看点 最近，网传郑钦文父亲为了女儿的网球，投入2000多万。下文爸爸的身边正好也有这样的家长，对孩子进行了体育方面的巨额投资。在细致的了解和观察后，他发现孩子能否出成绩，钱并不是决定性的条件，天赋、资源、规划，一样都不能少。
文丨理工男憨爸 编丨袁梓曦
昨天看了一篇来自凤凰网的文章，很有意思，讲的是郑钦文的父母。
文章说郑钦文的父母很传奇！ 为了女儿的网球，她的父亲前前后后投入了估计有2000多万。
郑钦文从小到大都安排的是“高配”版的教练。 比如启蒙阶段，郑爸爸给女儿找的教练，就是是李娜曾经的启蒙教练。
后来等郑钦文打出成绩后，他又给孩子找了著名的网球教练卡洛斯。
这个卡洛斯可不简单，他可是当年李娜获得澳网冠军的教练，妥妥的世界顶级教练！ 而且为了找这位好教练，一年的花费就要超过60万。
等郑钦文进入青少年比赛之后，还要搭建自己的团队，包括教练、体育科学家、物理治疗师、营养师等，费用一年300万，前前后后的花费更是高达2000万。
那篇文章看完后，特别是2000万的那个数字出现后，我不禁倒吸了一口凉气。
晚上睡觉时，我跟憨妈聊到了郑钦文的父亲，她突然提醒了我一句话—— “我们身边不就有这样的爸爸吗！”
“对哦”，那句话突然让我想起了10年前认识的一位朋友。
那是憨憨大概5岁多的时候，我送憨憨踢球，当时认识了一位华人爸爸，他的儿子和憨憨碰巧是一个球队。
虽然两个孩子同龄，但是他儿子的球技明显会比憨憨高出一个层次。 一开始我以为只是他儿子踢球比较早，但是后来我才发现，不完全是这样！
而是因为，那位爸爸给他儿子找了一个私人教练，一对一地指导。
我们那个俱乐部踢球，一周训练2次，周末比赛1次，也就是说一周有3天我都要给孩子铺在足球上。
一周3天训练哪，我以为这训练强度已经足够大了！ 但是没想到，这位父亲的强度更大！
他每周都会请足球教练，一对一地辅导儿子，每次辅导都要一个多小时的时间。
后来过了一年，我和他走向了不同的道路。
儿子不喜欢踢球，所以我们就放弃了。 可是那个朋友的儿子却入选了专业的足球俱乐部，并且打上了主力。
过了8年，我又一次遇到了他，这回我们谈论的不仅仅是儿子，而是女儿了！ 因为，他的女儿打起了网球，碰巧我女儿也在打网球，我们又一次可以切磋心得了。
只不过跟他聊了几句后，我才发现，我跟他完全不在同一个段位上！
我家打网球纯粹就是为了户外运动，打了玩玩的。 因此我随便找了个家附近的网球班，一个班一个教练带十来个学生，每次训练孩子都打不了几个球。
而朋友则不同，他一开始就冲着出成绩去的。
朋友找的教练都是名校校队的金牌教练，一对一训练，每小时的教练费就得200美元（1500人民币左右）。
然后隔一段时间，就要带娃到处飞，去各个地方打比赛！
每年光是请教练的费用，估计就得8万块人民币左右，另外再加上他带着女儿到处飞来飞去地打比赛，机票、住宿都是很大的开销。
因此我估摸着，一年他光是在女儿网球项目上的投入，就得冲着2万美元，大概15万人民币去了！
所以，他女儿现在是校队网球的主力，儿子也是专业足球俱乐部的主力，两个孩子都很出色，这些都和朋友的巨额投入有很大的关系！
看到郑钦文父亲的故事，我不由得想起我那位朋友了。
其实，带娃这么多年，给娃报了好多兴趣班，看着身边那些朋友的故事，我慢慢也多了很多感悟。
很多父母都希望自己的孩子能出成绩，就像郑钦文一样，参加的项目能有很好的收获。
我觉得，孩子能不能出成绩，一方面取决于孩子的天赋和努力，另一方面父母背后的付出也是必不可少。
除了金钱的投入，这份付出还包括以下方面。
能不能发现孩子的天赋
每个孩子都有自己擅长的一面和不擅长的地方，父母越早发现孩子的天赋，并且能在这个天赋上聚焦，那么孩子出成绩的可能性会更大。
我最早在憨憨身上犯过一个错误，就是我以为我的儿子是“天才”！
因为我每次带儿子参加一个兴趣班，老师、教练都会夸儿子不错，学的很好，憨憨也都很开心，说很喜欢这个项目。 在那一刻，我有一种错觉，就是—— 儿子是无所不能的天才！每个项目都有天赋！
其实后来细细想来，老师的夸赞有时候只是鼓励孩子学习的动力，并不意味着孩子真有什么过人的天赋。
天赋是需要爸爸妈妈在孩子学习过程中细细观察的， 比如他的身体素质、反应能力、学习悟性，这些都是天赋的表现。
父母越早发现孩子的天赋，越早进行兴趣班的取舍，越早对优势项目进行聚焦，那么孩子出成绩的可能性就越大！
父母对资源的整合筛选
现在市面上的资源太多了，比如图书、课程、机构、教练，孩子从事任何一个项目，随便网上一搜，都能搜到好多好多的资源。
那么究竟选啥？怎么选？这个真的很有讲究。
像郑钦文的父亲直接找李娜教练来给孩子启蒙，像我那朋友直接找校队教练给孩子练网球，他们对资源的筛选和整合都很有针对性。
当然一定的经济实力是必不可少的要素，但是钱不是万能的。
要知道，那些顶级的好教练、好老师压根不缺生源。 有时候，即便你捧着钱袋子送给他，如果孩子达不到要求，他也不一定会收你的孩子。
之前听说，郑钦文的爸爸为了能让教练收女儿，直接拉着孩子，全家给教练跪下了。
因此，能够找到好的老师、教练、机构，并且让她们愿意收你的孩子为 徒，这也是一种能力。
父母对孩子的系统规划
如果父母找到自己孩子的兴趣点和天赋，那么后期的规划就至关重要了。
这个规划体现在：你要给孩子制定一条学习路径！
像我那朋友，他在儿子踢球和女儿打网球上，早早地进行了规划。 该找什么教练，一周训练几次，要打什么比赛，他都了然于胸。
因此，他会比别人少走很多弯路。
当我还处于给孩子学了玩玩，增加兴趣的阶段时，朋友早就给他的孩子进入系统的规划和学习，所以他的孩子会比同龄人更出色。
因此，给孩子的规划很重要。如果规划的好，那么孩子这个学习就很有目标性，相比别人，他会更加容易取得成绩！
记得郑钦文夺冠后，有人就酸酸地说 ：“郑钦文能成功，不就是因为她爸爸有2000万吗！”
看到这样的评论，我很想怼过去： “给你2000万，你就能培养一个郑钦文出来吗？”
钱是很重要的因素，但并不是决定性的条件！
这些是孩子能够出成绩的前提条件。
如果这过程中再配合金钱，配合孩子的努力和自驱，这样孩子的进步才会更大，他也 才能在一次次进步中收获快乐和自信！
儿子是只蜗牛写作文慢慢
1. 牵一只蜗牛去散步怎么指导孩子写作文
牵一只蜗牛去散步读后感
《牵一只蜗牛去散步》这是台湾作家何藤江写的一首散文试。 这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深，现把自己的感受与大家分享。
现在我从事的是特殊教育，面对的是一群智力障碍的孩子们，我们的学生们在肢体上，心智上或多或少都有些障碍，他们就像是文章中说的蜗牛一样脆弱，行动慢，这就决定了我们教师要有一颗爱心和耐心，用爱心呵护我们的“小蜗牛们”，就像母亲一样关心他们的学习生活，多和他们亲近，让他们感受到你的爱。 同时，爱也是包容，在他们的日常生活和学习中，有些时候孩子们可能会达不到你的要求和标准，我们有时可能会急躁，失去耐性，还有时会大声地向孩子们抱怨：“怎么还是不会？”也有时会因为孩子们的一个小小的错误向他们大声呵斥，可是，我们在发完火后是否会想一想：他们都还只是孩子，还是个智障孩子，他们也许已经尽力了，可是仍达不到标准，不妨弯下腰来，说一句：“孩子，没关系，加油！老师相信你能做到。 ”然后耐下心来，用适合他们的方式，放慢进度，反复训练，让他们掌握知识技能。
生命的意义在于心态，一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。 一句话说得好：“生活是一面镜子，原封不动地反映你的心态。 你对生活怎样，生活就怎样回馈你。 ”当你微笑地面对生活，生活会示予你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。 如果你能经常保持良好的心情，你就会拥有生命的阳光。 在我们的生活中，常常会因为一些小事而抱怨，抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心，因为这些使得我们产生了倦怠感，但不管你的心情怎样，客观事实总是存在的，与其经常抱怨，说生活的不如意，不如用微笑积极地面对，也许换个角度，会发现许多美好的一面。 也许你总在抱怨学生多么地难教，多么地不守纪律或是习惯有多么不好，但你有没有静下心来去观察他们，他们身上有什么闪光点是值得肯定的，或是有什么事情是让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动不知不觉的想我们展示了生命中最朴实而最美好的一面。 我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，但是对于他们来说，已经是很大的进步了，这时，你就应该很认真地表扬他们。
教育是师生共同成长的过程，有句话叫做“教学相长”，在你教学生的过程中，自己的业务水平也在提高，就如文中所说：“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”，正是因为有了我们的这群“小蜗牛们”，才有了我们这个群体“特教教师”，正是因为他们，我们才会努力的去开发教材、钻研教材、研究教法，也是因为教他们，让我们获得了种种的成就，“论文获奖、公开课获奖、荣誉称号”等等，所以，虽然“小蜗牛们”是弱势群体，却给了我们很多很多。我们还是用一种感恩的心去对待他们吧！
2. 【我是蜗牛作文.】
“蜗牛”在人们的心中一直是懒惰.渺小.缓慢的象征，而我却不这么认为，我认为蜗牛是伟大的，是永远也击不败的，它们一步一个脚印的走下去…… 那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛，我坐在公交车上，我把头伸出窗外，“哎？”我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着，似乎很渴望爬上来.虽然很高，但它并没有放弃，尽管有时会往下滑，但还是一步一步慢慢地爬着.我小心翼翼的把它放在我的手心，轻轻抚摸它那重重的壳.“真可爱！”我不由自主地哼唱了起来“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 的确蜗牛是渺小的，但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学习的.尽管它的身躯并不高大，但它的这种精神比高山还高.蜗牛在我的手中停了一会儿，既而又慢慢地爬起来.它每爬一下，都只移动了那么一丁点地方，那么可怜的一毫米不到的距离.可它满不在乎，它与它家族的人一辈子都在发扬着“走自己的路，让别人说去吧”的这种精神，它们不在乎别人怎么说，它们只要做好自己就可以，即便自己是个不起眼的.没有华丽外表的小生灵.看着我手心这个脆弱而高大的生命，我不禁有丝丝感动涌上心头.车慢慢地往前驶，蜗牛慢慢地往前爬，它们就那么坚定地路过一站又一站.它们不知道永远站是哪里，可它们还是坚定着往前爬，不管前面有多少未知的困难，不管前面有多少走不完的站.车渐渐地越驶越慢，越驶越慢，最后在一个站前停了下来.我抬头一看，到站了，随即便下了车.车在我面前又向前行驶而去，慢慢消失在我的视线里，蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去，我冲着它微微笑了一下. 我又哼唱着“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹过流过的泪和汗……”我好想是一只小小的蜗牛，一步一个脚印向前方不远处走去。
3. 如果我是一只蜗牛作文
如果我是一只蜗牛，虽然我没有蝴蝶那样漂亮的外表，也没有骏马飞奔的极速，但我有一颗永不服输，勇往直前的心。
如果我是一只蜗牛，就不用每天听到父母说过千百遍的叮咛，嘱咐。 和小伙伴们一起去沙滩晒太阳，找些美味可口的食物饱餐一顿，每每的睡上一大觉。
听不到吵人的闹铃和父母的督促。 就不用在堆积如山的作业中煎熬。
如果我是一只蜗牛，我要和我的小伙伴们，在我们的领地上举行一次属于我们的赛跑运动会。 请你不要笑……因为在我们这里永远不会有得不到成绩后的责备与嘲笑，有的只是你自己复出后的表扬和掌声。
背上的“家”成了我的负担，父母、老师的教诲都堆积在里面，那些逆耳的话语一次次回响在耳边。 使我喘不过气来，但我只能默默的忍受着。
一步步缓慢的向前爬，这就练就了我坚强的毅力和勇气。 我知道我的付出总有一天能得到回报，到达胜利的彼岸。
请不要嘲笑我们每天背负着重重的“家”缓慢的爬行，一但离开家的保护，我那柔弱的身躯怎能经得起外面世界的风风雨雨！。
4. 短文孩子与蜗牛
孩子和蜗牛
我曾在一个四年级学生的作文中读到这样的句子：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。 ”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一只正自在地向上爬的蜗牛。
费了好大的劲才逗出了它的犄角和头来，仔细地观察一番，果然就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小的像针尖，（ ）是1.5的视力（ ）要认真地眯起眼睛才看个大概。 这件事让我觉得孩子会在一些大人未知的领域里有很真切的发现，而这些发现（ ）不一定有什么意义，（ ）一定是很有趣味的。
这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩的画，恰好他画的是三只蜗牛：一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来，看看后面的两只。 让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛：细细的犄角下面是两只大大的眼睛，又圆又亮。 还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。
我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。 我悄声地对他说：“蜗牛的眼睛很小呀！你肯定是没有看到过。 ”
孩子小声地告诉我：“我见过呀！可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的怎么看清楚呢！蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，（ ）才把眼睁的很大。”
我明白过来，（ ）孩子把蜗牛的眼睛画大了，（ ）蜗牛一家把眼睛睁大了！孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了！那一时刻我恨自己的想象力的匮乏，尽管我经常在课堂下教孩子怎样想象。
(1)选字填空：费 废
（ )水
浪（ ）
（ )劲
（ )除
免（ ）
收（ ）
(2)按要求写词语。
①从文中找出下列词语的近义词。
仔细——
贫乏——
凑巧——
美好——
②从文中找出下列词语的反义词。
居然——
笔直——
偶尔——
丰富——
(3)选择恰当的关联词填在文中括号内。
①……虽然……但是……
②……因此……
③……即使……也……
④……不是……而是…
(4)写出文中划横线句子的含义。
(5)请你评价：短文中的老师和孩子各有什么特点？读了短文后，你受到什么启发？
5. 有关蜗牛的作文（仿写）
蜗牛
清晨，我快速地吃好早饭，休息了一会儿，便迈着小步，悠闲的走到公园里去玩耍了。
到了公园里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下来，“哇，好舒服呀！好久没有这种感觉了，这种无悠无虑的生活，如果能为持就好了。 ”因为：我最喜欢这种生活了。 我无意中听见了一种细小而有微弱的声音，好象在说：“哇靠，你够狠的了，这么重，真是压死我了啊。 ”我立刻爬起来，一看，原来，是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。 我真是很惭愧，竟差点把一个活生生的小生命给送入
啊！
我对他说了一声：“对不起！”他似乎听明白了我的话，用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我，好像在说：“没关系的。”接着，我马上跑回家去，拿了一只大盒子，顺便带了些：蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去，又立刻飞奔到公园里，来到了刚才的地方，“
那只
还在！不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里，然后又把一些食物放了进去，他一开始好像有一点害怕，用
试探了一下，觉得没什么“敌人”，就生出
袋，开始运动了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁边，吃也没吃，就靠在大白菜旁边，不知道在干嘛，好像在睡觉，我以为他不喜欢吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。
时间过的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他说：“再见了。”他好像真的明白了我的话，摇了摇
好像在跟我说：“再见呢！”我只能
的走了。
6. 如果我是那只蜗牛作文
[如果我是那只蜗牛作文]正值初春，天气还没有转暖，我老老实实地呆在小屋里，老妈不准我出去，可我却巴不得长了一对翅膀飞出去，如果我是那只蜗牛作文.我实在闲得无聊，昨天我就将一切任务完成了，都快闷在这小屋一上午了.我瞅了瞅门缝，老妈在看报纸，专注得眼睛的框架都要贴粘在报纸上去了.嘿，她可真粗心，钥匙搁在了鞋柜上，门还虚掩着呢.我趁机溜出房们，刚走几步，忽传老妈的阴笑声，我的汗大颗大颗地“蹦”了出来.扭头一看，咦，老妈怎么在看我的《儿童漫画》？我吓了个半死，以为她觉察到了呢！我从自己事先“凿”好的“隧道”中钻出，泥土的芳香袭面而来！“牛牛”，背后传来一声亲切的呼唤，是“妞妞”.对了，也许你还不认识我吧！我就是“牛牛”，天生的聪明，和“妞妞”同一时间来到人间.没想到，素有“温文娴雅乖乖女”之称的她也溜了出来.“妞妞”，我走到她跟前，从壳里掏出一张揉皱的报纸，上面印着醒目的头条新闻日：“世纪葡萄”.我扯了扯嗓子，“妞妞，你知道吗？这颗世纪葡萄不但味道可口，还能让动物升级，成为有修养的高级动物，获得下一届‘世纪葡萄’的参赛资格，对动物来说是多么荣幸的事呀！” “是呀，可我们不可能得到它，没有谁爬得比我们更慢得了，小学四年级作文《如果我是那只蜗牛作文》.” “没关系，我们有的是时间.”我说，“其他动物都在忙它们的烦琐小事，不会注意这8月才开幕的资格赛.再说呢，那葡萄现今还没吐芽呢！” “那好吧，我们向世外葡萄园出发！” 走到了半途，我的肚子不满地叫了起来.我蹲下身子，肚子更猖狂：“你若不善待我，我就投诉你.”我轻轻地揉了揉肚皮，它确实吃了不少苦头，我们已经走了三天三夜，虽然到世外葡萄园的距离很近.现在，我身上一点儿盘缠也没有，我匆忙地溜出家门已很不容易了.还好，妞妞的行李壳里到有不少顶用的家伙.待我们走到世外葡萄园，已过了53天.我一点也不后悔为什么没那这些日子用来娱乐.可当我亲眼目睹了那渗出葡萄籽的竹竿的风采时，我不禁信心逃窜了大半.“我们还爬吗？”妞妞注视着我，它尊重我的意见.“爬.”我肯定地说，再仰望了那一根曲折的长到望不到尽头的竹竿.我开始向上攀爬，那是件多么累人的事.我爬到第一个竹口，就跌了下来，我忍住疼痛，继续向上爬，稳住重心向上爬.我的背艰难的支撑起我弱小的身躯，向着前方，也许那是蔚蓝的天空，或是葱郁的密林，我顾不得那么多了，仍向上爬.春的妩媚过了，迎来了夏日的骄阳.我忍住其它动物的冷嘲热讽，喉咙里冒烟一般.终于，我们看到了希望，那紫色的闪着光芒的不正是那令我们苦苦追寻的“世纪葡萄”吗？如果我是那只蜗牛作文800字小学生作文（/）。
7. 儿子的作文
[儿子的作文]秋天 秋天来了，天气变冷了，儿子的作文。 我们穿上了厚衣服，秋天是一个很美丽的季节。 秋天像一个画家一样，给大山涂满了颜料，大山变得五彩缤纷。 田野变黄了，果实成熟了，树叶有的变黄了，有的变红了，五颜六色的，风吹过来，树叶像下雨一样落下来了。 河水变冷了，哗哗地流着。 果树挂满了果实，果子像小皮球一样。 我非常喜欢秋天，因为秋天的景色很美丽，还有很多好吃的水果。 有趣的小蜗牛 在潮湿的灌木丛中，住着一群小蜗牛。 小蜗牛黑豆般大小，背着一个大壳，壳像一个小家。 壳是棕色的，上面有螺旋形的条纹。 它的触角很有趣，我一碰它，触角就缩回去了，过了一会儿触角又能长出来了，小学生作文《儿子的作文》。 小蜗牛爬过去，就会留下一条亮亮的，湿湿的足迹。 我把小蜗牛拿起来看，它的下面有很多小吸盘。 我经过查资料，知道小蜗牛是大蜗牛科的，以植物为食。 妈妈的评语；写得好捧！首先，你的文章主题鲜明，一点也没有跑题.其次，你的文理通顺，有的语言还十分生动.而且，你观察得好细致，看了你的文章，我仿佛都看到了一只活生生的小蜗牛！你还会发挥了自己的想象力，不错，继续加油！ 希望你今后写作文，一定要充分发挥自己的想象力，把文章写得更生动，更饱满，更有趣！
〔儿子的作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
8. 写一篇儿关于蜗牛的日记
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。 我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。 恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。 我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。 妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。 因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。 通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
儿子老跟我抱怨，说作文写不出来，考试一见作文就犯晕，家长们知道怎样才能写好作文吗？
一、认真审题，明确题意 仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。 二、确定中心，选好材料 在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。 中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。 这就是环绕中心，选择材料。 三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。 哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。 提纲好比建造楼房的图纸。 有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。 在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。 但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。 就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。 这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。 考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。 与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。 因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。 三、将错就错法。 在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。 在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。 当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。 四、编拟提纲法。 考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。 当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。 五、留空凑扑法。 考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。 多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。 这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。 六、回扣标题法。 不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。 如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。 有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。 七、照应开头法。 无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。 八、画龙点睛法。 在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。 这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
想象作文开头结尾
最易模仿的开头1 开门见山式开头梦中的未来2030年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。 一眨眼工夫，一道红光闪过……2 设悬式开头未来的太空服人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。 在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办?3 音响式开头正负之间“当，当，当……”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。 这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……4 以梦境开头假如我是孙悟空一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——5 镜头特写式开头全能学校喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。 学费：每学期3000元；培养费：每学期2O0O元；赞助费：每学期元。 ”最易模仿的结尾1 评议式结尾我的未来不是梦我在我的路上。 在路上看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。 特别是中华民族的儿女。 2 发人深思式结尾时间的悲哀我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲追着她儿子跑：“可可，快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸：“再玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。 ”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失，“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气：“哎……也许吧!”3 对比式结尾小溪、河流和大海多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，渐渐地干涸了。 而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰满，每日不停地将河水汇人大海。 4 梦境式结尾星际遨游“丁零零”，闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定会变为现实！5 抒情式结尾地球·跑道-金牌自豪吧，地球!欢呼吧，伟大的母亲!您胜利了!紧张、兴奋的比赛过去了，每颗星依然遵循着各自的轨道运行着：月亮绕着地球转，地球绕着太阳转……
