新管理方法，提高管理效能。 所有这些都需要通过学习才能实现。 现在有的同志干活不动脑子，对自己的工作不研究，不创新，每天就是凭着老经验、老习惯，用低标准重复着每天的工作。 这种安于现状、不思进取的精神状态必须通过加强学习加以改变。 三要懂得如何学习一个人不怕缺少知识，就怕不会学习。 学会学习比获取知识本身更重要。 有的人对学习不能说没下功夫，但收效不大，原因就在于没有掌握正确的学习方法和学习技巧。 我认为要高效学习，至少要做到六个善于：一要善于读书。 读书是获取知识的基本途径。 会学习的人不仅爱读书，而且会读书，会根据自己的学习目标阅读有用的书，并能将博览与精读巧妙地结合起来。 我们党校图书室藏书数万册，报刊杂志百余种，为大家的学习创造了很好的条件，我们应该充分利用。 二要善于观察。 学习常常需要从观察开始。 而深入学习也往往需要深入观察。 如果我们能够对周围的事物保持高度敏锐，并善于对事物进行深入细致、全面客观地考察研究，就一定能够有所发现，有所启迪，有所发明。 三要善于思考。 “学而不思则罔”（孔子语）。 一切学习都不能离开思考。 学习的过程就是思考的过程。 思考就是把感性认识上升为理性认识。 只有善于思考，才能使学习得以深化。 不会思考就等于不会学习。 如何提高思考能力？我认为一个重要方面是要多写文章，特别是多写体会性和研究性文章。 因为写文章就是把理性思考的结果用文字表达出来，因此多写可以锻炼我们的思考能力。 有的同志之所以分析问题、认识问题的水平不高，一个重要原因就是怕动脑子，怕写稿子。 四要善于实践。 实践出真知，实践长才干，实践是把知识转化为素质与能力的根本途径。 我们要大力发扬理论联系实际的学风，坚持把学习当工作看待，把工作当学问研究，坚持学以致用，知行统一。 我们要永远记住：实践是学习的最佳途径，也是学习的不竭源泉，唯有善于实践，才有真才实学。 五要善于利用信息。 现在是“信息爆炸”的时代。 迅速发展的互联网为我们的学习提供了便捷的渠道和广阔的空间，我们应该充分利用计算机这一现代学习工具和网上丰富的信息资源，使学习变得更加轻松和高效。 六要善于自学。 自学应该是学习的常态方式。 自学的关键是对学习内容的针对性选择和业余时间的充分利用。 面对浩瀚的知识海洋和有限的学习时间，我们应该学会选择，学会自控，学会管理自己的时间，只有这样，才能使学习持续不断，取得实效。 四、党校人要有良好的人格修养什么是人格？人格是一个人的品德、气质、能力和性情的总和，是一个人的社会价值的重要特征，是一个人的尊严和形象的体现。 崇高的人格有一种强大的感染力和影响力。 加强人格修养，是党校人的安身立命之本一个人如果缺少起码的人格，或者人格有重大缺陷，他的行为举止会经常同人们普遍认同和遵守的道德准则发生冲突，在一个崇尚道德的社会环境里，他是无法生存和发展的。 尤其是在党校这样一个教书育人、传道授业的地方，我们更要重视人格修养。 我们强调加强学习，不仅是为了教育别人，也是为了修养自己。 其实，古人学习的目的，首先是为了修身，其次才是做事和谋生，认为修身是谋生之本，强调不管是做官还是做事，首先要学会做人。 这是一条千古不变的真理。 现在我们党选拔使用干部，始终坚持把德放在第一位。 党校每次进人，也是先考察人品。 一个品行不好的人在党校这样一个地方不可能有生存发展的机会。 加强人格修养，有助于增强党校教育的效果因为我们的任务是用真理教育人、培养人。 而崇高的人格有一种感人的魅力，有一种让人敬佩和信任的品质，一旦真理的力量与人格魅力相结合，将形成一种强大的力量，就能使人从内心深处相信真理，接受真理。 假如一个品行不好的人站在讲台上高谈阔论，肯定会大大降低真理的可信度。 方永刚讲党的创新理论之所以人们爱听，不仅因为他对党的理论理解深刻、阐述得生动，还有个重要原因就是他把自己的人格魅力与真理的力量很好地结合起来了。 他对党的理论不仅真学、真懂，而且真信、真做，所以他讲课的效果就好。 我们应该很好地向方永刚学习，在提高知识修养的同时，重视加强自己的人格修养。 加强人格修养，是建设和谐党校的需要一个单位的人心齐不齐，风气正不正，团结好不好，在很大程度上取决于这个单位的每个人是否有良好的人格修养。 因为如果每个人都能用科学的世界观和方法论看待问题、处理问题，用真诚、善良、宽容、律己的品格待人处事，那么这个单位乃至整个社会，就会心齐风正、团结和睦。 应该说每个单位的绝大多数人都是有很好的人品的，但有时候，只要有一个人因人品不好而惹是生非，就会把整个单位的人心搞乱，风气搞坏，团结搞散。 所以人格修养问题不仅关系个人的安身立命和生存发展，也关系一个单位乃至整个社会的风气与和谐。 目前我们崇文党校的风气总体上是好的，绝大多数同志都有很好的人品，心地善良，待人真诚，处事公道，坦荡无私，自尊自爱，自重自律，助人为乐，讲情讲义，顾大局，识大体，讲团结，讲友谊等等，这些都是非常可贵的，为树立良好校风、建设和谐党校奠定了基础。 只要我们牢记自己是个光荣的党校人，牢记党校人肩负的重要责任和应该具有的品格，并且身体力行，付诸实践，我们就一定能够漂漂亮亮地干好党校的活，做好党校的事，不辜负党的重托和广大干部的期望！
