从麻省理工退学 她9年干出60亿身家

“白手起家成为亿万富翁是一件概率很低的事情,女性白手起家干成亿万富翁,概率就更低了。” 美国《福布斯》杂志网站这样写道。

《福布斯》近日发布“美国白手起家女富豪榜”。榜单上出现了一个华裔女性的名字——王硕。

王硕在中国长大,16岁跟随母亲移居美国,26岁创立了自己的第一家公司,30岁时第二次创业。

近日,35岁的王硕以8.5亿美元(约合60亿元人民币)的身家,第一次登上福布斯“美国白手起家女富豪榜”,排在第39名。榜单上的其他女性富豪,大多比她年长。

“她是迄今为止在美国白手起家创业最成功的中国移民女性。” 这是福布斯对王硕的评价。

上世纪八九十年代,王硕出生于辽宁沈阳的一个普通家庭。妈妈是个商人,常年定居美国,主要做摩托车、滑板车进出口的生意。因为妈妈远在美国,工作又忙,王硕从小跟爷爷奶奶在中国生活,也算是个“留守儿童”。直到王硕16岁初中毕业,妈妈才把她接到美国一同生活。

从中国东北搬到美国马里兰州巴尔的摩后,王硕一边念高中一边帮妈妈打理生意。每个周末,她都会去当地的跳蚤市场卖滑板车。即便说着蹩脚英语,也丝毫不影响她售卖的热情。

正是这段经历,影响了王硕后来的创业方向。在2023年《福布斯》对她的一次采访中,王硕回忆,当时自己说英语还不流利,但她看到了差异化营销的重要性。 “其他人都在卖水果、蔬菜或食物,只有我们在卖高尔夫球车和全地形车,这时我们就有优势。”

高中毕业后,王硕以优异成绩进入麻省理工学院,主修机器人设计专业。完成本科阶段的学习后,她选择在本校继续攻读研究生。在此期间,王硕认识了她未来的合作伙伴:皮埃尔和亚历克斯·布阿吉。

令人没想到的是,2015年,王硕刚读完硕士一年级,就从麻省理工退了学。她选择了创业。同年,王硕和皮埃尔一同创办了一家名为Aeris的小公司,生产空气净化器。

在皮埃尔眼中,王硕是个“非常有头脑的创业者”,虽然出身理工科,是个技术派,但也懂营销。 “她很善于向不懂技术的人介绍技术,让那些科技圈外的人感受到科技的温度。”

在这次创业期间,王硕曾回到中国,在Aeris北京办公室做了3年首席技术官。

当时,她将公司部分产品的设计与生产转移到人力成本较低的中国,然后再将产品运到国外销售。同时,她也积累了人脉,认识了不少投资人,其中包括腾讯联合创始人李海翔。

凭借这次创业,王硕赚到了人生的第一桶金。2021年,Aeris以约1亿美元(约合7.1亿元人民币)的价格卖给了另一家机器人公司iRobot。王硕从此实现了财富自由。

此时,王硕将所有时间和精力都投入到了她的第二次创业中。

时间拉回到2019年,彼时Aeris的运营已经慢慢步入正轨,规模逐步扩大,在亚洲、欧洲和美洲都设有分公司。但由于每个国家或地区的法规各不相同,如何方便快捷地和来自世界各地的员工签合同,如何实现跨币种发工资成了王硕最头疼的事情。

王硕将自己的困惑告诉了布阿吉。 当时布阿吉刚刚经历创业失败,两人一拍即合,决定再干一票——开发一款帮助公司轻松雇佣海外员工并支付薪酬的软件。

后来,在一次与网友的交流中,王硕提到,她和布阿吉的国际背景是Deel成功的关键。王硕在中国长大,在美国完成高中和大学学业。布阿吉出生于法国,在以色列读大学,硕士研究生转到美国,后来又去英国攻读博士学位。对于这些国家的文化与市场,他们都十分了解。

王硕和布阿吉的同学、朋友也来自世界各地。“毕业后,很多朋友为了回到自己的国家而放弃了难得的工作机会,这太可惜了。”王硕认为, “未来的工作将是远程的”,尤其是跨国远程办公,将成为新趋势。

创业前,王硕这样描述跨国远程办公可能出现的问题:“你想点晚餐,但你看着菜单,发现必须用不同的语言点菜,而且没人帮你。然后,饭菜等了很久才上,还冷掉了。”

在市场调研阶段,王硕和布阿吉又发现,支持远程办公的技术已经相对成熟。比如,中国的钉钉、飞书、腾讯会议等软件已被广泛使用。 不过,在竞争激烈的“红海”市场中,两人找到了一片商机未被充分发掘的“蓝海”——在雇佣国际员工方面,线上签合同、支付薪酬、缴税等流程都还有待优化。

他们决定从支付薪酬入手。2019年4月,Deel的第一款产品上线——线上支付平台。在这个平台上,雇主可以用自己习惯的支付方式将雇员的薪酬转给Deel,然后Deel再使用雇员习惯的收款方式实现薪酬转交。

起初,王硕联系了一些自由职业者,说服他们使用Deel并请他们帮忙推广,但效果并不好。“创业小队”立马转变策略,开始寻找企业用户。换句话说,Deel的业务从面向个人消费者,转为面向企业消费者。

这一招果然奏效。只要搞定一家企业,企业中成百上千的员工自然都会成为Deel的用户。与此同时,Deel不断优化升级,收获了不错的反响。

2019年底,新冠疫情暴发,越来越多企业的雇员选择居家办公。Deel抓住了这个机会,客户量开始呈爆发式增长。2020年,Deel的营收额为400万美元(约合2841万元人民币),2021年为5400万美元(约合3.8亿元人民币),2022年为1亿美元(约合7.1亿元人民币),2023年3月达到5亿美元(约合35.5亿元人民币)。

如今,Deel不再局限于远程办公企业和雇员的薪酬支付业务,而是成为了一个提供综合性服务的线上平台,并成功跻身全球最大人力资源服务公司之列。 通过Deel,客户可以在150多个国家雇佣员工,还可以使用120多种货币为员工支付工资。

目前,Deel所服务的企业客户超过了2.5万家,其估值约120亿美元(约合852亿元人民币)。

王硕的身家也跟着水涨船高。

2022年,王硕首次登上胡润百富榜。2023年,她的名字再次出现在胡润百富榜上。 2024年,在最新的福布斯“美国白手起家女富豪榜”中,王硕以8.5亿美元(约合60亿元人民币)的身家排在第39名。

有人说,是疫情成就了今天的Deel,王硕的成功只不过是因为好运。Deel的投资人可不这么认为。创业最初,Deel就拿到了美国著名孵化公司YC的投资。 在投资人看来,王硕所拥有的洞察力、执行力和驱动力才是她成功的关键。

“我的好胜心很强,一切都想做到完美。” 从创业至今,她几乎每天都从早上8点半干到晚上11点,只有晚餐前才会给自己空出短暂的休息时间。哪怕公司已经过了初创期,进入了扩张期,王硕仍旧坚持凡事亲力亲为。

在今年的一次采访中,她说:“我不想休假。我对Deel今天的成就感到非常兴奋。即便在旅行期间,我也总是想着Deel。我会四处寻找新的机会,帮助Deel进一步扩大市场。”

王硕十分注重企业文化。为了保证公司文化的一致性,她亲自面试了公司的首批员工,一共400人。王硕说:“你聘用的人才不仅要能够融入当今公司的文化,当公司规模扩大时,他们也必须坚持认同这一文化。” 此外,Deel在初创时就设置了课程,为来自世界各地的员工提供培训,培训内容包括公司价值观、公司发展历程等。

由于极其注重对前期员工的筛选及培训,Deel团队的流动率非常低。 “目前我们的销售团队还没有员工主动离职。”

这两年,担任Deel首席营收官的王硕,带领着团队相继收购了一家澳大利亚的薪酬支付公司,以及一家主攻非洲和中东市场的人力资源公司。如今的Deel,正走在不断扩张的路上,王硕对此信心满满。

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美国物理学家雷纳·韦斯获得哪一度诺贝尔物理学奖?

美国物理学家雷纳·韦斯获得2017年诺贝尔物理学奖。

2017 年 10 月 3 日北京时间 17 点 45 分许,美国物理学家雷纳·韦斯(Rainer Weiss)、基普·索恩(Kip Thorne)和巴里·巴里什(Barry Barish),因构思和设计激光干涉仪引力波天文台 LIGO,对直接探测引力波做出杰出贡献,荣获2017年诺贝尔物理学奖。

雷纳·韦斯教授(生于1932年9月29日)是美国理论物理学家、麻省理工学院物理学荣誉教授。 在他的学术生涯中,最重要的成就是发展出激光干涉术来探测引力波。 这项技术是激光干涉引力波天文台(LIGO)装置的基础。 韦斯教授首次分析了探测器的主要噪声来源,并领导了LIGO仪器科学的研究,最终使LIGO达到了足够的灵敏度,在人类历史上第一次探测到了引力波。

雷纳·韦斯教授表示,他是第一次来到中国,对量子团队的研究工作印象非常深刻,并建议把量子技术应用到精密测量中,提高引力波探测的精度,他希望潘建伟团队做出更大的贡献。 巴里·巴里什教授谈到,虽然没到过科大,但对科大早有耳闻,在他的印象中,来自中国科学技术大学的学生是最优秀的学生之一。

雷纳·韦斯教授首先介绍了引力波的基本概念。 与牛顿力学不同,爱因斯坦理论里的引力波来自于有质量的加速物体,并以光速传播。 引力波有一种特殊的形式,在两个不同方向上,可能一个膨胀,另一个压缩。 人们曾利用这种特性,进行过探测引力波的各种尝试。

在众多方案中,LIGO探测引力波的基本原理是利用两个方向上传播的激光,由于空间的膨胀和压缩,会产生干涉图样的相应变化。 但是,对于引力波探测来说,要求的精度至少要达到10的-21次方米,这就需要研究人员开发各种技术提高精度、压制噪声,引力波探测因此而成为了极大的挑战。

爱迪生的简介资料

托马斯·阿尔瓦·爱迪生(Thomas Alva Edison,1847年2月11日—1931年10月18日),出生于美国俄亥俄州米兰镇,逝世于美国新泽西州西奥兰治。 发明家、企业家。 、

爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生深远影响的人。 他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。 他一生的发明共有两千多项,拥有专利一千多项。 爱迪生被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第9名。

1931年10月18日凌晨3点24分,在美国新泽西西奥兰治的家中,爱迪生在睡梦中安详离世,享年84岁。

扩展资料

主要成就

1、留声机

1877年,爱迪生发现电话传话器里的膜板随着说话声会引起振动的现象,便拿短针作了试验,从中得到很大的启发。 说话的快慢高低能使短针产生相应的不同颤动。 那么,反过来,这种颤动也一定能发出原先的说话声音,于是他开始研究声音重发的问题。

12月,爱迪生公开展示这台“锡箔筒式留声机”,轰动了全世界。

2、电灯

最初电灯的发明者不是爱迪生,爱迪生是改进了电灯。 早在1801年,英国一位名叫汉弗里·戴维的化学家就在实验室中用铂丝通电发光;1810年,他又发明了用两根通电碳棒之间发生的电弧而照明的“电烛”,这算是是电灯的最早雏形。

当年有关斯旺的电灯泡的报道给了爱迪生以很大启发。 1879年10月,爱迪生终于成功制成了以碳化纤维作为灯丝的白炽灯泡,称之为“碳化棉丝白炽灯”,随后大量投产,并成立公司设立发电站和输电网等相应基础设施,很快使电灯在美国被普遍使用。

关于麻省理工的

美国MIT EECS(电气工程与计算机科学)系的课程安排首先,给出课程分类及学分,见表1。 表1 课程类型划分、大致门数和学分课程类型 内容或举例 门数 学分 校级基本要求 数、理、化、生、人文等 15 156 EECS 系必修 如电路与电子学等见表 2 所列 5 门 5 72 限选数学课 如概率系统分析、概率与随机变量、计算机科学数学(从 3 门中选 1 门) 1 12 限选实验 如模拟电子学实验引论(从 22 门中选 1 门) 1 12 限选方向课程 详见表 5 5 60 任选课 共约 200 多门(略) 4 48 论文12 总计学分372MIT学分统计原则与我国情况不同。 每门课程要计入讲授、实验、复习自学(课外)三部分时间。 例如,电路与电子学为4+2+9=15学分(其中,每周讲课4学时,实验2学时,课后复习9学时),大致相当于我国的5~6学分(每周5~6学时,课内)。 因此,372学分对应我国约372/3=124学分(或稍多至148.8)。 我们关心电气工程与计算机科学本科的主要基础课程设置,下面着重讨论表1中的EECS必修课和限选课程两部分共10门课程的情况,略去其他内容的分析。 表2给出全系必修课。 表2 EECS全体必修课程课程名称 学分 6.001 计算机程序结构与编译 15 6.002 电路与电子学 15 6.003 信号与系统 15 6.004 计算结构 15 18.03 微分方程 12 总计 72对EECS系全体学生划分为3个学习(与研究)方向,见表3。 表3 3个方向及其与我国情况对比序号 方向 与我国专业对应(或相近) Ⅵ -1 电气科学与工程 工科电气信息类 6 个专业:电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程理科电子信息科学与技术类 3 个专业:电子信息科学与技术、微电子学、光信息科学与技术 Ⅵ -2 电气工程与计算机科学 相当于跨Ⅵ -1 与Ⅵ -3 之组合,在我国还不容易找到相近之专业设置 Ⅵ -3 计算机科学与工程 计算机科学与技术(理、工同名)、生物医学工程与此同时,将全部课程划分为7个工程领域,见表4,每个学习方向的学生按照各自方向规定之原则从7个领域中选取不同课程做组合。 表4 7个工程领域涉及的主要课程序号 领域 主要课程 副课 1 人工智能与应用 6.034 人工智能 6.801 机器视觉6.803 人类智力活动6.804J 计算认知科学6.807 计算功能染色体6.837 计算图形学 2 生物电气工程 6.021J 定量生理学:细胞与组织 6.022J 定量生理学:器官传输系统6.023J 生物系统的场、力和流体6.024J 分子细胞与组织生物力学6.801 机器视觉9.35 感觉与知觉 3 通信、控制与信号处理 6.011 通信控制与信号处理引论 6.302 反馈系统16.36 通信系统工程 4 计算机系统与体系结构 6.033 计算机系统工程 6.035 计算机语言工程6.805 电子前沿的道德与法律 5 器件、电路与系统 6.012 微电子器件与电路 6.151 半导体器件课题实验6.152J 微电子加工技术6.302 反馈系统 6 电动力学与能量系统 6.013 电磁学及其应用 6.061 电力系统引论 7 计算机理论科学 6.046J 算法引论 6.045J 自动机可计算性与复杂性18.433 组合最优化下面给出3个方向限选课程的指导原则,并举出可能构成的选课实例,见表5,这里的5门限选课加上表2的5门必修课以及表1中限选数学1门和限选实验1门共计12门课,大约在2—3年级学完。 将此处结果与我国各系2—3年级主修的10多门课程对照,即可看出二者的区别与共同之处。 表5 3个方向的选课原则(从7个领域的许多课程中选5门)方向序号名称 选课原则(共 5 门) 例 Ⅵ -1 电气科学与工程 ·必修( 3 )( 5 )( 6 )领域的 3 门主课。 ·以下 2 列选 1 : 6.011 通信控制与信号处理6.012 微电子器件与电路6.013 电磁学及其应用 ·从( 3 )( 5 )( 6 )选 1 门副课·从其他领域选 1 门副课 ·从( 2 )选主课·从( 2 )中选 1 门副课 16.36 通信系统工程6.035 计算机语言工程 6.021J 定量生理学:细胞与组织6.801 机器视觉 Ⅵ -3 计算机科学与工程 ·必修( 1 )( 4 )( 7 )领域的 3 门主课·以下 2 列选 1 6.034 人工智能6.033 计算机系统工程6.046J 算法引论 ·从( 1 )( 4 )( 7 )选 1 门副课·从任何领域选 1 门副课 ·从( 2 )选主课·从( 2 )选 1 门副课 6.803 人类智力活动6.302 反馈系统 6.021J 定量生理学:细胞与组织6.801 机器视觉 Ⅵ -2 电气工程与计算机科学 ·从( 3 )( 5 )( 6 )领域中选 2 门·从( 1 )( 4 )( 7 )领域中选 2 门·从 7 个领域中任选 1 门 6.011 通信控制与信号处理6.012 微电子器件与电路6.034 人工智能6.033 计算机系统工程6.801 机器视觉课程设置特点及其与我国情况比较:(1)统一、坚实的系级平台核心课:表2中的课程是本学科基础知识的精华,全系学生必修。 3个方向(对照我国大约10个专业)的每个人都要学习。 这几门课的学分高于其他课程(6.001—6.004均为15,而其他课多为12),由名教授主讲,一批教授(注意不是助教)担任小班辅导(讨论)课主讲。 而在我国这类课还要划分为强电、弱电或通信类与非通信类以及计算机专业和非计算机专业。 10多个系各自为政、资源浪费、很难保证教学质量。 (2)宽口径、跨领域、多模式:3个学习方向相互交融,每个方向的学生都要跨领域选修其他方向的一些课程,学生视野开阔,有利于培养高素质复合型人才。 例如,方向Ⅵ-2之设立充分体现了这一特色。 而在我国,学生进入某个系之后,大多只限于学习本系(本领域)的课程,很少跨领域选修其他方向的课程,很不利于学生的全面发展,难以适应多领域交叉对复合型人才的需求,更难找到与MIT方向Ⅵ-2相近的专业设置。 另外,MIT每个学生选课的模式多种多样,例如,表5中Ⅵ-1和Ⅵ-3两方向举例中,最右侧的模式都选修了生物电气工程领域的主课与副课(好象与我们的生物医学工程专业相近),而其他3门课程则完全不同,分别选修了通信、控制与信号处理等课程或计算机类型课程,这是差异明显的两种模式,但是都侧重于生物电气工程。 (3)灵活、宽松的选课原则:任选课比例高,可以满足学生不同志趣的需求,充分调动了他们的学习主动性,真正实现了学分制。 而在我国学分制只是一种表面文章,学生自主选课的空间非常窄小,同一年级同一个系的学生,每学期所选课程几乎都一样,难以调动起学生的学习乐趣。 形成这一局面的重要原因之一是教师开课、授课的积极性没有被调动起来,他们只能应付门面,很难开出多品种、高水平的课程,学分制成为空话,往往使学生大失所望。 最后,将MIT的部分课程与我国的部分课程(内容相近者)对照列于表6。 表6MIT课程与我国课程对照MIT 课程名称 类型 与我国相近之课程 6 . 001 计算机程序结构与 解释 必修 借助 Lisp 语言讨论计算机如何执行程序 6 . 002 电路与电子学 必修 电路、模拟电子、数字电子 6 . 003 信号与系统 必修 信号与系统 6 . 004 计算结构 必修 数字电子、计算机组成原理 18 . 03 微分方程 必修 数学分析(微积分) 6 . 041 概率系统分析 限选、任选 随机数学、随机过程 6 . 101 模拟电子学实验引论 限选、任选 模拟电子实验 6 . 111 数字系统实验引论 限选、任选 FPGA 等 6 . 011 通信控制与信号处理 限选 随机过程、现代控制理论、通信原理、信号处理等 6 . 012 微电子器件与电路 限选 模拟电子、数字电子、微电子学引论 6 . 013 电磁学及其应用 限选 电磁场理论 6 . 03 反馈系统 任选 经典控制理论 6 . 341 离散时间信号处理 任选 数字信号处理 16 . 36 通信系统工程 任选 通信原理 16 . 046J 算法引论 限选 数据结构

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