以钉钉子精神抓好改革落实 看图学习·改革为人民丨坚持党的全面领导

（原标题：看图学习·改革为人民丨坚持党的全面领导 以钉钉子精神抓好改革落实）

党的二十届三中全会指出，要以钉钉子精神抓好改革落实，“以实绩实效和人民群众满意度检验改革”。

围绕党的二十届三中全会进一步全面深化改革明确提出“七个聚焦”的方向，《看图学习》“改革为人民”系列本期聚焦提高党的领导水平和长期执政能力，为您梳理习近平总书记重要论述。一起来学习！

如何抓好工作落实

1. 抓工作落实，首先要树立时间意识，迅速行动，珍惜每一分每一秒。 具体而言，要提前规划、及时部署，迅速启动工作，确保今日事今日毕。 2. 要想工作落实到位，必须深入实际。 深入一线，了解实际情况，研究具体对策，分析变化，解决实际问题。 3. 工作落实要注重创新。 创新思维方式，适应新形势下的工作变化，用新视角、新思路分析问题，用新方法、新举措解决问题。 4. 每项工作都要明确进度、措施和责任人。 细节决定成败，要细化目标、要求和责任，确保工作落实到位。 5. 明确工作目标和结果，完善流程，加强监督，对不执行者严惩不贷。 6. 强化平安建设，维护社会稳定。 以国家安全、社会安定、人民安宁为目标，结合扫黑除恶，探索社会治理新模式，提升治理能力。 7. 提高落实能力，是我们党各项工作的基本要求。 领导干部要不断提升自身能力，以钉钉子精神，一抓到底，确保工作落实。 附加信息：- 提升沟通能力，协调各部门工作，掌握技巧和分寸。 - 加强公文写作能力，起草各类公文。 - 认识当前工作挑战，做好安全防范，确保绝对安全。 - 坚持全面从严治党，延续党的好传统，持之以恒，善始善终。

教师讲担当转作风抓落实发言稿

“讲担当、转作风、抓落实”拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作中。 下面是我为大家整理了教师讲担当转作风抓落实的发言稿3篇，欢迎大家阅读。 教师讲担当转作风抓落实发言稿篇1 如何做到“讲担当，转作风，抓落实”，作为人民教师，就是要敢于担当，对学生尽责、对家长尽责、对社会和祖国尽责。 这就要求我们全体教师永葆敢为人先的拼搏精神，以高尚的师德、过硬的素质、狠抓落实的工作态度，坚决打赢一场扎实进行课堂教学改革、全面提升教育教学质量的攻坚战，办好人民群众满意的学校。 一、讲担当，转作风，做师德高尚、尽职尽责、服务为民的好老师。 第一是要敢于担当、尽职尽责。 古代有大禹治水“三过家门而不入”、诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的故事，他们尽忠职守，利居众后、责在人先，为我们树立了光辉的榜样。 作为人民教师，我们应对学生尽责、对家长尽责、对社会和祖国尽责。 第二是严守纪律、不越红线。 工作中坚决杜绝有偿家教、办班补课、强迫学生购买学习资料、教育方法粗暴、侮辱体罚学生、违规饮酒赌博等违规违纪的不良行为。 第三是严于律己，廉洁从教。 上班不迟到、不早退、上班时不玩手机和电脑、上班不串岗、不在办公室吃零食。 工作上不能懈怠、懒散，要一门心思干好本职工作，树立好人民教师的光辉形象。 第四，学生至上，服务为民。 办好人民满意的教育，就是办良心教育、责任教育。 在工作中，要热情细心地服务好家长和学生，坚决制止门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办等居高临下的不作为现象。 要虚心听取学生、家长和社会各界对教育教学工作的意见和建议。 要急群众之所急、办群众之所需，做到“零距离服务”，落实好“首问责任制”，着力提高服务为民的水平。 二、提素质，全面提升教师自身和学生的各方面技能。 为了提高全体教师素质，一是平时要认真学习，努力钻研教材教参，细心全面了解每位学生的性格和学习动态，科学地备好课，学会创新教学方法，让学生爱学、乐学、主动学。 二是虚心向先进学习，认真听取专家为教师作业务能力的讲座和教学指导;开展校本培训;通过与兄弟学校互相取经、交流学习，不断成长和进步。 三是认真扎实地开展好“三公开课堂”等讲课比赛和教研活动。 开展“开门办教育”，让家长走进课堂评价教师的讲课，虚心听取家长的意见和建议，不断提高课堂教学水平。 四是为学生搭建更多的空间和舞台，开展丰富多彩的励志文化教育活动，让每一个孩子都有交流学习、展示才能的机会，力争在各个方面都出彩，全面提高学生综合素质。 三、抓落实，确保常规管理工作高效完成。 任何事情关键在于落实。 把工作做了，但得不到及时的落实，那将会半途而废。 因此我校首先要抓好干部作风建设。 一是在工作中安排的事，领导干部们要咬住不放，一抓到底，不半途而废。 要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓铁有痕。 二是要加强监督。 紧紧抓住“不落实的事”，对“不落实的人”要问责追究，督促教师们坚决做到“堂堂清、天天清”，确保学校各项工作任务扎实有效地落到实处。 四、创佳绩，实现学校教育教学质量全面跨越提升。 近年来，我校的校风、教风和学风在社会上有口皆碑，教学质量连续十三年获全市第一，这些成绩已成为过去，新的学期里，在各个方面争创佳绩是学校总的奋斗目标，要继续发扬“凝心聚力、敢为人先”的进取精神，通过开展各种竞技活动，培养一批青年骨干教师和学科带头人，通过文体活动，培养一批有特长、全面发展的学生，力争实现“教学成绩和文体成绩”双丰收。 今年中考力争夺取第十四连冠，为全县人民交上一份满意的答卷。 教师讲担当转作风抓落实发言稿篇2 “既当改革促进派、又当改革实干家，以钉钉子精神抓好改革落实”，在中央全面深化改革领导小组第二十一次会议上发表重要讲话，要求把抓改革作为一项重大政治责任，提出抓改革落实的科学方法，是指导各地区各部门推进改革落实的重要遵循。 全面深化改革，是协调推进“四个全面”战略布局的重要方面，事关党和国家工作全局，事关全面小康目标的实现。 党的十八届三中全会以来，改革举措出台的数量之多、力度之大前所未有，抓落实的任务之重、压力之大也前所未有。 如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。 过去的一年，中央深改组确定的101项重点改革任务基本完成，中央有关部门完成153项改革任务，各方面共出台改革成果415条，改革呈现全面发力、纵深推进的良好态势。 现在，已经出台的改革举措大多已进入落实阶段，要把改革继续向纵深推进，就必须增强推进改革的思想自觉和行动自觉，既当改革促进派，又当改革实干家。 进入深水区、攻坚期的改革，既面对“硬骨头”，又面临“险滩”。 抓改革落实，不仅需要勇气，也需要智慧;不仅需要坚定改革决心和信心，也需要把握推进改革的时机、节奏和力度。 “扭住关键、精准发力，敢于啃硬骨头，盯着抓、反复抓，直到抓出成效”，是重要方法;“遵循改革规律和特点，建立全过程、高效率、可核实的改革落实机制”，是重要保障。 此次会议强调抓主体责任、抓督办协调、抓督察落实、抓完善机制、抓改革成效、抓成果巩固，就是要建立改革落实机制，推动改革举措早落地、见实效。 “知而不行，只是未知”。 改革的决心和信心要用行动和效果来检验，不能只表态不表率，只挂帅不出征。 什么是改革的促进派?就是要拥护改革、支持改革、敢于担当。 如何当好改革的实干家?就是要把改革抓在手上、落到实处、干出成效。 亲自抓谋划、抓部署、抓督察、抓落实，才是实实在在的行动。 对中央部署的改革任务亲力亲为，对中央有具体要求的一竿子插到底，对中央提出原则要求的结合实际细化实化，才是推进改革落实的管用办法。 求真务实、崇尚实干，是共产党人的优良品格。 以想抓落实的自觉、敢抓落实的担当、会抓落实的能力，让各项改革举措落地、生根、开花、结果，改革这个法宝才能显示出巨大威力，经济社会发展才能有强劲动力，全面建成小康社会才能决战决胜。 教师讲担当转作风抓落实发言稿篇3 根据区教育局党的群众路线教育实践办的工作部署：在全区范围内中小学进行一次“学在金东我担当”大讨论。 根据学校实践领导小组的工作安排，今天进行的是全体教师大讨论，5月6日或7日行政人员还要开展一次讨论。 大讨论目的是让全体教师和行政人员树立“担当”责任意识、树立“担当”行为意识，为区党委、区政府年初确立的“学在金东”建设目标而奋斗。 今天我首先发言，谈谈个人的看法。 一、理解“敢于担当、勇于担当、善于担当”的要求。 省委书记夏宝龙在4月21日省委第四次全省县(市、区)委书记上发表了《争做敢担当能担当善担当的表率》的讲话(这个讲话视频已在学校网站上)。 在这个讲话中夏宝龙书记指出：“担当是一种觉悟，是一种素质，是一种责任，是一种能力。 担当，既要担得起权力，又要担得起责任;既要担得起当下，又要担得起未来;既要担得起顺境，又要担得起逆境;既要担得起成绩，又要担得起失误;既要担得起表扬，又要担得起批评。 ”夏宝龙书记在表扬全省干部队伍的同时也指出在干部队伍中存在着不敢担当、不愿担当、不能担当、不善担当的现象，提出了“以焦裕禄精神为标杆，带头践行“三严三实”，争做敢担当、能担当、善担当的表率”的要求，在全省上下进一步形成敢担当、能担当、善担当的鲜明导向。 老师们，每个时代有每个时代的历史担当，每个层级有每个层级的使命担当，每个人有每个人的责任担当。 作为校长我要担当起办人民满意学校的责任，作为行政人员要担当得起为教师服务、为学校发展做贡献的责任，作为教师要担当得起做人民满意教师的责任。 这是历史，是人民赋予我们的责任，我们应当在工作中“乐担当、敢担当、能担当、善担当”。 二、理解“学在金东”的意义。 2013年12月31日召开的区委三届五次全体(扩大)会议暨区政府第四次全体会议上，郑余良书记提出了“打响‘学在金东’品牌”的工作要求。 为深入贯彻区委精神，区教育局借教育实践活动之东风，集思广益共推金东教育大提升、大发展，齐心协力开展打造“学在金东”品牌行动。 “学在金东”有三个方面主要内容：一是牢固树立“金东大教育观”，以“学在金东”为目标提升金东教育影响力;二是下大力气认真做好名校培育这篇文章，做大优质学校，做好教育集团，做优民办教育，做强教科研项目，营造“学在金东”舆论宣传氛围;三是要形成金东特色的学科发展合力，创出金东特色的学科、学校拳头产品，线面结合，共同夯实打造的基础。 老师们，作为金东的一份子，我们的努力是为“学在金东”品牌创建做贡献。 学校提出了“学在赤松”的工作要求，要通过优异的教学成绩、良好的教师形象来提升我校的教育影响力。 通过深挖内涵、夯实学校文化底蕴来凸显学校品牌，通过教师科学协作，勤勉自律来提升学校的综合实力。 三、看看“担当的责任” 4月30日，学校组织了一次“师风师德家长评议”，在家长评议中很多家长在“建议栏”中表扬了我校的教师对学生有爱心、工作用心，这是对老师们的辛勤劳动的肯定，也是对我们的鞭策。 当然家长们也提出了一些意见，主要有以下几点： 1、教学方面： 1)提高学生学法指导：多检查易错题、详解难题，及时订正学生的错误;多提问，多给例题，多讲解; 2)因材施教，教师给学生压力过大，严格控制作业量。 3)开展阅读课教学，开放图书馆，拓宽学生视野。 4)让学生多运动，全体提高素质。 5)希望老师们多关心学习上有困难的学生。 一视同仁对待全体学生。 2、德育教育方面： 1)加强德育教育，提高学生自身素质。 2)加强个人行为规范教育，制止学生的歪风邪气。 3)加强家校联系，及时互通学生动态，如开家长会或家访等形式。 3、教师形象方面： 1)教师衣着要得体。 2)教师要起行为表率作用，如：带头捡废品扔入废品桶。 3)教师要提高自身业务，上课态度要认真，约束个人不良行为。 4)教师要真诚待人，与学生平等交流。 4、学校其他建设方面： 1)加强校园及周边环境，如：校门口的废品场要整治。 2)学校能提高学校食堂伙食。 老师们，现在家长素质很高，提出的问题很专业、很尖锐。 作为校长感到肩上的责任很大，学校基础建设方面一直在努力，各项建设正按部就班的进行，各项专用教室如图书馆、音乐教室、美术教室等以及运动场建设好后的后续管理和使用一定要跟上，全面素质教育是国家的需要更是人民的需要，这是办人民满意学校的基础。 在教育教学管理方面，抓好养成教育，弘扬正气，开展 “轻负高质”活动，提高自主学习能力，我们取得了一定的成效，家长提出的这些意见，我们“既要担得起表扬，又要担得起批评”，作为镜子仔细看看镜中的你，有一点改一点，直至你满足作为一个人民满意的教师基本条件。 四、“学学典型，说说自己” 在前阶段党的群众路线教育实践活动中，我们先后学习了庄军梅、钱丽华、朱楼燕、曹妙春、郭英、周小玲等几位老师的事迹。 她们都有一个共同点：奉献爱心于教育事业中，能担负的起人民教师这个关荣称号。 这是作为教师“敢于担当、勇于担当、善于担当”最鲜活的事例。 “敢于担当、勇于担当、善于担当”不是一句口号，是我们教师行动的准则。 每位教师都应该回答下面的问题： 1、在“重塑教师形象”活动中我担当的责任是什么?我怎样才能担当的起这个责任? 2、在“提高教学质量”方面我担当的责任是什么?我怎样才能担当的起这个责任? 3、在“创建学校品牌”方面我担当的责任是什么?我怎样才能担当的起这个责任? 老师们，围绕着“师魂”我们有了教师形象，围绕着“学生”我们有了成功喜悦，这是我们肩上挑着的重担，也是为“学在金东”最基本的责任。 希望全体教师能积极讨论，畅所欲言，为“学在金东、学在赤松”出谋划策。 看完“教师讲担当转作风抓落实发言稿”的人还看： 1. 党员教师讲担当转作风抓落实发言稿 2. 2016讲担当转作风抓落实发言稿 3. 讲担当转作风抓落实心得体会 4. 讲担当转作风抓落实发言稿4篇 5. 讲担当转作风抓落实发言稿精选3篇 6. 讲担当转作风抓落实发言稿5篇

2022年党员组织生活会个人对照检查材料

2022年党员组织生活会个人对照检查材料2022年党员组织生活会个人对照检查材料(精选11篇)组织生活会是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。 下面是小编给大家整理的2022年党员组织生活会个人对照检查材料(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 党员组织生活会个人对照检查材料1根据《关于召开20XX年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(安直工委发〔20XX〕3号)文件要求,结合机关党支部具体安排,本人通过自学和集中学习相结合的方式,认真学习了习近平总书记“七一”重要讲话及对甘肃重要讲话和指示精神等,学习党的十九届六中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料,学习党章等党内法规,对照党中央和习近平总书记的号召和要求,对照新时代合格党员标准,对照入党誓词,对照革命先辈和先进典型,结合工作实际,全面查摆了政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足。 认真分析问题产生原因,明确整改措施。 现将对照检查情况报告如下:一、党史学习教育专题组织生活会查摆问题整改情况党史学习教育专题组织生活会上本人查摆了5个方面10项问题,针对查摆出来的问题,本人通过以下措施进行了整改:一是加强理论学习。 坚持集中学习和个人自学相结合,增加精读力度和精力,系统、联系地思考学习内容,切实做到深入领会、学深悟透、入脑入心。 弘扬理论联系实际的马克思主义学风,结合实际工作,做到学以致用、知行合一。 二是提高业务水平。 针对本人实际情况,在新的岗位要有新的业务知识要求,本人要加强学习,提高素质,高效执行,善于沟通,给自己一个正确的定位,解决工作中出现的各种问题。 三是增强创新担当。 牢固树立担当意识,保持工作热情和主动性,进一步增强责任感、紧迫感,以更高更严的标准要求自己,在完成本职工作的同时,主动研究工作,提高工作标准,高质量完成每项工作。 四是锻造优良作风。 学习革命先辈,坚持合格党员标准,自觉遵守党的纪律,培育良好思想作风、学风、工作作风和生活作风。 严格遵守各项制度,加强自律,始终保持健康向上的生活情趣,以更高的政治觉悟,更高的纪律性,更强的法纪观念,发挥党员的表率作用。 二、本次组织生活会查摆的主要问题(一)政治方面。 一是政治上敏锐性不够。 在大是大非问题上能够与党中央保持高度一致,但对舆论战场的一些隐形斗争缺乏足够的警惕警觉,对政治意义、政治要求、政治影响等想得还不够深入,还欠缺把握形势、前瞻预见的敏锐性。 如2020年初新冠疫情期间,没有意识到一些关于政府抗疫措施不足方面报道的立场偏颇,容易被“带节奏”。 (二)思想方面。 思想上有所松懈。 因孩子小、工作忙、家庭琐事多,导致自我管理有所松懈,有时在思想认识上会有松气和应付的想法,在精益求精、严格标准上还达不到要求。 (三)学习方面。 学习上理解领悟不足。 理论学习缺乏统筹安排,急用现学多,从系统上理解把握不够,深钻细研的劲头不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想领会停留于表面的多,没有把蕴含其中的立场观点方法领悟透,导致联系实际用理论来指导实践方面做得还不够。 (四)工作方面。 工作上主动谋划不足。 工作中还停留在完成领导布置的工作任务上,对于如何出成果还没有主动思考和积极作为。 有时存在畏难情绪,工作上满足于“过得去”,自我加压自我要求不严,接到任务时第一反应是怎样尽快完成任务,而不是怎样把工作做出彩,存在工作标准不高的问题。 (五)能力方面。 能力上创新能力不强。 工作缺乏创造力,满足于过去的经验,遇到问题习惯看过去怎么办、看别人怎门办,思路不够开阔。 学习新理论新知识劲头不足,掌握新技能新方法的紧迫性不够,难以开创性地开展工作。 (六)纪律方面。 对成文、刚性的纪律规矩做到严格遵守不折不扣,对不成文,约定成俗的的一些纪律还做得不到位。 大局意识和全局意识不够。 (七)作风方面。 作风上自我要求不够严格。 从严自我约束,自我改造坚持不够。 在能力建设、综合素质、道德素养方面,对自己承担的岗位职责、应当发挥的表率作用,还没有真正做到心里明亮、头脑清醒,时有从众心理,随遇而安,拼搏奉献的精气神有所松懈。 三、存在问题的主要原因(一)理论学习不够深入。 对习近平总书记系列重要讲话精神的学习把握和领会精神实质方面下的功夫不够深,融会贯通不够,往往是为了学习而学习,在自觉学习、深学弄懂、学以致用方面做的还不够,满足于浅尝辄止,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物。 (二)党性修养有所放松。 党性修养问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。 近几年来,自己对加强党性锻炼思想上重视不够,不能经常端正自己的思想、反思自己的行为,放松了对自己的要求,降低了标准。 主要是坚持优良传统不够彻底,抵制消极腐朽现象不够坚决,艰苦奋斗精神逐步消退,放松了对共产党员先进性和纯洁性的追求。 这些都反映出自己党性修养还需进一步加强。 (三)使命意识不够牢固。 对新时代新形势新使命的认识,站位不高、理解不深。 这是导致工作创新不足、效率不高、工作方式方法欠缺的主要根源。 只有具备很强的使命意识,才能适应时代奋发有为,不断开拓创新,切实履行岗位职责;才能以钉钉子精神,锲而不舍地落实全面从严治党的个性要求。 四、下一步改进措施(一)进一步加强党性锻炼。 以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。 坚持思想建党、理论强党,增强学习党章党规的针对性、实践性,提升贯彻执行党章党规的自觉性、实效性,做到对党绝对忠诚。 深入学习贯彻习近平总书记讲话精神,深刻领会我们党所处的历史新方位和面临的新形势新任务,继承和发扬党的优良传统和作风,强化忧患意识,发扬斗争精神,持之以恒加强党性锤炼,真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩。 (二)进一步提高政治站位。 努力提高政治素养,强化政治意识,把讲政治体现在学习、工作、生活的方方面面,坚持从政治上理解和把握问题,站稳立场,把准方向。 严格遵守党的政治纪律政治规矩,不信邪、不传谣,敢于同错误言行作斗争,做政治上的明白人。 同时增强大局观念,一切服从大局,一切服务大局,做到局部利益服从整体利益,切实做到勇于担当。 (三)进一步增强使命意识。 树立强烈的政治责任感和历史使命感,保持奋发有为、开拓进取的工作状态,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发扬理论联系实际的优良作风,全面加强政治理论、业务知识学习,在理论指导实践、改进工作方面取得新成效。 坚持抬高工作标准,干每项工作都精益求精,破解工作思路上的瓶颈、方法上的局限,积极探索纪检监察工作的新思路新方法,有序的开展工作。 (四)进一步严格廉洁自律。 严格执行廉洁自律准则主动接受监督,严格约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性,严格规范权力行使。 进一步强化廉洁意识、纪律意识、群众观点和公仆精神,努力做到自重、自省、自警、自励,筑牢杜绝奢靡拒腐防变的思想道德防线,自觉抵制各种不良诱惑。 严于律己、知足常乐、淡泊名利。 不为私心所扰,不为民利所累,不为物欲所动,堂堂正正做人,清正廉洁做事。 崇尚勤俭节约,杜绝铺张浪费行为。 党员组织生活会个人对照检查材料2根据市委组织部《关于召开20XX年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,我深入学习了习近平总书记“七一”重要讲话和考察云南重要讲话精神,学习了党的十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,学习党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规。 紧紧围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届六中全会精神”这个主题,深入查找了对照党中央和习近平总书记的号召和要求,对照新时代合格党员标准,对照入党誓词,对照革命先辈和先进典型,党员不准信仰宗教和参加宗教活动等方面存在的问题和不足,深刻剖析存在问题的根源,并对改进措施进行了深入思考分析。 现将个人对照检查情况报告如下:一、查摆出的突出问题(一)“对照党中央和习近平总书记的号召和要求”方面。 一是学习习近平新时代中国特色社会思想的主动性还不强,比如,存在领导点一下、学一下的情况,主动学习、深入钻研还不够。 二是系统学习还有差距,对党的十九届六中全会的学习,存在学习时间碎片化;对党史学习教育指定教材的学习,存在赶进度、为学而学、囫囵吞枣。 导致学习不深入、不全面、零散化。 三是学习成果运用还有差距,存在着学用“两张皮”的现象,没能把习近平总书记重要讲话和党史学习教育成果应用到工作中,理论推动业务工作还不够。 (二)“对照新时代合格党员标准”方面。 一是党员意识树得还不牢,对“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”理解还比较肤浅,认识还不深不细。 二是党员先锋模范作用发挥不够,感到自己只是个普通党员,做好自己分内的事情就行了的错误思想,一定程度了弱化了党员的先锋模范作用和先进性。 (三)“对照入党誓词”方面。 一是履行入党誓词还不够,虽然多次参加支部组织的“重温入党誓词”活动,但还存在举手时热血沸腾,放手后心平气和的现象,没能一如既往的用入党誓词规范自己的工作。 二是落实工作与入党誓词还有差距,对负责的工作大胆抓、大胆试、全力推还不够好,特别是工作任务繁重时有完成任务、交差了事的思想。 (四)“对照革命先辈和先进典型”方面。 一是牺牲奉献精神弱化,满足于过好小日子,虽关注台海、中印边境、乌克兰危机等国际国内大事,但感觉到有党的坚强领导,有人民军队做坚强后盾,自己作为普通公民,想为国而战,但还轮不到自己的思想。 二是以先辈和典型为榜样,推进工作还不力,特别是在工作繁忙时,存在标准不严、质量不高,只讲篇幅、不讲内容,只讲进度、不讲质量,为完成任务而完成任务的情况。 (五)“党员不准信仰宗教和参加宗教活动”方面。 一是有宗教与已无关的思想,自己不信教,也没有参加过宗教活动,导致对宗教不关心、不关注,更不了解。 二是对宗教政策学习缺乏,仅仅从“学习强国”做题、挑战答题等方面接触过宗教知识,接触面很窄,主要是党和国家对宗教的大政方针政策。 二、产生问题的原因分析(一)对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神不够。 虽然在平凡的岗位上工作,但作为一名党员,是党的肌体上的一个细胞,只有自己这个细胞运转好,才能为党执政兴国夯实基础。 才能保证方向不偏、目标不移,我对此认识上有些偏差,导致只顾低头做事,而是把看方向的任务依赖单位和支部领导。 当前,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的十九届六中全会、省市党代会是重中之重的工作,只有把自己摆进去,深入系统学,才能把自己的思想统一到中央、省委和市委的部署要求上来,工作才会有方向。 (二)合格党员标准没有入心入脑,没有体现在实践工作中。 党章对党员的标准作了明确的要求,但对照自己的学习、工作和生活,只能勉强达到,对照党员的先进性标准,差距还很大,没有把党员标准放在实践工作中检验,导致做了点工作,就感到知足了、行了,没有用更高的标准要求自己,没有意识到“逆水行舟、不进则退”的危机。 (三)入党“誓词”深入骨髓不够,仅停留在嘴上、停留在本本里。 对入党誓词深入、系统的学习理解不够,在工作实践中践行誓词不深入,导致学用脱节、践行不力,没有把入党誓词作为自己一生的追求来实践,没有把入党誓词铭刻在心上,没有把入党誓词深入到骨髓里。 (四)对照先辈、对照典型推动工作实践不力。 在我国革命斗争、社会主义建设的史历长河中,涌现出了许许多多的革命先辈和典型人物,他们为党、为国家建设牺牲奉献了一切,是我们永远值得学习、铭记的榜样。 但在我个人的工作中,对照他们的英雄事迹指导工作不够,导致“小胜即喜、小成即满”而沾沾自喜。 (五)宗教政策学习不够。 仅仅停留在自己不参与、不信教上,没有深入、系统的学习党的宗教政策,不知识哪些是提倡的、哪些是不提倡的,所以导致不会做群众宗教方面的工作,也就不敢做这方面的工作。 三、下一步整改措施一是进一步加强党的十九届六中全会精神的学习。 把学习十九届六中全会精神作为自己的必修课,通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和省委、市委党代会精神来强化对十九届六中全会精神的理解、掌握。 确保自己进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”。 二是用合格党员的标准随时要求自己。 不管在工作上、学习上,还是在生活中,随时把党员标准挺在前面,随时用党员标准要求自己,不把自己等同于普通群众,用自己作为党员的先锋模范作用带动群众,高质量、高标准的完成组织交给的各项工作任务。 三是将入党誓词铭记在心、刻进骨髓。 不能只是重温入党誓词时心情激荡,放下手后也要随时铭记,随时用誓词规范自己的言行,随时用誓词践行工作,随时准备为党和人民牺牲一切,永远维护党的利益,永不叛党。 四是以革命先辈和先进典型为榜样,推动工作落实。 学习革命先辈为新中国的诞生、先进典型为社会主义建设做出的卓越贡献,随时以他们为榜样,把自己负责的工作做好,用“钉钉子”精神抓好落实这篇文章。 五是学习宗教政策,正确认识党和国家对宗教的政策要求。 通过“学习强国”等平台,加强对宗教政策的学习,在自己不信、不参与的同时,正确认识宗教,正确认识信教群众,不把合法的宗教当成洪水猛兽。 以上是我的对照检查,请同志们提出批评意见。 党员组织生活会个人对照检查材料3按照高新区党工委、园区综合党委关于开展组织生活会进行个人对照检查的要求,我认真对照党章党规、先进典型进行党性分析,查找本人在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足,结合工作实际深刻剖析原因,明确整改方向,形成个人对照检查材料。 现将相应情况报告如下。 一、整改落实情况(一)上年度组织生活会整改落实情况健全和完善学习制度,明确学习内容,针对思想工作实际,有的放矢。 开展支部党员大会和党课,认真学习了党的十九届五中全会精神。 认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》《中国共产党党员权利保障条例》等。 (二)落实意识形态工作责任制情况工作方式进一步创新,工作方法改进,效率相较有提高。 在严格党的组织生活等方面取得了实效,综合素质能力得到提高。 始终坚持不忘出新使命,开拓创新,在推进自己本职工作的同时落实整改措施。 二、存在的主要问题(一)政治方面政治理论学习不够深入。 理想信念有所淡化,理解不深不透,放松了世界观、人生观、价值观的改造。 总认为长期接受思想教育,人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱,理想信念不够坚定。 (二)思想方面思想觉悟有待提高。 作为一名党员干部,虽然在平时的工作生活中,能够立足本职,做好工作,但还远没有达到共产党员先锋模范的思想境界,没有在工作、生活、学习等各方面走在前、做表率。 有“船到桥头直然直”的心理,把自己混同与普通群众的心理,在身先士卒、发挥党员先锋模范作用方面还不够充分有力。 (三)学习方面理论修养和学习内容不够全面。 一年来,我坚持阅读了网络、新媒体上的一些时政要闻及与业务相关的文章,但学习内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好。 尤其是没有自觉和系统地学习党的理论知识,致使自己理论基础不够扎实,有时看问题和做事情过于片面。 同时,学习还存在时紧时松的现象,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。 (四)工作方面工作方法不够活。 工作注重抓细、抓实、抓具体,但有时方法不够灵活,忙起来时不讲究艺术,灵活应变能力不强,有时仅注重原则性,按文件要求和有关规定办事,没有及时采取变通的方法处理,有时仅凭自己的主观想象思考和处理问题,没有从多个角度、多个层次进行全面思考,没有及时征求意见,致使办理效果不够理想。 (五)能力方面创新意识不够强。 在工作中,虽进行了一些尝试和创新,也取得了一些实效,但就工作需要来说,还远远不够。 很多工作只是按步就班,按原有的办法和模式去完成,有时甚至被动应付,缺乏创新。 在具体工作中,有时还存在畏难情绪,不愿接触难度大的问题,锐意进取、大胆创新的胆略不足。 (六)作风方面自我要求不够严。 随着工作年限的增加,自己的惰性也随之增长,怕担重担,怕担重责,满足于面上工作不出问题,只限于完成份内工作,没有很好地思考工作中的其他问题。 有时还存在急于求成的思想,高标准、严要求、高质量的意识还不够强。 虽注重加强了自身建设,注重各种场合严格要求自己,但有时也有随大流的思想,降低工作要求和标准。