在网上总能刷到在职老师开直播，兼职赚取额外的收入， 而直播的内容也很简单，就是批改学生的作业， 观看人数还不少，其实看这种直播也挺解压的，当老师批到错误百出的作业，也能跟着笑一笑。
而当老师批到满分作业的时候，网友们也跟着屏幕内的老师感受到了喜悦。学生认真对待作业，表现优秀，老师自然欣慰， 连带着批改作业的心情也变好了，但你见过故意把学生作业改错的老师吗？
云南昆明的一位家长反映：自己儿子遇到了一位另类的女老师，她会把学生的作业故意改错， 只为了能当面批评学生，这样的做法不仅令家长费解，更令人愤怒！
女老师“故意改错”学生作业，只为当面批评，学校要求家长让步
作业不是为了写去写，本质上是为了帮助学生验证学习成果；同样的道理， 批评学生也不能为了批评而批评， 学生有错误，老师批评是情理之中，学生没错误，老师人为的去创造错误，这不是莫名其妙吗？
但这么莫名其妙的事情的确在现实生活中真实发生了。昆明的一位家长反馈， 一年级的儿子放学后哭诉：老师把自己原本正确的答案改错，之后再判“红叉”，再严厉批评， 一年级的孩子或许没有那么多心眼，但昨晚刚做过的作业不可能完全不记得。
他清楚的记得自己原来的答案是正确的，可作业到了老师那里，答案就变成了错误的， 面对老师的严厉批评，学生是又委屈又无助。
家长一开始还不敢相信，怎么会有老师做出这种事情，可当她看到作业本的时候也明白了，果然是老师故意为之，因为这份作业是家长辅导孩子完成的，多数答案自己也有印象，确定孩子一开始写的就是正确答案， 再仔细看错误答案的细节，家长更加生气了：
这份作业明显是被老师故意修改过的， 老师把学生的正确答案擦掉之后，改成了错误答案，之后又判了“红叉”， 依稀还能看出学生之前答案的痕迹。
老师的“故意改错”、严厉批评对学生造成了不小的影响，作为家长自然咽不下这口气，至于老师为什么要这样做， 家长也回忆起来：之前学校缴费没有开具相应的发票收据，这位家长就反馈了这件事。
可就因为家长反馈了学校老师的工作失误，学生就这样被区别对待， 这哪里还是祖国的园丁，分明是摧残花朵的元凶。
面对教育中的“小插曲”，比起维护权益，家长更应注重孩子的心理疏导
由于是一所私立小学， 因此家长强烈要求学校退还剩余学费，并且严肃处理这名女老师， 可面对家长的诉求和愤怒，学校的处理方式却显得耐人寻味。
若是换成公立学校，且不说老师们根本不敢这样做，否则一投诉一个准，就连学校也不会无视家长的意见反馈和正规诉求；但到了私立学校，一切就都变了味。 学校不仅不愿意去处罚这名老师，还一味要求家长退让。
事已至此，估计这位家长也很难得到满意的处理结果了，不过作为家长，需要引起重视的是， 不要因为和学校、老师的对峙，忽略了对孩子的心理疏导。
对于一年级的学生来说， 他是无法理解老师为什么这样对待自己的， 作为家长，即使不能把事情的来龙去脉全部跟孩子讲清楚，至少也应该让孩子明白——老师的故意为之，不是学生的错。
很多家长都会陷入一种误区， 认为一年级的孩子年龄小，什么都不懂， 但实际上这样的观点是错误的，一年级正是观念培养的黄金时期，看似只是学生时代的一个小插曲，实则也会对人生的成长产生不可磨灭的影响。
今日话题：你如何看待这件事呢？
学生在学校犯错是老师的责任还是家长的责任
都有责任。 孩子品格是父母与老师共同铸就的，犯错的场地是在学校但个性等习惯的培养还是自己的父母，这就是老师要和父母做好协商怎么解决孩子后期的改错问题，可掘樱配现在好多的老师，孩子在学校一犯错就找父母，并且颂腊呀还对父母不客气，好像是父母犯错了，是很为难的。 好老师就是与父母做好配合，共同帮孩子改判指错。 我觉得最好是父母放低身价，为了孩子好好跟老师沟通能帮孩子改了错才是真正的出路。
教育最大的悲哀是：家长越位，教师让位，学生错位。
最近“家长退出家长群”一事引发了热议，一时间刷屏了，已上了今日头条。 话说有位家长对老师布置让家长批改孩子的作业一事感到不满而退群。 家长每天辛辛苦苦上班挣钱不容易，下班回到家还得辅导并批改孩子作业，许多作业家长本人也不会。 改错了，第二天，老师直接在家长群里点明批评。 这位家长气不过，所以直接退群了。 袜雀透过这件事，告搏早可以发现现在教育里的怪象，或者说是教育的悲哀，就是家长越位，老师让位，孩子错位的结果。 家长是孩子的第一任老师，也是孩子一辈子的老师。 应该对孩子负责，应该做到用心教育，而不是一切包办代替。 教育孩子不盲目从流，适合孩子才好；爱孩子但不是溺爱，学会放手才行；多关心孩子的学习，及时发现问题；尊重并且信任老师，支持老师教育；狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒。 教师要肩负起肩上的教育使命和责任。 认真备课、上课、辅导并批改孩子们的作业。 高度关注学生，及时发现问题，和家长商量对策；提高课堂效率，引导学生思考，让学生听懂学会；传授学习方法，指导学生学习，让学生更加专注；融洽师生关系，关心爱护学生，适当地批评管教；不能撒手不管银运。 孩子要做好学生的本分，专心学习。 做好学生本分，牢记职责使命，不忘学习初心；不抱怨学习苦，学会坚持努力，做到脚踏实地；课上认真听讲，课后及时复习，认真对待作业；积极主动思考，多动笔多阅读，学会真正学习； 尊重信任老师，寻求老师帮助，共同解决问题。 而不是在你该吃苦的年纪，做着七老八十的人都能做的事，成天抱着手机打游戏，聊QQ，刷斗音。 来消耗大好的青春年华。 恰同学少年的你，在最能学习时，选择了偷懒，在最能吃苦的时候选择了安逸，自恃年少，却韶华倾负，再无少年时。 像网上热议的老师布置安排家长帮忙辅导批改学生作业的事，的确值得我们反思。 学生家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害；老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀；学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。 在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。 只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是成功的。
家长改错作业遭到老师批评，你怎么看？
很多人单纯地认为错或者对，其实，应该一分为二地理性分析，或者说，我觉得只有五成错。 【为什么会出现老师让学生家长改作业这种现象？】在这个倡导家校联合、共同携手促进学生发展的教育背景下，很多学校出现了这种老师让学生家长改作业的现象。 从最初的出发点看，老师倡导家长改作业的行为是好的。 尽管不排除个别老师是为了偷懒，转嫁工作职责。
首先，虽然学校教育在学生的身心发展过程中起主导作用，但是其他因素的影响也不容忽视。 除了在学校时，接受老师的言传身教。 在家庭环境中，也会受到父母的影响，即“教育”。 如果孩子做作业，家长唱小曲看电视打麻轿配将，显然容易错误引导孩子。 而增加了改作业项目呢，孩子会产生认同感。 同时，作业批改是父母与孩子打开话匣子的重要途径之一。 其次，该方式是为了家长更加了解学生。 很多学生家长不知道孩子的班级，甚至年纪都不知道，所以更不要说了解学生的学情学况。 只有家长了解了自家孩子的知识水平，才能建立合适的知识期待，而不是盲目地看学生的分数和排名。 相比较家长只谈两句分数，诸如“考了多少”“考的不错”“考得太差”，家长能看到学生的点滴学习付出和成长。 家长了解学生的短板后，才能如老师一般因材施教，而不是“专制地”强迫孩子样样突出，哪怕是为了孩子将来样样突出，也会抓重点、统筹兼顾。 最后，家长了解学生后，学生才能更好地发展。 很多学生为什么不听家长的话？难道真的只是因为上学后形成的尊师情节吗？从心理学上分析，学生更崇拜老师，是因为教师更了解他们，会给予相应的引导和教育。 有些家长不顾伏饥孩子的实际学习能力情况，给孩子制定复习计划、给孩子设立了很多清规戒律、不许孩子看电视，超越了实际学习水平的要闭厅指求，孩子更容易叛逆。 【为什么出现家长改错作业遭老师批评的实践结果？】首先，存在家长没时间的情况。 有些家长从事劳力工作，白日工作辛苦，晚上疲惫，尤其该项目长期进行，孩子家长易于浮躁，敷衍了事，又怎么不会出现改错作业的现象呢？当然，这也是由于家校合作不足，没能让家长认识到家长改作业的重要好处，没能正确理解到学校教育和家庭教育并轨的重要性。 其次，家长知识水平不足。 这里并不是说家长不会做题，改作业项目也多出现在小学，题很简单，但是家长知识水平依然不足。 众所周知，除了个别科目题型，答案经常多样性。 最后，某些家长教育能力不足、动辄打骂；相比而言，老师更加专业，是受过专门训练和培养的教育工作者，不仅有广博的科学文化知识和精深的学科知识，更有专业的教育理念、教育科学知识、心理科学知识。 【结论】1.从实际出发，反思该家长改作业项目失败的原因，针对以上提出的原因甚至更多原因，提出改良改善方法。 当然，如果不能达到一定程度的良好效果，建议放弃该项目，寻找其他新方法。
2.加强家校合作，相互沟通，互相配合。 毕竟都是为了孩子的健康成长和良好发展，当前家庭与学校应该加强合作已经是大势所趋。 尤其是青少年儿童的教育，不可能只靠学校单方面的力量，独木难支，家庭的通力合作必不可少。 学校可以通过建立家长委员会、家长会等方式提高家校合作水平、营造和谐的教育环境，构建“开放、引领、互动”的家校合作模式。
