文明和谐、安全有序的旅游环境，游客既是受益者，也当是建设者
时值暑期，各地旅游热度持续走高。出门在外，一个干净、整洁、有序的游览环境，能带来更好的旅行体验。当然，这也需要每个人自觉守护。
给游客发放废品袋，鼓励他们在看景赏物的同时，协助捡拾沿途废品，并可凭此兑换文创小礼物……不久前，甘肃敦煌鸣沙山月牙泉景区发起废品换礼品活动，吸引不少游客参与。这样的互动变“末端清扫”为“源头减量”，化“景区包揽”为“人人参与”，既清洁了景区、减轻了环卫工人的压力，也为许多游客上了一堂生动又有意义的文明课。
客观而言，随着国民素质的提升，加上长期的文明培育、文明实践、文明创建工作，文明旅游理念日渐深入人心。不破坏花草树木、不在公众场合大声喧哗、不破坏文物等，正成为越来越多人的自觉行动。鸣沙山月牙泉景区的活动之所以在线上线下得到广泛响应，正在于呼应了人们内心的文明意识。
时代发展不断赋予文明出游新内涵。比如，自媒体时代，管好手中的镜头也是文明的题中应有之义；又如，出境游火热，每位出境游客在一定意义上都是“中国的名片”，理所应当“为中国加分”。让旅游行为本身成为精神文明窗口，文明需要常常讲。
有人或许会注意到一个现象，如今高铁列车上吸烟者鲜有出现。缘何如此？离不开具体的规定和有力的执行。在很大程度上，文明是管出来的。整治旅游不文明行为，各方面推出了许多针对性管理办法。比如，相关部门制定了《旅游不文明行为记录管理暂行办法》，将游客旅游过程中发生的因违反境内外法律法规、公序良俗，造成严重社会不良影响的行为，纳入“旅游不文明行为记录”；针对屡禁不绝的“刻字”等问题，北京延庆八达岭特区办事处出台实施《关于对破坏八达岭长城景区文物行为的惩戒办法》。把措施落到实处，才能让更多人知边界、明事理。
事后惩戒不如事前劝诫。一些不文明旅游行为的违法违规成本相对较低，且有的不文明行为造成的破坏是不可逆的。这提醒我们，相关单位应把监管工作做在前面。比如，北京动物园推出“不文明管控专席”，通过智慧安防系统实时监测，一旦发现不文明行为第一时间通过应急广播进行劝阻，同时安排巡查人员现场处置。关口前移，强化治理，有助于提升人们的公共意识、规则意识、文明意识。
文明也是引导出来的。安徽黄山风景区有一群环卫放绳工，他们常年肩挎绳索，穿行在陡峭悬崖间清捡废品，守护着美丽黄山。他们的行为形成示范效应，带动更多游客自觉爱护景区的一草一木。除了持续加强教育宣传，也不妨在合理引导上多花心思。比如，化堵为疏，有的旅游度假区设置“到此一游涂鸦墙”，供游客抒发感情。又如，寓教于乐，有的景区组建“金甲武士”文明志愿服务队，将古代礼仪和传统文化融入文明劝导。坚持约束激励并举、服务引导并重，兼顾管理需要、游览心理推出柔性管理办法，对涵养文明习惯多有助益。
文明和谐、安全有序的旅游环境，游客既是受益者，也当是建设者。从小处着眼、从小事做起，以更高的标准要求自己、约束自己，游客本身就是旅途中的亮丽风景。也只有人人支持、人人参与，文明旅游工作才能获得源源不断的助力。让文明、健康、绿色旅游新风尚成为广泛共识、化为行动自觉，社会文明程度将不断得到提升。
《 人民日报 》（ 2024年08月01日 05 版）
高考时评类作文怎么写 时评作文写作指导
时评就是针对时下新闻发表看法，属于评论性文章，即时事评论。 它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事， 有感而发，作出深刻评论。 它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。 此类文评的对象是事实，所以叙是基础,议是叙的目的，是主。 时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。 作文示例：1、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。 中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历来有不同的意见，各有理由，相持不下。 对此，你有什么意见？写一篇不少于800字的短评。 2、北大教授季羡林以98岁高龄辞世，上至中央领导，下至普通百姓，都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者；各种媒体也大量报道。 就一个学者而言，这样的规格和影响在新中国历史上是空前的。 这背后的原因是什么？仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗？对此你有怎样的思考？写一篇不少于800字的短评。 3、2009年9月9日，恰逢“三九合一”，“天长地久”的幸福寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘，登记结婚，讨一个好兆头，希望能为婚姻生活开个好头。 中国人这种讨个好兆头的心理比较普遍，如手机号、车牌号等喜欢选“8”字，楼层、房号忌用“4”字；婚礼、葬礼，搬家、建房，都要选个好日子；生活中也有不少禁忌。 针对诸如此类的文化现象，你有怎样的看法？请写一篇评论性的文章，说说你的观点并阐述理由。 时评的基本特征：1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。 尤其要注重准确性和说理性。 2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。 就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。 就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。 3、在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。 4、在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。 写作模式：（一）引用材料（选准切入点，简明扼要，1自然段，约100字）（二）分析材料（注意层次，逻辑关系要清晰，2－3自然段，约400字）（三）联系实际说道理（搜集典型论据，适当发挥，约200字）（四）结论（约100字）“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。 它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题1、开篇引用材料的新闻报道内容。 （引）【略】2、对报道内容进行一些解析作为过渡。 （点）【略】3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。 （议）【详】4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。 （联）【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。 （结）【详】即：引——点——议——联——结时评写作四要求：1.选取恰当的当下新闻2.确定鲜明独到的观点3.搜集典型有力的论据4.运用严密有趣的语言阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。 陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。 她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。 为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。 最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。 此事引起了社会各方的反响，议论不一。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【例文】学会包容与体谅因为一辆BB车，司机与女乘客“对峙”数小时；因为一辆BB车，警察两度出警；因为一辆BB车，数十乘客被迫转车。 这也许只是大千社会中的一件小事，但却充满讽刺，令人唏嘘。 （引用材料）这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲，让她把BB车停在车内一角，只要车上的哪位乘客能体谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱婴儿的母亲，帮她折叠一下那BB车。 但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生。 （针对材料具体分析，点出论点）每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅一下他人的难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不在离我们那么遥远。 （过渡到生活实际）但是，在这个唯自己利益至上，在这个人与人之间的情感日益淡漠的社会中，有多少人可以先放下自己的利益去体谅他人，又有谁，肯牺牲自己的利益去忍让别人？城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物，小贩为了与城管对抗，不惜把货物摔烂，不惜以死相挟；房地产商为了尽快收地，野蛮拆掉居民民房；住户为了争取更多的补偿，甘愿死守阵地，做“钉子户”；农户为了摆脱薰天的臭气，不惜火烧邻居的猪棚，学生为了一时之愤，用笔刺伤同学，邻居间为了越墙的树恶言相向……我们都忘了“退一步海阔天空”的道理了吗？我们都忘了“以和为贵”的意义了吗？（联系生活现象反面论证）但我们必定还记得蔺相如谅解廉颇对自己的不满，对对方处处迁就，最后他以国事为重，忍让同僚的品质使廉颇羞悔自疚，负荆请罪，我们必定还记得一位学者在建屋子的时候叮嘱家人为邻居留下几米小巷，结果邻居也为他们留下小巷子的故事。 这其实就是我们大家想要的结局，少一些争吵，多一点忍让，少一点冲突，多一点和谐。 这个结局，是需要大家一起努力的。 （联系生活现象正面论证）放下自己烦躁，功利、自私的心吧，多去体谅一下他人，多为旁人着想，也许人家也在体谅着你的难处，也在包容着你的错误。 用包容的心，照亮社会的每一个角落，用体谅去化解每一场干戈。 （总结、点题、扣题）阅读下面的文字，根据要求写出结构模式。 2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。 大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。 有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。 金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。 但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。 资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.3～1.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。 如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。 但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。 ”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20％的利润。 ”针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。 ”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。 概述材料中心事件：引：思考挖掘找准切入点1、关注时事主体2、抓住事件本身的焦点(与自己价值观、人生观有冲突或相一致，与社会文化传统、文明礼仪有冲突或相一致，与传统的道德底线有冲突或相一致等等 。 )金融危机影响下，大学生就业困难。 分析挖掘材料内容，明确立意角度 ：①大学毕业生要转变就业思维。 要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己。 “劳动不分贵贱”。 “是金子总会发光的”。 大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己的职业，实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变。 ②大学毕业找不到工作，只有选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足这些没有多少技术含量的工作，浪费国家教育资源和人民税收，增加了普通民众的经济负担，也是对学生时间、精力的巨大浪费。 如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等教育难道不是失败的吗？高等教育亟需改革。 从对（赞成）、错（反对）的角度立意阅读下面的文字，根据要求写出结构模式。 家住长沙的韩女士在化疗后被医生建议服用一种癌症辅助治疗药芦笋片。 这种芦笋片在湘雅二医院开价213元。 韩女士经打听发现,其实这种芦笋片每瓶只需30元。 医院药品采购负责人告诉记者,该院所有药品价格,均经过湖南省物价部门的审批,且按规定招标采购。 记者查询了湖南省2010年度集中采购药品投标报价指导价格,发现芦笋片的指导价是136元。 湘雅二医院实际上的加价率达56%,远超国家规定的15%。 记者从医药公司获取的销售清单显示,芦笋片从医药公司卖到医院,价钱从三四十元涨到了136元。 而芦笋片入库价格仅需15.5元。 也就是说,医院售价是批发价的7倍,是出厂价的14倍。 立意训练：链接材料：1、央视《新闻调查》： 哈尔滨市离休教师 翁文辉 患上了恶性淋巴瘤。 因为化疗引起多脏器功能衰竭，被送进了哈尔滨医科大学第二附属医院的心外科重症监护室。 住院67天，花费近140万元，平均每天 近元。 更让人惊奇的是，医药单上居然有患者 严重敏感的药物，而在患者去世后的两天，医院竟然还陆续开出了两张化验单。 2、台湾医院误将艾滋感染者器官移植给五名病人 。 立意方向1、恪守医德、天职2、监管漏洞、为己牟利3、 垄断物价，见利忘义4、道德缺失5、百姓生命 百姓权利6、社会秩序信任缺失7、法律缺失阅读材料，进行横向思考，发表见解。 2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。 2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。 小悦悦事件余波未平，又一还有几天才满3岁“悦悦”在增城新塘牛仔城附近自家档口门前被车撞倒， 被压在轮下，头部变形。 终因伤势过重抢救无效身亡。 所谓横向的思考，指由一个事物想到另一个相关的事物，由一种现象联想到另一种相关的现象，这种思考方式能使人视野更为宽广，“思接千载，视通万里”，由此及彼，这样会使文章的内容更为丰富，立意自然深刻。 1、南京市一名75岁的老汉，一头从公交车后门跌倒在地，爬不起来，跟在身后的乘客都不敢上前救他，老汉大喊：“是我自己跌的，你们不用担心。 ”听了这话，众乘客才上前救他。 2、2006年11月20日早晨，一位老太在交站台等 车。 人来人往老太被撞倒摔成了骨折，彭宇赶忙去扶她了， 另一男子 也主动过来扶 。 老太不停地说谢谢，后 一起将她送到医院。 ”鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。 老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。 老太及其家属一口就咬定彭宇是“肇事者”，告到法院索赔13万多元。 3、天津市车主许云鹤因搀扶违章爬马路护栏摔倒的王老太，被天津市红桥区人民法院判赔元。 法院的判决理由之一，是“车主许云鹤发现王老太时只有4、5米，在此短距离内作为行人的王老太突然发现车辆向其驶来，必然会发生惊慌错乱，其倒地定然会受到驶来车辆的影响。 ”许云鹤搀扶老人赔偿10万成第二个彭宇。 不少网友直呼这是翻版的“彭宇案”。 材料链接：5、2011年 7月12日23时许，宁夏 连锁超市两名女员工下夜班回家，途经 裕民东街时遇两劫匪抢包。 90后小伙儿李潇、纳正东刚巧路过，见状奋力追赶上抢包劫匪，两人被刺十多刀后仍坚持追赶，最终在出租车司机的协助下，警察迅速赶到将歹徒制服。 二人随后被紧急送医院，目前尚在昏迷中，生命迹象暂时平稳。 4、2009年10月24日，为了抢救两名落水的少年，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。 【训练题目】用横向和纵向思考对问题进行分析：一、一说ABC，儿子就大哭大闹。 家住渝北区新南路龙湖花园的王超，最近为这事儿伤透脑筋。 他不知道，是该继续逼着娃儿学英语，还是该放弃？昨日，他把5岁的儿子送到位于龙湖花园的培正逗点早教中心，希望专业人士能给一些“灵丹妙药”，让孩子开口说ABC。 “英语好重要哟。 ”说起逼迫儿子王思洋学英语，王超显得很激动。 由于家庭条件比较好，他想把儿子送出国读高中，英语就成了重要的一环。 王超的好友周祥记得，从小王的妻子怀孕起，小两口就买来《疯狂英语》等各类碟子，天天放起听搞胎教。 在11月9号儿子5岁生日那天，王超买来英语教材，正式开始手把手教孩子学英语。 怎料，第一天学英语，儿子拿起字母表，到处乱扔，随便怎样教，就是不肯开口说。 “还专门制定了计划表。 ”王超的妻子李程说，每天早上七点教英语字母，下午五点半，教写英语单词。 可是，娃娃一点也不感冒，随便自己怎么教，孩子嘴里只嚷着要吃饭。 下午写单词，娃儿只是在纸上乱涂乱画。 所谓纵向分析，是由某种现象生发开去，对现象进行深入地剖析，分析这种现象产生的原因，分析各种现象之间的联系，从纷繁复杂的表面现象中挖掘出事物的本质，从而寻找解决问题的根本方法。 1、联系社会类似的“英语热”、“钢琴班”、“奥数班”等儿童超前教育、早慧教育、特色教育的社会现象，提出评论的问题：我们的孩子该学点什么？我们的超前教育应该教些什么？2、分析问题：成人与成才的关系、品德与学识的关系、小时的习惯养成对人生成长的影响等，要举例论证。 3、针对问题提出我们看法：成才先成人由横向思考引出：这种教育方法的危害（ a、孩子失去了应有的欢乐童年;b、强迫会让小孩产生厌恶，久而久之，不仅仅是对英语，对学习，甚至对父母所要求做到的一切;c、强迫会让小孩产生依赖，失去自立; d、这种片面教育会影响孩子的知识结构和对世界的认知;e、甚至会扭曲孩子的人格。 ）解决问题的方法（a、教育要循序渐进、因时施教；b、儿童学习要注重营造良好的学习氛围；c、要注重激发和培养孩子的兴趣；d、儿童学习要寓教于乐[游戏、故事、卡通、影视等 ；e、英语学习要结合孩子的日常生活和行为等。 ）由纵向思考引出：例：值得思考的是，大学生卖猪肉实属正当职业，何以遭致诟病。 中国的孩子从小被教育“劳动最光荣”，但在实际中却被教育“劳动也有三六九等”，这不是对教育的莫大讽刺吗？更何况人的一生不会只从事一种职业，朱元璋还是出身于乞丐呢！富兰克林从12岁起 在印刷所里当学徒，从事印刷工作很长时间。 也许这正是他能成为大家的基础吧。 因此，大学生们，走自己的路，让别人去说吧。 ①形象收尾（比喻、意蕴句、排比段等）。 ②情感收尾（感叹句、祈使句、展望）。 二、5月7日晚上8点多，20岁的胡斌和另两人分驾三辆高级跑车，从东而西沿文二西路一路疾速行驶。 车辆行至紫桂花园和德嘉公寓两个小区门之间的斑马线时，撞上正通过斑马线横穿马路的25岁浙江大学毕业生、计算机工程师谭卓。 谭卓的身体被车头撞上后，先是在空中翻转，在撞到挡风玻璃后再度飞了出去。 “有两层楼那么高，至少20多米远”。 根据当事人胡某及相关证人陈述，案发时肇事车辆速度为70公里／小时左右。 70码车速能否将人撞飞5米高20米远？“70码”随后成了最热的网络新名词。 网友们还在互动百科上创造了一个新物种——“欺实马”. “70码的车速怎么能导致飞高5米飞远20米？”由于警方的调查结果与众多现场目击者的描述相差甚远，浙大学生和杭州市民立即表达了极大不满。 针对杭州警方的网络恶搞随后展开。 “70码”随后成了最热的网络新名词。 网友们还在互动百科上创造了一个新物种——欺实马”，以此讽喻交警在通报会上的表现。 时事材料分析：灾难片大师罗兰•艾默里奇的最新力作，电影《2012 ：世界末日》横空出世。 长期以来，人类掠夺性地攫取资源，导致地球内部能量平衡系统崩溃，伴随着火山爆发，将导致地震、海啸，世界末日即将来临，人类将遭遇灭顶之灾。 各国政府秘密制造方舟，希望能躲过这一浩劫。 在生死攸关的时刻，人类表现各异。 勇敢者主动承担重任，自私者无所遁形。 杰克逊带领自己的家人，驾驶一架临时租来的飞机，冲出被死亡阴霾瞬间笼罩的城市上空。 为寻找查理所说的方舟，千千万万个生灵通过各种方法来到方舟制造基地，方舟有限的容纳数量引发前所未有的恐慌。 最终，人们因互爱和对生命的尊重而得以生存。 材料链接：思路 一： 以“责任”为话题地球即将毁灭，地球人将遭受灭顶之灾，是谁造成这一恶果？面对灾难，人们将采取何种态度？是以拯救人类苦难为己任，还是逃之夭夭，为顾一己之私利？是君子风范，把妇女婴儿生命放在第一位，还是只图个人生存。 灾难，是考验人品质的试金石，人们啊，不管什么时候，不能忘记自己应承担的责任，应尽的义务。 思路二：以“品质”为话题灾难，激扬人性的光辉；灾难。 彰显人类的风采。 胸怀博大者，忧天下之所忧，急天下之所急，将拯救同胞的苦难作为责任，一往无前，义无反顾；卑劣低贱者，耍弄伎俩，以害人为快，残忍地置他人与死地，机关算尽太聪明，却害了卿卿性命，到头来只能把自己钉在历史的耻辱柱上；冰心高杰者，面对死亡，从容镇定，蹈死而不顾，奉献无私之爱；私欲膨胀者，苦心钻营，为保一己之私利，挖空心思，不择手段，成为财富的奴隶。 思路三：以“呵护自然”为话题地球灭亡，人类具有深重的罪孽。 给人类带来灭顶之灾的正是人类自己，破坏性的攫取资源，肆意毁坏自然，豪无顾忌地把科学作为掠夺的手段，结果就是环境污染严重、水土流失、二氧化碳增多，也因此给人类自己带来灭顶之灾。 然而，现实中没有诺亚方舟，解决人类灾难的不二人选只能是人类自己，呵护自然，就是保护我们自己的生命。 思路四：以“多难兴邦”为话题世纪末日兴许只是惊世之言，然而，惊心动魄的灾难场景，直令人铭刻于心。 影片中地球人的行为印证了这一哲理：灾难面前，不能一味悲观失望，怨天尤人。 而应空前团结，化悲痛为力量，坚强守望家园，用拼搏点亮生命的光辉。 事实是：苦难是孕育智慧的摇篮，可磨练人的意志，可净化人的灵魂，可更新我们生活的世界，多难，亦可振兴我们的邦国！思路五：以“忧患”为话题古语道：人无远虑，必有近忧。 现在，我们人类无法徜徉于陶潜笔下的世外桃源、梭罗心中的瓦尔登湖畔，执迷不悟，终将自食地球灾难的恶果。 “生于忧患，死于安乐”，我们要树立忧患意识，见微知著、洞察未来，保护我们共同生活的地球。 增强“忧患”意识，未雨绸缪，地球才会生生不息，真正成为一艘“诺亚方舟”。 思路六：以“爱”为话题爱是地球毁灭时人们的相互尊重和对生的退让，由此，我们不难想到：爱是向对方奉献；爱，可构建和谐社会；爱，是生死存亡的考验。 作为每一个普通公民，也应“从我做起。 “悠悠万事，民生为大。 ”灾情如火，在灾情的“烤问”下，作为每一个被纳税人供养的人民公仆，应多多忧民之忧、解民之虑。 思路七：以“发展”为话题克服顾此失彼,重视均衡发展. 地方追求GDP增长而毁林建设，种植单一经济类树 种 ，破坏了生物多样性，水土保固功能降低，也是不可忽视的因素。 反思经济发展模式。 不能再执迷于高碳经济、GDP数字，要综合考量环境承载能力，转向低碳经济模式，减少对自然环境的破坏，走科学循环发展的道路。 高考作文，有其不容动摇的社会属性：无论命题怎样改变，万变不离其宗的是对社会、民生乃至青年成长的深刻关注。 做了书虫，受其牵绊，作文是做不好的。 考生要真正懂得，用心、用思想去面对乃至评判现时色彩斑斓、内容驳杂的生活以及生活中的人和事，最起码，要让自己具有社会的责任意识、历史的人文精神和人生的悲悯情怀，而这，有时甚至比语言本身更重要。 写作训练：近年来，一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评。 “大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整”等这些随处可见的现象，被海外一些媒体归纳为中国游客的“通病”。 有的境外旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队。 这实在是令人难堪的现象。 为此，中央文明委日前发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”。 这是提高公民文明素质和现代文明程度，形成良好社会风尚的有效途径，也是维护国家形象，增强国家“软实力”的迫切需要。 同时在人们的日常生活中形成“文明可贵，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步难行”的共识也是时代发展的需要。 让我们从自己做起，从点滴做起，逐步养成文明的习惯，形成文明的社会大环境，孕育出“文明光荣，不文明可耻”的氛围。 要求：请根据材料提炼观点，自选角度，自拟标题，自定文体，所写文章不要脱离材料内容或其含义范围。
Echolala的公考回忆
To 每一个踏上公考之路的小天使：在接受过几年社会毒打后，2020年8月15日，我下定决心考公。 回顾过往半年多的卧薪尝胆，希望我的经历可以帮到备考路上的小天使们，欢迎大家和我交流~【问1】这次发挥得如何，考场上什么感觉？ 2021江苏省考A卷，行测69.6分，申论71.5分，总分141.1分。 行测基本上保持平时练习的节奏，时间分配比较满意。 申论写完只觉得缺氧，最后45分钟写完了1150字。 。 。 只能说，平时扎实地练习，不偷懒，是考场上下笔如有神的关键。 【问2】平时备考时间如何安排？ 由于我是在职备考，时间非常紧张，只能像海绵挤水一样珍惜每一分钟。 周一~周五：白天空余时间陆陆续续学申论，晚上20:00-23:30一套行测卷子+错题复盘。 周六周日：早上起床先锻炼1小时，调整身体活力至最佳状态，早饭结束后9点刷行测一套卷，下午2点刷申论一套卷，晚上复盘。 【问3】当我们在备考时，我们在练什么？ 1. 科学制定计划的能力。 每个人备考时间、目标和起点都不同，借鉴他人经验固然重要，但只有直面自身薄弱环节，靶向治疗，才能将时间利用效率最大化。 回顾、复盘，再回顾、再复盘，不断调整计划，匹配目标。 2. 培养系统思维的能力 。 对于行测，每一道题都做出来是不现实的。 而是通盘考虑各个模块，在顾全“大局”基础上精准识别出自己能力范围内的题，把它做对，这也是成为一名公务员非常重要的“系统思维”能力。 3. 善用逻辑思考的能力 。 从小学到高中，“逻辑”都不是必修课，但我认为这是每个人区别于其他人最重要的能力之一。 行测的推理判断、申论作文的谋篇布局，都需要逻辑做支撑，某种意义上，这次公考复习让我学会了“如何正确地思考”。 4. 甘于坐冷板凳的能力 。 虽然听起来不难，但每天雷打不动地坚持计划，考前还要不断加压，需要非常坚定的信念以及考友们的抱团支持。 不管用何种方法，钉钉子精神都必不可少，也是我们日后克服更大挑战的利器。 对于备考小白的我，前2周的时间都用来在知乎了解“公务员考试怎么准备？”。 筛选各方帖子的过程，也是建立自己思维判断力、选择力的过程。 在预估了考试难度、自己水平所处位置，就要抓紧制定适合自己的：笔试备考时间计划表。 然后全力以赴。 先用中公最新版《行政职业能力测验》过第一遍，不求学深学透，只需要有一个“爱之初体验”，了解各个模块题型。 这一本我大概用了10天过完。 然后进入分模块刷题深耕，我用的华图模块宝典系列。 除去常识不看，剩余每本用5-9天做完，目的是掌握自己各个模块的薄弱环节，建立刷题的感觉。 （不过实际用下来并不舒适，有些题目有点老，纸质也费眼，鉴于当时找不到更合适的题库就坚持下来了，推荐指数2颗星....）行测开始进入主菜：刷江苏近十年真题，从最近的开始刷。 一开始就按2小时掐表做，算上涂答题卡，看自己能做完多少、能做对多少。 3、4套下来，初步了解自己喜欢的作答顺序、各模块用时，并在后续刷题中不断调整到最佳状态。 各个机构的答案都不完全正确，我用了中公、华图、壁尘、粉笔4家解析，基本能拼凑出99%的正确解题思路。 各个模块我用的网课资料： <言语理解> 微信公号“欣说言语”江苏历年真题解析+刷题集 <判断推理> 蔡金龙33讲+微信公号“我爱学逻辑”刷题集 <数量关系><资料分析> 微信公号“公考齐麟”江苏历年真题解析+免费自学课程（良心公号啊。 。 。 ） 这期间我刷了三遍行测近十年真题，然后把重点错题积累在错题本上：考前30天进入备战状态，每天一套行测保持手感，最好练到形成条件反射的速度。 参考粉笔圈子大神们的各模块思维导图，建立自己最终的知识网。 由于我第一次报考，是想试试水，考前一夜睡得还不错哈哈。 但我明白上战场前一夜的压力是巨大的，失眠的小伙伴也不要紧张，应激状态有时候更能超常发挥~ 考完后当天我做了回忆总结如下：好看的卷面是成功的一半。 在开始准备申论初期，我就坚持每周2次练字，每次30分钟。 保证考场上时间紧任务重情况下依然清晰整洁： 我是全程跟着老夫子cctalk【申论系统班】【人民时评公开课】听课、刷题，一节课也没有落下，一道题也没有偷懒。 强力推荐老夫子的课！！！她会建立你申论的底层思维，每道题掰开了揉碎了分析得非常透彻。 在夯实基础的路上，慢就是快。 差不多一个月的时间用心学完，整理笔记。 然后根据自己的理解，重新整理出一份适合自己的大作文公式模板，熟练套用任何话题任何内容， 将作文的谋篇布局拆解到每一句的招式，考场上需要做的便只是排列组合 ： 申论做题，在精不在多。 每天1-2道江苏真题，掐时间做，批判地看各机构的答案，有条件的话和小伙伴一起讨论。 江苏的申论非常有特色，归纳概括+综合分析+小公文+主题大作文，近几年都比较固定。 一定要“ 从材料中来，到材料中去 ”！即便不能用原文，也不要脱离材料yy，申论不是比文采，是比逻辑+切题。 从QZZN上加了一个专门刷江苏申论的微信群，群主每日督促刷题+讲解思路，受益颇丰。 有兴趣的小伙伴可以私信我~ 我反复做了近6年真题，自己写一遍答案，抄一遍优秀答案，再用红笔做标注，建立“找点”敏感度，培养申论思维。 同时建立自己的“申论问题档案”： 考前30天，每周末保持2套申论卷，在之前写过的题基础上重新构思，寻找最佳答题角度、字数行数、对于大作文每一段甚至每一句的写法做到信手拈来。 申论全程我写了2本练习本，考前再统一翻看回顾，效果佳： 最后： 面试准备过程更加艰辛难熬，但也更加刻骨铭心。 感谢幸运女神的眷顾，现在等待体检结果中：） 最后祝大家都能在扎根中有所收获，踏浪前行。
时评类作文不文明现象
怎样写好时评写作指导时评类文章革故鼎新，针砭时弊，激浊扬清，观点鲜明，嬉笑怒骂，语言辛辣，讲出了老百姓的心里话，所以深受读者喜爱。 作为中学生，学写时评，不仅能开阔眼界，训练语言表达能力，提高思辨能力，还能积累素材，为今后写好议论文打下坚实的基础。 中学生如何学写时评呢?首先要克服畏惧心理。 对热点事件，只要把自己的想法用文字表达出来，那就是时评。 看看，就这么容易!动笔之前，要学会筛选新闻。 一要“新鲜”。 只有选取新近发生的事件进行评说，读者才愿意看。 二要有“亮点”。 即所选的新闻要有与众不同之处，或是重大事件，或是稀奇古怪的事，要能吸引人。 三要选自己熟悉的、有话可说的。 新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域，自己熟悉哪类知识，一般就选哪类新闻，这样才有话可说，才能说到点子上。 时评写作，最重要的环节就是提炼观点。 一般有三种思路，一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。 二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。 三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。 追根溯源，我国最早的“时评”，大致相当于现在报纸上的“短评”或“编后”，是言论中的轻骑兵。 它抓住当天报上的一则新闻，题目具体，一事一议，开门见山，长则二百来字，短则几十字。 “时评”大量且集中地出现，是在1904年6月12日由狄楚青创办于上海的《时报》上。 这张近代有影响的全国性日报，独树一帜地配合新闻，专设“时评”栏，每日数篇，短小灵活，驰骋自如。 据复旦大学教授李良荣考证：从历史渊源上说，时评是把《史记》中每一篇传记后面的一段评论即“太史公曰”、《聊斋志异》中有些故事后面的一段评论即“异史氏曰”单独划出来，并加以改造，使之独立成篇。 它十分清楚地显示出报纸文体对中国传统文学的扬弃过程。 在《时报》之前，梁启超先后在日本横滨创办并主编《清议报》、《新民丛报》，创时事短评栏目。 《清议报》自第26期起，就创设了时评性的“国闻短评”专栏，一直维系到《新民丛报》，专门刊载针对当前时局或某些热点问题发表见解的短评、时评。 时评除了反映社会舆论和基本民意之外，时评中常常会夹杂了许多解决问题的更好思路，它可以为政府听取民意、改进工作服务。 时下，时评已成当下传媒上一种重要文体，它能包容不同观点的交锋、能承载百姓的声音、能让各种声音都有表达渠道。 其红火和兴旺无疑是政治开明、社会和谐、媒体进步的表现。 让我们关注社会、关注民生，写出有价值的时评吧！预习·导引1、【主题探究】（1）什么是时评？提示：时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文（面对的是真实的情境，召唤的是真实的判断）。 通常的说法，时评即时事评论，包括国际和国内。 国际的姑且不论，国内的主要是关于时风的评论。 所谓时风，既可以指一个时代的风气，也可以指一个时期、一时的风气。 而风气，则指国风、党风、政风、官风、民风、行风、学风等等。 新华社总编辑何平给“新华时评”做的定位可资参考：“顾名思义定位在‘时’上。 ‘时’就是时事、时势、时世、时政、时局、时弊，时评就是围绕‘时’字作文章”。 按照这个定位，我们理解“时评”就是“时事评论”“时势评论”“时世评论”“时政评论”“时局评论”“时弊评论”，如果简而言之，也可以叫做“时事评论”。 （2）时评的主要特征是什么？提示：时的主要特征是“评”，就是评事，就事说理，时评通常以时事为评论对象，针对着一件具体的事来评说。 （3）什么是“由头”？提示：因为写时评要就事评事，所以时评需要把所评之“事”交代出来。 这“事”是引发评论的缘由，所以称之为“由头”。 2、【技法点击】（1）写时评的方法一要学会就事论事。 就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。 写时评，最需要的是集中精力对所评之昌”作出分析思考，形成自己的看法。 评事可以有多种思，如评事的对错，评事的成因，反思此事的教训。 评“事”以不限于一点或一个角度上，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。 二要为自己的评判写出分析和理由。 时评，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些看法的依据和理由。 评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。 能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。 评者，可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。 它时评不应该只是新闻的延展，它的主体态度可以更宽厚一些。 ①叙事议论不蔓不枝。 举例新颖，最后一句分析回扣中心。 确定一个中心句，并阐明确定中心句的依据。 ②论点方面。 要做到论点明确，一般有两种方式：a开门见山，开宗明义。 b卒章显志，画龙点睛。 只有做到论点明确，才能有的放矢。 ③论据方面。 不去关注身边最新的时事要闻，热点的科技动态等等，论据就不新颖，就做不到共性和个性相结合，时代性（时代精神）和历史性（有新因素的历史素材）相结合，点（详写事例）和面（略写事例）相结合，叙议相结合，论据就不能为论点服务。 ④论证方面，论证时必须叙议结合，即结合事例进行分析。 一般可以有以下几种分析方法：因果分析法，假设分析法，条件分析法，意义分析法，比较分析法，辩证分析法。 做到叙议结合的论证才是有力的论证。 ⑤语言方面。 中学生议论语言处于一种“失语”状态，没有属于自己的真的语言。 真的语言，应该能让人感觉到一个“鲜活”生命体存在。 作为中学生这个特殊年龄阶段的群体，要有一种青春的气势，褒扬真善美，批判假恶丑。 ⑥行文要规范。 行文的规范指的是一篇文章大体上应该是第一部分是引证，也就是提出问题的部分，最好在引证部分把观点亮出来，不要再等到结尾再提。 本论部分里面，应该把握几点。 第一，用正面的事例来支撑观点。 第二用反面的事例，从另一个角度来证明自己的观点。 第三除了正反事例以外，要联系现在生活的实际。 第四是深。 我们用正例、反例，联系生活实际的情况下，要注意时评是说理文，我们要说清楚为什么，这是深层的要求，拿正例、反例和生活实际不断和中心论点挂连起来。 （2）基本思路：第一步：引述材料，摆出现象。 第二步：从现象中提取论述的观点。 第三步：分析论证观点。 提醒：要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法第四步：总结全文，提出倡议。 （3）例证分析现象：近年来月饼的味儿有些变了。 （重点字词“味儿”“变”）参考：中心论点是标题——月饼消费要讲文明重点分析“味儿变了”：文章结尾：回应文章开头，并根据前面的现象和论证提出两个务必：（1）勤俭节约；（2）艰苦奋斗号召。 （4）几点要求①写作时评首先要明白的是：既要充满激情，又要富于理性。 写时评没有激情，温吞水是不行的。 充满激情，就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样，而不能是温良恭俭让，或是吞吞吐吐、半推半就的，更不能是像挤牙膏、挤胶水一样地硬从软管里挤出来的。 那样是写不出更写不好时评的。 大凡我们写文章，尤其是写作时评一类的文章，总是因为我们在学习、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等东西。 激情之外，还需有理性，需要理智的分析，理性的判断，理论的阐释，这是非常必要的。 时评说到底还是讲道理的文体，属于议论文的范畴，就是要摆事实、讲道理。 是动之以情，晓之以理。 否则，仅仅会抒情而不会讲道理，难免要沦为滥情，或竟变成骂街似的谩骂文章。 在这里，分析说理是时评的灵魂所在。 如果说“以事实为依据，以法律为准绳”是司法上的一条准则的话，那么，时评的写作也可以说需要“以事实为依据，以道理为准绳”。 ②时效性。 时效是对整个新闻传播来说的。 从新闻评论的传播来看，时评的时效性要求应该更高、更严一些，毋宁说常常是到了苛求的程度。 新华社的许多“新华时评”也大都是随新闻事件或新闻报道而随时播发的，有的甚至还会早于新闻报道播发，以抢占舆论引导的制高点。 总之，就是要求能及时、随时、即时发表评论。 ③针对性。 就是所论何来？是冲着什么来的？是否有的放矢的问题。 新华社对“新华时评”的要求是“缘事而发”“抓住新闻事件，紧扣时代脉搏”“针对性强”。 人民日报对“人民时评”的追求是“紧密关注事实”“让评论与新闻如影随形”，都是说的时评要见事见物，不能无的放矢、无病呻吟，放空枪、打乱炮。 课堂·内外导练话题阅读下面文字，按要求写一篇时评。 全球共同应对金融风暴美国华尔街爆发的金融危机如同海啸一般，迅速波及五湖四海。 不管是同属发达国家的英国、日本、还是经济欠发达国家的非洲，都感受到了金融海啸的震撼，在全球化的今天，没有一个国家可以成为美国金融危机的绝缘体。 继美国之后，英国成为了此次金融危机的第一个直接受害者。 2008年第一季度，英国人均支出大于收入，人均每月要从储蓄中拿出41英镑来弥补不足。 消费者面对涨价压力已经到了入不敷出的程度。 在非洲，普通股民不得不压缩资本市场投资，将资金兑现以备日常之需，如物价暴涨的大米、面粉、鸡蛋等物品。 和美国经济联系紧密的印度也难逃池鱼之殃。 印度有些地方的警方甚至已经开始监视湖泊、运河等地，以免投资失利者自杀。 日本东京股市225种股票平均价格指数在10月8日下午跌至9502.48点，与去年同期相比，几乎缩水一半。 中心正在迁移至欧洲大陆的华尔街“金融飓风”持续升级，冰岛成为受到本轮危机冲击最严重的国家。 冰岛银行的债务已攀升至该国经济的约12倍，市场担心信贷危机会严重冲击该国银行，导致冰岛出现“全国性破产”为了应对这一横扫全球的金融风暴，各国央行联行降息，全球救市。 七国集团财政部会议于10月10日在美国首者华盛顿召开，七国财长们签署了一项计划，承诺用“一切可用手段”对抗当前的金融危机。 20国集团财政部长和央行长特别会议11日在华盛顿召开，会议强调，20国集团将团结一致，深化合作，采取一切可行的打措施共同应对此次国际金融危机。 欧盟各国一直为应对金融危机而不懈努力，欧元区15国领导人12日在法国巴黎召开首脑会议，就欧元区国家救市举措达成统一的建议框架。 10月24日至25日将在北京举行第七届亚欧首脑会议，此次会议将探讨亚欧国家如何加强合作、共度危机。 要求：（1）题目自拟；（2）立意自选；（3）不少于800字。 思路点拨——找到云中的太阳写好此文，首先要明确写作范围。 应该说，这不成问题，很好理解。 其次，要选好角度，即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。 角度小才能开掘深。 从大的方面看，人类社会共同承担着发展科学技术水平，发展经济，维护世界和平，保护人类生活空间更义务，这需要国家与国家的合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家古代文化传统而又不断地丰富和发展文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要各级政府、机构部门的合作。 具体到每个人，一般说来，做任何事情都需要人们真诚地合作，单靠一个人去完成是比较困难的甚至是不可能的。 尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。 再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。 巧立标题—— 一语天然万古新题目1:合作才能双赢题目2: 共撑一片天题目3:我眼里的合作佳作呈现——抛砖引金章玉句我眼里的合作这场全球性经济危机，没有哪个国家能“独善其身”，置之度外。 要渡过危机，只有依靠大家的共同努力，团结合作。 在全球化的今天，如果只是为了自己的私利而置若罔闻，受害的不仅仅只是自己。 因此，各国经济的发展，只有合作，才是唯一出路，才能达到双赢。 希拉里在美国亚洲协会的演讲中积极评价中国的发展，表明它对美国的重要影响：“美国和中国可以从彼此的成功中受益，并对彼此的成功作出贡献”，“尽管我们存在分歧，美国将继续承诺与中国发展积极的关系，我们相信这样的关系对美国未来的和平、进步和繁荣不可或缺”。 是的，任何事物都处在普遍联系之中，特别是在全球化的今天，各国之间的联系更加密切，牵一发而动全身。 当金融危机来袭，只有在全球联手、互相帮助、团结协作的情况下，才能将损失减少到最小。 合作不再只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。 合作无处不在。 便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。 在的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。 工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。 每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。 蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才生存下来。 世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。 它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。 最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。 合作真的融入了世界的每一个角落。 合作源于信任。 现今诸多的国际组织与团体，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。 合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。 如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。 譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。 因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作就是力量。 如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。 可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。 正如当年吴蜀联军打败曹军的战役，大多是以少胜多。 而这其中的一个重要原因就是，只有合作才具有无穷的力量。 合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神的力量是难以估量的。 这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。 点评：这篇时评先分论（合作无处不在——合作源于信任——合作就是力量）后总论（最后一段），结构清晰，中心明确。 值得一提的是，作者能够从历史发展的轨迹中，悟出合作精神对当代社会的特殊意义（第二、五段）。 当然，本文也有需要进一步完善的地方，如“合作无处不在”这一段中的例子宜取材于人类社会。 但总的来说，本文是一篇不错的文章。 素材卡片——胸有峰峦云出岫1、团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。 ------高尔基2、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。 ------雷锋3、军民团结如一人，试看天下谁能敌。 ——毛泽东4、蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。 ——萨迪5、每个人都是社会的人，没有谁能孤军奋战一生，所以在成长的过程中，我们既要自立自强，也要学会和他人合作发展，唯有如此，我们才能在竞争激烈的当今社会站得更稳走得更远。 6、在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。 龟兔赛了多次，互有输赢。 后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。 这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。 纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？7、一天，上帝带一个传教士来到地狱，看到这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。 上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们很快乐，上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：“这里的人都学会了喂对方。 ”
