看点 拥有和世界小朋友交流的体验，下文的妈妈选择带娃去了马来西亚插班游 学。没想到，却踩进了大坑。记录和反思 掉坑里的全程经过后，这位妈妈也发现：适合别人的不一定适合自家娃，面对国际游学班更是要擦亮眼睛......
7月上旬，我和好朋友带娃开启了插班游学马来西亚之旅。我们在新加坡和马来西亚旅行和学习共计2周，花费3万，然而 这次旅行让我踩雷很多，也给我带来很珍贵的反思。
写下这些掉坑里的记录，同时也掏心窝地分享我在此过程中的反思，希望能给大家一些启发。
首先，简单介绍一下娃的情况，2017年出生男娃，在国际学校就读一年级，英文水平听说尚可，读写一般，性格比较开朗外向。
接着说说这次插班游学的初心是什么。
作为一个2017年出生的娃，他从未出过国。出生之后的头几年，为了不费爸妈，我们带他旅行的目的地就是海边。看着他乐此不疲地在海边挖啊挖啊挖，我们也很治愈和放松。
这一挖就挖了3年多沙子，本来到5岁左右打算开始真正意义的旅行却遇上了疫情，所以只能家门口逛逛。到了今年，我觉得是时候带娃出趟国看看外面广阔的世界了。
虽说娃上的是国际学校，学校能提供比较丰富的活动，也有较丰富的外教资源，但是对从来未出国的娃来说，沉浸式地感受文化差异的体验他是没有的。因此， 希望通过游学，他能拥有和不同族裔、不同肤色的小朋友们在一起交流、学习、玩耍的全新体验。
为此，我做了功课，梳理了市面上比较常见的海外游学项目：
欧美国家
比较适合四年级及以上孩子的独立营，一般由学校或者机构组织，高年级有些还有标化成绩要求，费用相对较高。
东南亚国家
主要就是中英文教学过硬的国际学校的相关项目，费用在新马泰三地中最高。
有一些非常好的自然学校的夏令营，但口碑好的项目基本上在三四月份就被秒没了。
拥有新加坡类似的国际学校资源且，拥有丰富的自然资源，多族裔多宗教，费用相对便宜，还不太热门。
因此，我火速自制了游学路线，自诩为 “边玩边学两不误” 方案。
具体来说，从国内飞到新加坡，开启2天的旅行和博物馆打卡，然后从新加坡坐车过境马来西亚新山，2天乐高乐园及海滩玩耍之旅，主打一个“玩”。然后从新山再打车去吉隆坡开启一周的学习“插班”之旅，让孩子“浅尝辄止”地感受一下他国的教学。
出发之前，我真的觉得这方案太丝滑了，满足了孩子走马观花逛博物馆，满足了孩子海边挖沙子（大人躺平度假），满足了孩子心心念念的乐高乐园，最后也满足了老母亲让他体验高大上的“文化交流“。
然而 理想有多丰满，现实就有多骨感！
我和闺蜜最终选择的项目是朋友推荐的马来西亚吉隆坡的一个国际学校，外号“小联合国”。为什么选择它呢？
它貌似满足了我的多种需求：
多族裔、多文化的学生构成 ，好像是可以满足“国际化”交流这个高大上的文化交流需求的（小红书内能搜到的帖子“大马N所高性价比游学学校”中都有它家）；
且 从课程表来看，异常丰富 ，手工、绘画、阅读、戏剧各种；
从 地理位置 来说处于吉隆坡双子塔附近，交通方便，周边配套齐全；
最后，这个学校是一个朋友去年带娃上过的，她对我说非常有趣好玩，她的孩子非常喜欢。 朋友的推荐 给我了定心丸，我想前人树下好乘凉，应该问题不大。
但 一直等到我们即将抵达之前，都没有收到任何关于学校的欢迎信、注意事项信，却收到了一封免责条款 ，里面是说关于食物过敏、安全卫生等等事宜学校免责。
收到这封信时，我内心大呼不妙。果不其然，当我带着娃入学时，发现学校前台乌泱泱的人，家长们挤在前台问各种插班的事情，还有中介带着国内来的家长在门口吹牛。
我问前台的负责人：“我们分到那个班级，老师是谁？有哪些注意事项？” 前台老师瞥了我一眼就说：“请问叫什么名字？校服费付过了吗？” “已经付过了。”我赶紧说。于是，老师直接把孩子领进了班级，把教室门关上了。
按照校方的要求，家长不得进入，需要等放学才可以接孩子。
眼看着中介、家长们一波波地来来回回，前台乱糟糟地插着学生的名字，家长们不停咨询着校服的费用、学费的情况，看得出很多是现过来报名的，我感觉 这个学校完全没有“门槛”可言，像极了一个临时托管孩子的机构 。
我迟迟不敢离去，但又无法看到孩子在里面的情况，非常焦虑、沮丧、担心、失望。转念又想是不是自己过于谨慎小心了，可能国外的学校就是这样的。
这样的心情一直持续到放学的时间，我和闺蜜早早到校门口接娃。孩子们一窝蜂地出来了。我顺利接到娃，还没顾上问娃一天的生活，这时候又突发事情，闺蜜的娃迟迟没出来。这可太吓人了！我们在门口等啊等啊，耐心在耗尽，一些不好的想法喷涌而出。于是，我们开始找前台的老师咨询，寻找孩子。
看到我们万分紧张，他们居然不是问班主任老师孩子在哪里，而是让我们自己进去找。我们就这样一圈圈去各个教室找，那时候的心情真的是糟透了，非常的无助、担心和恐慌。
就这样几圈下来，我们没找到孩子，又折返回前台。她们也慌了（这管理是多么的混乱），于是就开始联系老师来协助我们。来了一个老师帮我们拿着喇叭一起寻找孩子，但是还是没有找到孩子。然后过来一个老师跑过来跟我们说，今天有外出的体育课，闺蜜的孩子跟着车去外面的场地打篮球了。我们舒了一口气，又开始煎熬的等待。
在整个过程中，我们真的感受到无尽的焦虑和无助。最后，孩子终于回来了。我们质问前台， 外出活动为什么不告之家长，且为什么孩子主班老师不知道孩子外出了 。面对质疑，他们只是用和稀泥的态度应对。我想说，出了国才知道国内有多好，遭遇了这样的学校，才知道我们学校平时的管理有多让家长安心。
几点反思
通过这混乱的管理、甩锅式的文件、毫无门槛的插班，大家其实就不难了解这所学校的水准。我当然也知道自己已经掉坑里了。经过第一天的插班，我真的非常后悔，也开始反思是哪些原因让我掉坑里了，总结如下：
好的教育是非常稀缺的资源。 如果一所好的学校、一个好的项目，学校好，师资好，课程内容质量高，它必定也会反过来对家长和孩子有所要求，所以其实永远没有“性价比”之说。好的就会是有门槛的，这个门槛体现在方方面面，可以是费用的门槛，可以是对学生要求的门槛。
我选的这个学校，只需要交钱，一周小几千人民币，真的不算高。它几乎是零门槛的，就意味着它对你没有太多的要求，你也不能要求它怎么样。所以，正视我自己内心“贪便宜”的欲念吧。在人生地不熟的地方，我们有很多信息不对称，且缺乏安全感，因此自己DIY搞插班游学还是有风险的，也真的没有所谓的性价比，踩雷的几率很大。
不要过分相信他人的经验，也不要太过相信自媒体上的信息。 现在我们获取信息的方式相较于之前太“二手”了，常常会陷入“信息茧房”中。我这次择校的选择很大程度上是因为信任的朋友去年参加了这个学校的夏令营，反馈很好。但其实， 适合别人的就真的适合你吗？别的家长的教育需求和你一样吗？
在朋友推荐这个学校之后，我上网做了很多攻略，包括查看官网、各种社交媒体信息、家长反馈等来综合考量，当时我看完这些信息是有所犹豫的，但是朋友的经验给我吃了定心丸，顺理成章地觉得不会踩雷。
事实证明，他人的经验并不一定适用我。同时，我还查阅了这个学校的小红书信息，无一例外都是赞和粉，鲜有黑。现在想想，因为我掉入了他人为我构建的“信息茧房”，人家想推广、投流，难道会给你真实的信息吗？
孩子起冲突，老师不作为
在插班一天后，我和孩子交流：“明天还要不要去？”娃给我非常中肯的反馈：“妈妈，我觉得学校活动并不是太有意思。很多小朋友还听不懂英文，老师问我们谁来自中国可以来当翻译，我还帮老师给小朋友当翻译。”我进一步问：“那你觉得还要继续去上吗？” 小家伙还是点了点头。
虽然知道这个学校管理混乱，课程质量一般，但他还是非常懂事地希望善始善终。
第二天，我们调整好心态继续去上学，却发生了一件意想不到的事情。娃在学校居然被小朋友扇了三个耳光。娃完整地跟我描述了整个过程：
同班的一个插班的小朋友因为他“话多”打他，其中有一次还被老师看到了。娃没有还手，委屈地告诉了老师，结果老师居然没有任何措施！
听完，我瞬间就不平静了，心疼孩子，愤怒的是老师的不作为，也对这个霸凌他人的孩子非常生气。
当下我就找校方反馈了这件事儿，要求他们把监控调出来，了解整个事情的经过。他们左推右推，支支吾吾说监控出了点问题，没办法显示当时的情况。
因为孩子能把详细的情况，包括霸凌他的孩子的姓名、见证的老师，以及欺负了哪些同学的姓名都一一说出，证据完整，没办法抵赖，他们就开始用缓兵之计来敷衍我，告知我他们需要一点时间来处理问题，一次次让我在学校门口等待一个又一个“负责人”。
我决定给学校写一封严肃的书面邮件来投诉这件事情，并且决定不再参加剩下的课程。然而得到了非常可笑的结果： 他们承认孩子遭受了霸凌，但是绝不退款。
这是我第一次遭遇孩子的霸凌事件，也是第一次遇到这样的学校。思来想去，我决定学是不能继续上了，但是孩子被霸凌这件事情一定要解决。因为，一次霸凌给孩子带来的心理伤害远大于其他。
他委屈痛苦，也会因此失去勇气，还会因为老师的不作为对是非曲直没有清晰的判断。 很难想象，如果以后他遇到这样的问题会如何去应对。
于是，我做了两部分工作。
对娃，我和他进行了一次深入的交流 ，告诉他，被欺负时候可以还手，因为当你求助的时候就把事情的决定权交给了他人。万一碰上一个不负责任的老师，你失去了还手的机会，还会助长对方的嚣张气焰，认为可以再一次欺负你。他用力地点点头，把之前学到的“温良友好”的观念放下了。
接着，我继续到学校和他们沟通 ，一定要找到这个霸凌我儿子的孩子以及他的家长，我们需要一个正式的道歉。在我的坚持下，校方找到了孩子，我们得到了孩子的正式道歉，但是始终没等到家长。我仔细观察了这个孩子，他的眼神并不怯懦，道歉也并不诚恳，大概率他的行为也是家庭的复刻。所以，大概率他的这种行为还会发生（这真的不是我们能控制的事情了）。
几点反思
面对霸凌，我们要勇敢说“不”， 即使是看似对结果没有实质性改善的行为和举动，都能呵护孩子已经受伤的心灵 作为80后，我们所接受的教育是“吃亏就是占便宜”，在“要不要打回去”这个问题上我曾经是模糊的态度。
这次事件让我深刻地认识到 必须要据理力争地捍卫自己正当防卫和做出反击的权利 。我也反思我们的家庭教育“君子动口不动手”，在面对复杂外部环境的时刻不能保护孩子，反而让孩子陷入被动和危险的境地，特别是在周遭环境完全不熟悉的情况下。
作为短期项目，家庭和学校之间的契约关系很短暂，因此遇到无良学校，家庭就是吃哑巴亏的。因此，我们在选择学校的时候，要更小心谨慎。
在考察学校的时候，需要选择长期有口碑，而不是在自媒体上通过中介大肆宣传的所谓“学校”。同时，家长必须在入学前通过邮件、电话会议等与校方有全面充分的沟通，不然你是不知道人家的下限有多低。
以上，就是我的踩坑经历。不知不觉写了这么多字还停不下来，又把整个过程全面复盘了一下，这个过程还是有点痛苦。但 一个硬币总有正反面，在这次旅行中，我也有非常多的收获，借此也和大家分享。
1. 重新审视游学的价值与意义
在这次踩坑之旅中，我发现了自己人性中的“贪”， 设置了那么多目标，这本身就是不合理的。
如果是一次文化的深层感知，低年龄的孩子是否可以通过亲子陪伴式的旅行来进行呢？
如果是一次有目标的学习，那么学习的周期是否要放长，让孩子有时间去构建同伴关系和师生关系，并融入所有真实的衣食住行生活圈呢？
我们的既、要、还，往往什么都得不到 ，只是自己脱离实际的天真而已。
2. 每一次经历都是加强亲子关系的好机会
在遭遇了霸凌和学校的无序管理后，我们更加珍惜和珍视国内教育的有序、优质，从心底发出幸福感来。
而这次难得的经历，让我看到并战胜了自己内心的软弱，让孩子看到了在面对不公平时所需要做出的反抗，我们统一了价值观、达成了一致的行动路径，也是一次亲子关系的强化。
我们复盘了整件事情，两个人一起讨论了如果将来遇到这样的事情该如何处理。一次真实的经历胜过无数次预演，这也算一次难得的学习。
3. 洞察其他家庭的教育方式，互相学习
这次旅行是我和闺蜜的家庭一起进行的，恰巧她家也是儿子。所以很多次，在近距离观察了她和儿子的互动后，我像照镜子一样看到了我的问题，也找到了她的问题。
我们常常歌颂母爱，却忽视母爱有时候令人窒息的控制。我观察到她对快进入青春期的儿子过度的管束，其实我也是一样，大家都因为“苦口婆心”的无限度母爱让孩子淹没在自己的控制中。
我们在旅行中，分享了育儿心得，也给到彼此最真诚的提醒，这样的旅行也是一次难得的互助修行。
洋洋洒洒写了这么多，希望我的分享能给屏幕前的你一点信息、一点思考。“读万卷书，行万里路”，在一个崭新的、未知的环境中，向外换个视角看看这世界，向内观到我们已经和正在行走的“心路”，这也是旅行的意义。
大多数游学往往流于“只游不学”海外游学，你躲过这些坑了吗
大多数游学往往流于“只游不学”
躲开洋夏令营里的坑
暑假一到，孩子们就可以嗨了？错，近年来，随着暑期各种培训的火热，孩子们已经成为暑假里最忙碌的人。 不过相比以往，如今越来越多的家庭选择让孩子参加海外夏令营。
参加海外夏令营，增长见识是必然的，适应陌生环境，锻炼英语交流能力，与国外小朋友交友结伴，培养孩子各方面的能力，成为海外夏令营在夏天留给孩子的宝贵财富。
风潮之下，势必也会出现越来越多的问题，比如家长如何选择优质夏令营，避开那些夏令营里常见的“坑”，夏令营的选择方向等等，就都成了学问。
总之，参加夏令营是好，但不应盲目，选对了，选好了，孩子受益。 选错了，选差了，费财不讨好。
暑假孩子都得找点“活儿”
在大部分70后、80后的记忆中，暑假，是快乐的、无忧无虑的，尤其是在幼小教育阶段，到了假期，往往是“放羊”的开始。 一本暑假作业搞定了，好吧，爱干什么就干什么去吧。
如今的孩子，已经无法拥有这般“自由”。 “越是放假越忙，天天围着孩子转，送孩子去培训班。 这个暑假就没闲下来过！”这是如今大部分家长的心声。 看着家长个个怨声载道，但是一到假期，大家还是愿意乖乖掏钱，送孩子参加各种班。
有份数据就揭示，中国家长多么望子成龙，中国家庭消费支出中子女教育消费所占的比重越来越大。 据《中国商业教育辅导市场消费力报告》，2019年全国课外辅导市场收入将达到4751亿元，2021年预计超过5600亿元，课外教育需求将造就千亿元产业的收入增长。
《中国商业教育辅导市场消费力报告》提出，随着 社会 经济发展，教育市场逐年扩大。 一方面，家庭在子女教育上的投入不断增加；另一方面，个性化、多元化教育需求涌现，校内教育已经不能满足诸多家长对孩子的培养需要，校外商业教育提供更为广泛的细分教育服务，活跃在中国教育市场。
海外夏令营成了“香饽饽”
暑假既然闲不着，家长就开始为如何给孩子“充电”而烦恼。 琴棋书画“十八般武艺”很诱人，如今的孩子，精通其中之一几乎成了“标配”。 也有不少家长，着眼于培养孩子的综合适应能力，因此，海外夏令营在近年来逐渐火爆，就并不意外了。
那么海外夏令营究竟怎么样呢？对孩子来说到底值不值？近日新华社就曾做过报道，文章称，家长对海外夏令营还是比较认可，一位家长在采访中就表示，“由时间较短的夏令营对比中美教育，也许是管中窥豹。 但作为母亲还是有一些体会。 首先，美国家长比较放得开，他们早上送完孩子就走，迟迟不走的往往是中国家长，当然这也有异国参营不放心的因素。 第二，美国孩子独立性较强，身体素质也较好。 从供孩子玩乐的器械设计看，美国孩子得到的锻炼更多，他们普遍攀爬能力较强。 中国孩子不常接触野外营，感觉体力消耗较大，攀爬能力也有待提高。 第三，参营的目的不仅是学习英文，更重要的是让孩子见识一个与原先生活环境不同的世界，学会与大自然和谐共存、适应与不同的人打交道，开阔眼界。 临走时，孩子新交的美国朋友阿登的家长跟我说：‘也许明年再见了。 ’如果有机会，我想以后假期还会为孩子选择类似的夏令营。 ”
在一些媒体的报道中，海外夏令营的好处有许多，海外夏令营与海外旅行不同，海外夏令营重点在亲身感受与体验，在不同的环境中游历，亲自用自己的双腿 探索 世界，用自己的双眼感受世界。
除了体验，成长更是宝贵财富。 孩子去到文化各异的陌生地方，远离熟悉的父母，接触从未见过的陌生的寄宿家庭成员以及老师和同学，使用平时不常用的语言。 孩子从一开始的胆怯与羞涩，到慢慢开始大胆的与人交流，孩子自身经历的成长是不可估量的。
此外，对于很多有未来去国外留学深造计划的家庭，海外夏令营的重要性显得更加明显，很多学生参加过一次海外夏令营，就深深地爱上了牛津大学、剑桥大学这些世界级名校，当孩子回到家以后，对名校的向往会化作孩子努力的动力。
参加夏令营，有些“坑”要小心
海外夏令营对孩子有诸多益处，但一到暑期，家长们还是会头疼，那就是深怕掉进海外夏令营的“坑”里。 在如今越来越火的风潮之下，五花八门的各个国家、各种类型夏令营，一拥而上出现在家长面前，其中品质良莠不齐，稍有不慎，就可能会花“冤枉钱”。
随着夏令营热潮越刮越猛，很多人都是盲目跟风。 一些家长看到不少中介机构打出“沉浸式英语会话环境”“体验美式教育”等标语，再看朋友圈中别人晒出孩子跟国际友人的高大上合影，咬咬牙一跺脚，花几万块给孩子报了名。 而事实上，孩子去了趟美国，“游”大于“学”，实际参与课程的时间可能还不到24小时。
按照业内人士的说法，目前市场上大部分的游学，往往流于“只游不学”。 很多家长省吃俭用花几万送孩子参加所谓的“精英夏令营”，除了短暂的上课时间外，剩下每天都是参观斯坦福、伯克利、UCLA、金门大桥、星光大道、硅谷公司这些全部免费的项目。 所以，在报名前一定要了解清楚每个项目的具体内容，才能甄别出究竟是走马观花看景点，还是独一无二的深度浸入和体验。
而在某些夏令营在课程描述中，用各种高大上字眼，什么“培养孩子未来领导力”“全封闭沉浸式英文环境”……而内容则悄然缩水、挂羊头卖狗肉、甚至“调包”……
有些夏令营号称“插班上课美国学校”，可再仔细思考一下，一个班突然安排10来个中国学生，哪个正规学校会同意呢？这不是扰乱学校正常上课秩序吗？有时，那些打着名校招牌的夏令营，诸如高大上的哈佛啊、斯坦福啊什么的，其实只是租用哈佛、斯坦福的教室，老师和这些大学一点关系也没有。 那夏令营的老师从何而来呢？有的学校是自己的团队运营招聘夏令营的老师，由本校老师和夏令营老师一起合作。 暑期兼职的夏令营老师大多比较年轻有活力，很多还是教育系的在校大学生。 这些老师并不是说不好，只是家长不要以为打着硅谷名校、伯克利名头的夏令营，就一定是那个学校自己的老师。
有些夏令营为了挣钱，对孩子的年龄几乎不设限制，两三岁的也有开班，但大多都是“亲子同游”的形式。 按照经验丰富的家长的说法，倒也不是不支持太小的孩子花几万元跑大老远去参加夏令营，毕竟对于低龄孩子的性情培养和文化熏陶，还是有潜移默化的作用的。 但低龄小朋友首次参加海外营，建议选择综合类营，运动、 探索 、艺术项目都有，孩子不会枯燥，语言沟通障碍也较低。 但同组的中国学生人数最好能控制好，并不建议低龄孩子和自己年龄相仿的好友或亲戚一起报名。 一旦被分在同一个班里，两个孩子往往全程凑在一起玩自己的，这样的话，参加夏令营也达不到原本想要的效果。
海外太贵成家长“痛点”
对于家长，海外夏令营除了“坑”多，其虚高的价格也让不少家庭难以接受。
以美国某口碑较好的夏令营为例，一共3周，价格在2200-2500美元左右，自己解决住宿。 家长如果租房，一个月的夏令营起码要有10万元人民币的预算，价格较高。
其实，通过中介机构报名，团费会更高，海外夏令营价格有多少水分，对于家长来说并不清楚。 携程发布的报告显示，从携程游学平台2017年暑期及2018年寒假的预定情况看，报名海外游学的人数增长达到50%，人均团费高达元。
海外夏令营价格太高，国内也有不少夏令营产品。 但国内夏令营的品质良莠不齐,与此同时，这也是个没有明确准入门槛的行业，很多时候鱼龙混杂。
他山之石
国外怎么看海外夏令营？
美国：欧洲是首选地
根据Open Doors最新调查报告显示，欧洲始终是美国学生的首选目的地，拥有超过一半的美国学生。 英国有近4万名美国学生，占总人数的12%，位居榜首；意大利约3.5万名，排名第二；西班牙约3.12万名，排名第三；中国排名第六，约1.1万名。 其他国家中，美国学生对古巴的兴趣增长最大，增长21.8%，达到4600人左右。 希腊、印度、墨西哥和澳大利亚也是对于美国学生最具吸引力的国家之一。
STEM（科学、技术、工程和数学）专业学习项目最受美国学生欢迎，占总数的26%，其次是占比21%的商科，17%的 社会 科学，7%的外语和国际学习课程，以及6%的美术和应用艺术。
美国国际教育研究所（IIE）鼓励学生们到异国去交流学习，教育工作者早就看到了国际学生交流的价值。
英国：游学多见于私校 鼓励课外学习
在现代的英国中小学当中，出国游学并不盛行，大部分学生会在假期与家人度假或参加旅行团出国，以游玩为主。
少数中学尤其是私立学校可能会在假期时间组织学生出国参观访问，时间长短不一，费用自理。 例如英格兰一家私立学校在一年间组织的需要住宿的假期活动就有44个，其中一半为出国的活动，时间从1天到10天不等，活动主题则包括野外生物考察、音乐、 历史 、艺术和 体育 等。 根据活动的种类、时长不同，需要缴纳的费用也从50英镑到2900英镑不等（约合人民币433元至2.5万元）。
而对于占比更广泛的公立学校学生来说，学期中的外出参观等活动则成为丰富日常学习经验的主要形式。
澳大利亚：海外游学市场正升温
澳大利亚是海外学生游学的热门地点之一，与此同时，赴他国游学在澳大利亚也颇为盛行。 澳大利亚大学国际理事会论坛近期发布了一项研究显示，有海外学习经历的澳大利亚大学生数量在五年内增加了一倍，2017年有将近五万名学生进行海外游学，时长在两周到十周内不等。
随着经济全球化趋势的加强，澳大利亚学生的海外游学目的地也趋于多样化。 2017年，中国和美国成为最受澳大利亚学生欢迎的游学国家。 在所有进行海外游学的学生中，共有约22%的学生选择去中国或美国。 此外，有8%的学生选择去英国，前往意大利、日本、印度和加拿大的比例分别占4%，印度尼西亚、德国、新加坡、越南、马来西亚和法国各占3％。
韩国：海外游学或不再是教育刚需
目前,韩国游学市场大部分由留学中介、媒体公司、旅行社、教育培训中心等机构来组织操作，也有少量学校或政府机构会直接组织游学。 游学内容大多以学习语言为主题，时间为一周到八周不等。 游学期间，学生每天会与当地人进行3个小时以上的一对一或多对一的语言学习课程，之后参观当地名校、浏览著名景点、体验当地文化。
英国、美国、加拿大等老牌英语国家一直都是韩国学生境外游学热门目的地，但费用也十分高昂。 拿韩国某大型教育机构的报价为例,美国宾夕法尼亚夏令营4周的费用为660万韩元（约合人民币3.9万元），8周为1320万韩元（约合人民币7.8万元）；波士顿夏令营4周的费用为680万韩元（约合人民币4万元），8周1300万韩元（约合人民币7.7万元）。 不仅如此，往返机票和零用钱都需要额外支付。 综合估算的话，每个学生出国游学一个月大约需要1000万韩元（约合人民币5.9万元）的费用。
俄罗斯：家长对游学项目犹豫不决
暑假来临，一些俄罗斯境内外的夏令营的广告频繁进入人们视线。 如何度过一个有意义的暑假成为俄罗斯中小学生家长及在校大学生现阶段最关心的问题。
对夏令营等诸多游学项目犹豫不决的俄罗斯家长并非少数。 这些项目往往远不能称得上“经济划算”。 但价格低廉的项目通常又无法保证孩子的高品质食宿。 此外，安全问题也成为了不少俄罗斯家长的担忧。
"00后"成为新兴力量 低龄出国游学市场乱象丛生
《00后成为新兴力量 低龄出国游学市场乱象丛生》新闻由解放日报08月23日报道，转载。“00后”成为新兴力量 幼儿4万元赴澳只为剪羊毛？
低龄出国游学市场乱象丛生
在不少家长眼中，到国外大学走一走、看一看，感受一下先进的西方教育，曾是自己年轻时的梦想。 现在有了经济条件，家长就希望梦想在孩子身上实现。 在这样的市场心理需求下，各类出国游学项目遍地开花，参与人数年年暴增。 然而，诱人的广告背后，出国游学市场乱象丛生。
记者从多家留学、语言培训机构了解到，与往年美、英、澳三足鼎立占据游学热门线路不同的是，今年受到伦敦奥运会影响，申请英国游学的难度和风险增加，今年游学报名集中在美国、澳大利亚、日本等线路。 在报名名单中，“00后”成为新兴力量。 在一家留学机构8月中旬的一张游学团名单里，总人数为20人的团里，2000年以后出生的孩子达14个。 令人惊讶的是，在一家培训机构里，记者甚至看到一项针对幼儿园小朋友的游学项目。 目的地是澳大利亚，为期8天，费用为4万元。 “主要是让孩子与当地的幼儿园小朋友一起学习玩耍。 ”工作人员介绍，“还可以到农庄里挤牛奶、剪羊毛等。 ”这么小的孩子能学到什么？工作人员解释说，置身于不同的文化环境里，体验当地的民俗，这是一个全新的学习过程。
黄晓琼是上海一家旅行社负责海外游线路的经理，据她介绍，游学热差不多是从2005年、2006年开始。 当时没几条线路，美国、加拿大以及澳洲是去得比较多的三个地方，后来大家都觉得游学的利润空间比一般线路要高，而且市场很大，这两年就呈现井喷状态。 随着市场的细化，游学团的主要消费群体已从本科生，慢慢转向中学生、小学生，甚至幼儿园。 由于国际游学游背后藏着巨大的利润空间，不少中小学校、留学机构、咨询公司甚至企业单位都开始搀和进游学团的队伍。 “目前我国在开办游学项目上，无论是法律还是政令上都尚未有明确的条款来约束监管，也就是说准入门槛较低，市场较为无序。 很多游学机构并未得到认证，甚至有些中介机构都未在工商部门注册。 ”黄晓琼说。
华东师范大学教授张明红认为，游学的初衷本是好意，但低龄化必须谨慎。 高中以下的孩子人生观、世界观和价值观都还没有形成，独立生活能力也欠缺，交往能力与社会适应性较差。 独自放到海外去游学，当新鲜劲过掉之后，很容易在心理上和生理上都出现一定的负面情绪。 发展到最后甚至出现无心学习、哭闹着要回家等现象，反而适得其反。 另一方面，这一年龄段的孩子观察能力和吸收能力都有限，对异域的文化捕捉未必会如家长想象般敏锐，且“惊鸿一瞥”的接触，对孩子今后的影响也未必深远。
想了解下少儿有必要学习英语吗？大连哪有这样的学校？3岁4岁这样的，有外教的
暑期临近，不少培训机构早已推出了各种各样的海外游学产品。 在以往的游学项目中都以就读学校组织的游学团，以及和父母一起出国游学的亲子团比较受青睐。 但是，笔者在近期的采访中发现，中美交换生、海外游学“国际班”项目以独特的优势愈发受到学生与家长的青睐。 有专家表示，随着这种海外游学国际班项目的不断细化，海外游学国际化走势愈加明显。 ●海外游学国际班愈发受到市场青睐海外游学国际班学生不仅可以与各种肤色的孩子同窗学习，而且还有机会与法国的学生共同分享时尚、和意大利学生踢足球，以及和奥地利学生一起创作音乐，真正有种融入“小联合国”的感觉。 据了解，随着游学产品日趋细分、深入，选择这类班型的家长和学生越来越多。 “海外游学课堂上的国际化氛围是通过一个全球化的运营平台来完成的。 在EF英孚，除了中国地区，至少还包括意大利、西班牙、德国、日本、马来西亚等20多个国家和地区，都在同步销售国际游学课程，因此确保了生源的国际化。 学生报名后，EF英孚的海外运营团队则借助全球联网平台在第一时间获知新生的相关信息，并确保每个课堂的学生来自不同的国家。 在游学的三周时间里，国际班学生不仅可以从寄宿家庭了解到当地文化风貌，也可以与同学交流彼此国家的不同文化和习俗。 ”大连安泽文化培训学校校长赵娅菲女士指出，“将国际学生组织在一起玩游戏、做运动、参加集体活动，可以更多地了解异域文化。 目前这种项目越来越受到家长和学生的喜爱，今年报名人数比去年就增长了两倍多。 ”国“际游学项目就是要让国际的这些孩子在一起学习、上课、交流和沟通，才能达到国际游学的深度。 ”新东方前途出国咨询有限公司国际部主任刘婷女士说道，“为确保质量，如在不同国家的某一期中要接待500人的国际游学生，可能20%是来自欧洲的，有20%是来自北美的，还有20%才是中国的学生。 这种国际班可能只是在某一个点上更深入、更符合家长的期待和学生的要求，但并不是就适合每一个孩子。 与去年同期相比，我们的报名人数也已翻了两倍以上。 ”●海外游学国际班价值何在业内人士指出，站在世界未来的舞台上，在未来的事业发展中不管做什么工作、从事何种产业，了解中、西方文化的差异性，以中、西文化为交流的桥梁的人更容易兼收并蓄，在自己本领域中形成独特的思想，从而处于优先或领军的地位。 “无论是留学还是游学，开阔眼界之后更多则是一种融入。 ” 新东方前途出国咨询有限公司国际部主任刘婷女士指出，只有经历一段时间与多个国家的学生同吃、同住、同学习，才能更深入认识了解国外的同龄人，再借助交流、游戏，便可快捷、高效地了解多个国家和地区的文化，这都有助于改变一个孩子的整个人生轨迹。 谈及海外游学国际项目会给国内孩子带来哪些好处时，大连安泽文化培训学校校长赵娅菲女士指出，参加这些项目就会有机会与国际学生交流，并融入国际化氛围之中。 而参与此类国际化项目的交流与学习，在结识国外同龄朋友的同时，中国学生不仅会更加自信，而且还会激活他们英语学习的兴趣。 此外，通过了解多个国家的文化和生活，也为他们未来的发展提供了竞争的实力。 ●选择海外游学国际项目应注意什么在一些海外游学国际项目中，由于对国外环境和文化的了解及准备不够充分，因此难免会有个别学生在游学过程中出现一些问题。 对此，专家们特别提醒广大学生及家长注意以下一些问题：选择机构和产品要慎重 由于目前选择国际项目的学生多为八九岁的孩子，低龄化趋势越来越明显，新东方前途出国咨询有限公司国际部主任刘婷女士建议在选择机构时家长要从以下几个方面考虑，首先是安全问题，家长应该选择一些有经验的机构，遇到问题时知道该如何处理。 其次，由于游学市场目前并没有一个规范、监管、颁发执照的政府机构，因此规范性还不是很强，在产品和价格方面还比较混乱，因此家长要仔细衡量机构所定价格背后真实的内容，客观、理性地分析并在价格形成方面做一个性价比的参考。 第三，在选择产品时不要盲目跟风，应该根据孩子的个性、特点以及自身的英语水平来选择最适合孩子的产品才会有所收获。 避免文化冲突的前提是加强了解和沟通 新东方前途出国咨询有限公司国际部主任刘婷女士指出，欧美国家的学生独立性较强，一般满18 岁以后便独立生活、打工、赚钱，父母不会包办任何事情。 而中国的学生则是包办制，一些在国外学生看来不是问题的“问题”，在中国学生和家长眼中就成了“问题”，由于文化的差异则必然会导致一些尴尬的事情的发生，而此时中国家长对校方的处理却并不能完全理解。 诸如住在当地友好家庭中，学生会认为家庭环境不如自家舒适，饭菜不如国内可口等。 对此，中国的家庭和孩子应更多的去了解西方的文化，增加彼此的沟通和了解。
