全文长 1400 字，阅读大约需要 2 分钟
在新课标出台的大背景下，教育改革指向核心素养的培育，而跨学科主题学习、项目式学习（PBL）正是助力核心素养培养的重要抓手，是点燃学生创新思路和培养创新型人才的重要教育方式。新课程方案强调要强化学科实践，注重“做中学”，积极开展跨学科主题学习、项目式学习等综合性教学活动，培养学生创新精神、综合素质和实践能力，使其更好地适应未来社会的需求和发展趋势。
面对新理念、新概念、新方式，部分教师毫无招架之力，不知道怎么做。
为提升中小学教师开展跨学科主题教学的能力与水平，转变教师的教学方式和学生的学习方式，切实提高课堂教学质量，推动学校教育高质量发展， 校长智库教育研究院特别策划“中小学教师跨学科主题学习、项目式学习必修课”。希望可以帮助中小学教师掌握设计与实施跨学科主题学习、项目式学习的理念、思路和方法。
组织单位
校长智库教育研究院
面向对象
中小学各科教师
时间与观看平台
时间： 自 2024年9月24日起，每周二、周四14:30—16:00
观看平台：校长大学堂
研修内容
研修聚焦 提升 中小学 教师 跨学科主题学习、 项目式学习设计、实施及评价能力 ，紧贴一线教师教育教学工作实际 ,提供理论与实践相结合的研修课程。
研修亮点
（一）课程全面丰富、系统深入，促进整体提升
课程内容紧紧围绕中小学管理干部履职能力提升展开，既有理念更新，又有方法策略，课程全面丰富，系统深入。学员通过系统学习，基本能做到能力提升的“全覆盖”。同时，还可以选学自己感兴趣的内容。
（二）专家权威且实战经验丰富，提供有效指导
课程主讲专家均为知名中小学管理工作专家或一线名校长，专业引领，能为中小学管理干部提供有效且专业的指导。
（三）课程内容以问题为导向，解决实际问题
课程内容以中小学管理干部实际工作中遇到的问题为出发点，帮助中小学管理干部开阔视野，找到解决问题的思路和方法，提升解决问题的能力和水平。
（四）相对空余时间学习，缓解工学矛盾
课程自购买之日起一年内可无限次学习，中小学管理干部可在相对空余时间内学习课程，一定程度上缓解工作和学习的矛盾。
（五）不用外出学习，节省学习成本
与传统的外出学习相比，线上课程在家就能学，节省成本，而且学得更多，18堂名家课程任你选择，同时赠送4本相关优质图书，物超所值。
（六）强调成果输出，让成长看得见
学员优秀研究论文、工作案例等成果可发送给我们，择优分主题集结成集，在“校长派”全媒体平台宣传报道，有机会由国家正规出版社公开出版发行。
研修须知
（一）本次研修项目采用线上云端研修方式，自购买之日起一年内支持回看学习；
（二）报名成功后加入研修群，获取课程通知、学习资料等；
（三）严禁任何单位和个人以任何方式部分或全部录制、复制课程内容，违者将被追究侵权责任；
（四）完成全部课程学习由组织单位为其颁发学习证书。
备注：扫码填写报名信息后，工作人员会在3日内与您联系，沟通学习事宜。
课程安排
（课程安排或有微调，以实际安排为准）
编辑丨智库君
我们在一起，可以成为改变的力量！
