巴黎奥运会游泳比赛已正式收官，中国游泳队以12枚奖牌的成绩为本次奥运征程画上了圆满的句号。游泳健儿们的表现，在赛场上收获了来自各国观众的热情掌声，也让某些恶意抹黑之声更显得站不住脚。
抹黑中国游泳健儿们的声音背后，毫无疑问隐藏着美方一些人的政治意图，他们见到中国运动员的非凡表现，便起了造谣生事之心，决意要使出浑身解数来编造所谓的“兴奋剂丑闻”，给中国运动员泼脏水。
当地时间7月31日，在本届奥运会的游泳赛场上，19岁的中国游泳运动员潘展乐以46秒40的成绩夺得了男子100米自由泳比赛的冠军，同时也打破了他自己在今年2月多哈世锦赛上创下的46秒80的世界纪录。
看到如此成绩，热衷抹黑中国者自然心有不甘，这些人宣称这项成绩“非人类”、“只有靠兴奋剂才可以实现”，但潘展乐在兴奋剂检测方面明明毫无问题，而当美国选手也展示出“非人类”的表现时，这些人却转头大赞其“宛若飞鱼”，双标嘴脸昭然若揭。
当地时间8月4日，在巴黎奥运会游泳项目男子4x100米混合泳接力决赛中，中国队以出色表现拿下又一枚金牌，同时还结束了美国自1984年洛杉矶奥运会以来在该项目上已连续10届的“金牌垄断”。见到此情此景，又是同一群人再次跳起来提出质疑，宣称中国队的成绩只可能是依赖兴奋剂实现。
根据世界泳联公报，参加巴黎奥运会比赛的31名中国游泳运动员在赛前都接受了“最密集的检测”，今年以来直到奥运开赛前，平均每人被检测21次，而同一时间段内所有奥运选手在赛前人均被检测次数只有3.4次。
中国游泳队在抵达巴黎后，仍然遭遇了频繁的检测。抵法10天内，全体中国队员被世界反兴奋剂机构（WADA）检测了近200次，这意味着平均每位运动员一天要接受5-7次检测，有时第一次检测在清晨6点就会开始，而有时最后一次检测甚至已至午夜。
如此严苛的检测之后，世界反兴奋剂机构也承认，未发现中国游泳队存在任何问题。但这竟然又成了美方“找茬”的依据，美国反兴奋剂机构及一些美国媒体公开质疑世界反兴奋剂机构的诚实性和专业性，对此，世界反兴奋剂机构予以了坚决反驳，批评美方将反兴奋剂事务政治化，让该机构被迫卷入地缘政治紧张局势中。
就在巴黎奥运会开幕前不久，美国国会还曾要求世界反兴奋剂机构主席维托尔德•班卡就该机构对中国游泳运动员的检测情况参加听证会。可以理解的是，这一要求遭到了维托尔德•班卡拒绝。他还提出，世界反兴奋剂机构计划审查美国的《罗琴科夫反兴奋剂法案》，以确保其符合全球监管机构的规则。“美国不能擅自赋予自己调查世界各国反兴奋剂案件的权利，”班卡说。
美国通过所谓的《罗琴科夫反兴奋剂法案》赋予了该国反兴奋剂机构以及其司法部“长臂管辖权”，其中包括要求国际体育组织分享调查信息，甚至允许美国司法机构对外国组织及个人开展跨境调查。
值得注意的是，在上个月召开的国际奥委会第142次全会上，美国盐湖城被确定获得了2034年冬奥会举办权，但国际奥委会还附加了一个条件，如果世界反兴奋剂机构在反兴奋剂斗争中的最高权威没有得到充分尊重，或者《世界反兴奋剂条例》的实施受到阻碍或破坏，盐湖城2034年的主办权可以被终止。鉴于美国方面如今大有让美国反兴奋剂机构取代世界反兴奋剂机构的意图，国际奥委会的这一关切可以说极为必要。
在巴黎奥运会开始前以及赛事期间，对中国游泳运动员进行的持续抹黑，很显然是有组织的国家行为，也是美国限制中国整体战略中不可或缺的一部分。美国政客们试图运用长臂管辖权干扰奥运赛事，将反兴奋剂制度政治化、武器化的种种操弄，着实可耻。他们正在把各国运动员们交流合作、建立友谊的赛场，变成肮脏的政治游戏场。
泳池为证，清者自清，玩弄政治把戏肆意抹黑他人者，也必将自取其辱。
本文编译自《中国日报》8月7日社论
原标题：US' nasty doping smears only sully itself
出品：中国日报社论编辑室 中国日报中文网
编译：涂恬 编辑：李海鹏
美国的降息为什么会压制中国的加息？
中国经济研究中心宋国青教授做了题为“贸易与汇率”专题讲座。 讲座内容分5个部分：一是当前世界经济的新形势；二是利率与汇率关系；三是汇率对国际贸易影响；四是国际贸易对实物经济影响；五是汇率变化对真实经济影响；最后是真实经济对利率的影响。 2005年末至2006年初世界经济出现一些新变化。 首先，在去年第四季度，世界经济整体增长强劲，尤其以日本和韩国的表现最为突出，这一结果颇为出乎分析家和市场的预料。 中国经济也有所回升，但是相对微弱，因为中国经济本身就在高速成长。 去年年末至今，日本的工业生产强劲复苏，单月的工业产值增速高达10 ％ 以上；其次，世界商品价格持续攀升。 受到台风等因素的影响，世界石油和有色金属的价格一路上涨，世界各主要股票市场的色金属类股市开始大涨，带领股市走向牛市。 中国国内的有色金属类股市也受到波及，这说明中国经济和世界经济的连续日渐紧密；再次，市场对美国加息的预期成U字型回升。 去年11月中旬，美联储的报告暗示加息到头，导致市场对美联储的预期减弱，市场普遍认为美联储不会继续加息，但是去年年末世界商品价格的上涨导致市场对美联储继续加息的预期逐步回升。 此外，韩国在4个月内3次加息，反映出加息是世界的大趋势。 日本在未来加息的可能性不能完全排除，但是在短期内加息的可能性微乎其微。 全球加息的大势对中国的利率政策构成了压力，央行如何应对还需要进一步的研究；最后是2006年初中国出口猛增。 2006年一月中国出口同比增长了28 ％，纺织品临时配额的取消是拉动外贸出口的一个重要因素。 根据2006一月的出口数据，对于2006年中国经济增长的预期增速应该根据出口的迅猛增长而有所调高。 第二个问题是汇率与利率的关系。 利率平价理论可以解释利率与汇率的关系。 根据利率平价理论，如果汇率的远期期望不变，如果美元利率上升而日元利率保持不变，或者是美元的加息预期高于日元，那么日元持有者就会抛售日元购买美元和美元资产，引起日元兑美元即期汇率的下跌。 从实际的经济数据可以得出相似的结论，例如从2002年到2003年美联储连续多次降息，日元利率一直保持不变，日元兑美元的汇率一路走高；2004年起美联储调整利率政策开始加息，日元利率没有变化，日元兑美元的汇率持续下跌。 从这里可以得出一个初步的结论：只要汇率的远期期望不变，美国加息会导致日元贬值。 利率平价理论的前提假设是汇率的远期期望不变，在现实经济中这样的假设并不存在，例如韩国从2002年到2004多次降息，美联储在这段时间内连续加息，按照汇率平价理论，韩元应该对美元贬值，但实际上韩元对美元是不断升值。 要解释汇率的变化，关键是弄明白影响汇率变动的各种因素。 由以上的例子可以得出一个结论：利率的变化引起汇率的变化。 先假设利率的变化是外生的，再研究利率的变化对汇率变化的影响。 第三个问题是汇率变化对国际贸易的影响。 2005年之前，美元对其它世界主要货币持续贬值，2005是一个转折点，美元跟随美联储的加息步伐开始升值，受此影响，日元和欧元对美元不断贬值。 从名义汇率和实际汇率来说，日元的实际汇率比名义汇率有更大幅度的贬值，因为日本的通货膨胀率比美国低3 ％到4 ％，如果日元再相对美元贬值10 ％，那么日元就会有很大幅度的贬值。 各国的通货膨胀率差异很大，当前日本经济情况转好，通货膨胀率保持在低水平，远远低于美国的水平。 日本的CPI有6个月没有下跌，CPI不下跌对日本经济就是一个利好。 从2004年年末到2005年，日元在不断贬值，贬值幅度大于15 ％，这是日本经济变化的基本情况。 日元贬值对日本的出口有一些影响，但是以美元、日元和不变价格3种方法度量日本的出口，会得到3种不同的结果：以日元衡量，日本的出口增长有很大幅度的增长；以不变价格计算，日本出口的增长并不大。 关于人民币汇率与中国对外贸易的关系，因为人民币汇率和美元挂钩，所以人民币的走势和美元基本相同，从2002年到2004年不断贬值。 中国的通货膨胀率介于美国与日本之间，低于美国，高于日本。 名义汇率和实际汇率的差距在平均后被基本抵消。 人民币经过3年的贬值时期，2005年跟随美元的升值而升值。 人民币汇率的变化与出口之间有紧密的联系。 根据从2000年到2005年，以美元计价的出口额，可以得到中国对外出口的趋势图，对数据进行平滑处理后，得到中国出口的短期趋势对长期趋势偏离的百分比。 这个偏离的百分比与人民币的汇率有明显的相关关系，从2000年到2002年随着人民币的升值，短期出口趋势减弱；从2003年到2005年人民币贬值，短期出口趋势增强。 从以上的历史数据可以发现，人民币汇率的变化对中国出口有着深刻的影响。 2001年是中国经济近10年来最不景气的一年，人民币升值导致外需不足，内需市场也不能及时打开，导致经济增长乏力。 从2001年的第四季度开始，人民币跟随美元开始贬值，中国的出口开始大幅度增加，经济随之快速增长。 宋国青教授曾经在2001年中国经济最不景气时预测中国经济将在2002年和2003年快速成长，后来事实印证了他的预测。 第四个问题是贸易变化引起真实经济的变化。 如果按照购买力平价计算，中国工业产值总额有3万多亿美元， 美国的工业产值是2万多亿美元，中国的工业产值比美国还要大，居于世界第一位。 但是购买力平价法本身存在一些问题，它可能会高估服务业的产值。 应该设计出一种新的方法用以度量工业在世界经济总量中的份额，研究中国经济对世界的影响，例如设计出一个世界工业指数，测算每个经济在世界工业中所占的比例，如果能够计算出中国和印度在世界工业的份额，将产生积极的影响。 分析从2000年2006到中国、美国、日本、韩国和德国五国的工业生产指数，可以发现日本和德国的工业指数6年增长不到10％。 现在全世界的目光都聚积于日本，日本2005年最后两个月的工业产值增长高达16％，增长速度快于中国，但是因为工业在日本经济中所占的份额比较小，所以日本GDP的增长速度低于工业的增长速度。 如果日本工业占GDP的比重和中国一样，日本的GDP增长率将高于中国。 预计日本2006的GDP增长率可能高达5％－6％，7％ 也有可能。 日本的工业产出从2000年的5、6月到2005年的5、6月份，基本上是0增长，但是在2005年11月份出现了爆炸似的快速增长。 韩国的增长也很快，特别是2005年11月，但是韩国毕竟是一个小经济体，小经济体的增长率波动比较大。 中国工业指数的波动十分微小，难以用现有理论进行解释。 对于这个现象，第一个想法是中国统计局的功能很强，但是没有直接的数据可以证明统计局调整了数据，目前只有一个经济普查，服务业有调整，但是工业没有大的调整。 如果统计部门要抹平一个统计数列，要么数据正好被抹平，不然就会出现一个很大的缺口。 统计部门如果根据设想的平均值调整数据，但是难以确定平均值的正确性。 统计局可能会按照自己心目中的标准对数据“压水”，几年后才发现其中的问题，幸运的是工业数据没有多少变化。 中国工业指数如果不经过计算，根本看不出波动，难以解释这一现象。 作为大经济体的美国，其工业指数有剧烈的波动，其它OECD国家的工业指数也有明显的波动。 可以假设汇率变化对中国和美国的影响是中性的，而对日本和韩国是正面的，尤其对于日本有十分大的正面影响，但是难以证明这个假设的正确性，因为缺乏长期的数据支持。 第五个问题是汇率变化对真实经济的影响。 对于个别国家，货币贬值可能导致经济走强，而货币升值则可能导致经济走弱；但是对于类似于美国与中国这样的大经济体，汇率变动对经济的影响并不明显。 对于全球经济，如果汇率的变化对称，则汇率的变化对世界经济的影响呈中性，甚至对于个别国家而言，汇率的变化也呈中性。 对于中国和美国这样的大国，货币升值对经济的影响较小，当然也可以说正面影响与负面影响正好相互抵消。 如果汇率的变化对全球经济的影响是对称的，且影响作用相等，那么汇率变化对世界经济的总体影响为零，因为对一个国家的经济的正面影响与另一个国家的经济的负面影响相互抵消。 升值的经济体与贬值的经济体各占一半，信息完全独立，所以汇率的变化对全球经济的影响呈中性。 如果汇率变化对全球经济的影响不是中性，那么贬值可以促进经济的增长，升值不会引起经济的衰退，在这种情况下，所有的经济体都可以通过汇率变动而受惠，显然这是不现实的。 汇率的变化对全球经济的影响呈中性，甚至对于个别国家也呈中性。 最后一个问题是真实经济对汇率的影响。 中国和美国的实际生产水平已经超过潜在生产能力，在这个时候扩张总需求只会引起通货膨胀率的上升，短期经济可能会受到刺激，但是这是“兴奋剂效用”，对长期经济并没有益处。 现在没有国家会为追求短期的经济高增长而默许高通货膨胀率，政府对经济的首要目标是稳定物价。 对于中国、美国和欧洲国家，如果通货膨胀率上升，央行应该采用提升利率的方法抑制总需求的扩张。 对于美国，如果通货膨胀率上升，美联储会加息；对于中国而言，今年的出口可能会有强劲的增长，政府会通过压制投资的方法抑制总需求的扩张，总之，不能让总需求继续扩张。 中国并不存在内需不足问题，内需不足完全是人为的问题，因为中国国内的利率较低，而投资报酬率较高，只要政府放松宏观调控，内需就会迅速扩张。 日本经济的关键问题是内需不足，因为一些企业不允许破产，致使实际生产水平低于潜在生产能力。 日本没用办法扩张总需求，唯一的办法是靠外需拉动，日本的名义利率接近零利率，已经不能通过降息的方法扩张总需求。 如果日本能够扩张国内需求，通货膨胀率不会上升。 中国，美国和韩国的生产水平已经接近生产可能性边界，扩张总需求会导致通货膨胀率的上升，最终导致央行加息。 以韩国为例，去年经济的强劲增长伴随着通货膨胀率的上升，韩国央行在4个月内3次加息，以控制总内需的过度扩张。 提问部分： 问：人民币升值对就业会有什么影响？外汇减持的操作方法是什么？ 答：人民币升值30％时才应引起警觉。 外汇减持的唯一操作方法是央行直接卖外汇，央行可以直接把外汇卖给企业；或者，央行把外汇直接卖给财政部；再者，央行把外汇交给国有企业，当然，这样的可能性很小。 外汇减持应该让市场决定，国有企业不参加，出口企业可以参加。 在外汇减持的过程中，人民币可能会升值，对出口企业会有一些影响，但是人民币可以缓慢升值，分多次逐步升值，例如用3年的时间，每年升值5 ％到6 %。 但是不能让市场预期到每年升值5 ％，需要防止套利。 另外，中国的劳动生产率在不断提高，出口企业每年的出口额增长了30 %以上，只要劳动密集型企业的出口增长每年保持在20%的速度，人民币升值不会导致大量失业。 问：如何看待美国在人民币汇率问题上所施加的政治压力？ 答：很难判断美国在汇率的问题上对中国的压力是正面的还是负面的。 美国不断向中国施压，但是美国不能只考虑政治的因素，现在美国、日本和中国同处生产的上下游，有广泛的共同利益。 有人认为人民币大幅度升值是一场灾难，一些人认为人民币只要升值就是一场灾难，但是到目前为止，灾难并没有发生，人民币升值还不如禽流感对经济的影响大。 当然，有人依然认为有一些潜伏的灾难将会发生。 美国对人民币升值煞费苦心。 但是美国应该看到，中国在汇率改革已经有很大进步。 美国不能操之过急，虽然中国对美国有巨额的贸易顺差，但是今年一月中国对美国的顺差正在缩小，如果这不是由偶然因素造成，那么中国对美国的贸易顺差会不断缩小。 美国应该看到中国的进步。 问：今年的一月贸易猛增会不会影响央行货币政策的独立性？ 答：一些的特殊情况导致今年一月贸易的增加，例如出口配额的问题。 分析出口要看3个月的数据，如果3个月的数量有大幅度的上升，就需要压制，可以提利率压制内需，或者是提高汇率压制外需。 如果利率和汇率都不动，央行只有多开会，减少商业银行的贷款，但是最后发改委一定有办法。 调整汇率和利率是最好的方法，抑制外需比抑制内需更容易。 问：M2指标的前瞻性和适用性如何？ 答：我一直在强调M2指标的作用，我参经写过一篇文章“中国M2指标引领世界经济的景气”，表达对M2的重视。 去年的经济预测强调货币传导机制，对通货膨胀率的预测一般是3％到4％，但是经济中心的几个学生的预测都低于2 %，去年的实际通货膨胀率是1.8 ％，研究通货膨胀率最重要的指标就是M2。 对于M2的传导机制，我用叙述方式作过3个模型，一个是正传导模型，例如石油和钢材的涨价会传导到下游；第二个是负数传导机制，上游涨价会导致下游价格下跌，现代宏观经济学模型会选择第二个模型。 第三个模型是货币当局控制经济，用货币政策引导价格，用利率杠杆保持价格的平稳。 日本和美国的金融资产在经济中占有很大的比重，而定期存款比重较小。 中国的M2更有说服力，短期内应该关注M2指标，对于去年的投资只要关注M2就已经足够。 问：日本央行想增加M2，为什么货币供应却难以增加？中国2005年的外汇储备增量主要是由经常项目还是由FDI的热钱导致？房地产调控对内需有何影响？ 答：日本货币供应量难以增加，主要是由商业银行不愿意向企业贷款所导致，这是形成日本通货紧缩的根本原因。 央行可以降低再贴现利率，鼓励商业银行向企业贷款，但是日本已经采用零利率的政策，商业银行依然不愿意向企业贷款，在利率政策上，日本央行已经没有其它的办法。 因为体制的原因，日本的一些大企业尽管负债累累，但是不允许破产，银行考虑到风险不敢向这些企业贷款，如果允许企业破产，银行就敢于向企业贷款。 通过国际收支平衡表就可以知道外汇储备增加的原因。 只有证券市场上的钱才应该被称为热钱，这里所谓的热钱只是转移支付，转移支付的数量不大，对2000多亿外汇储备增量不具有解释力。 一些投资被看作所是热钱，在资本帐户开放和透明的情况下，外资可以用于多种途径的投资，但是目前在中国投资还需要审批。 2005年上半年，中国经济有通货紧缩的趋势，而房地产调控政策对经济是雪上加霜。 政府为防止通货紧缩，放松了宏观调控，没有把经济压下去。 即使出现通货紧缩的局面，也可以用几个月的时间进行调整。 问：日本经济是否已经走出连续十年的阴霾？日本经济的再度复兴对中国经济的影响如何？ 答：我在2003年的时候写过一篇关于中国走出通货紧缩的文章，在这篇文章中，我对中国经济有详细的研究，其中包括中国的坏帐问题和货币供给问题等。 我对日本的经济没有如此详细的研究，但是，通过关于日本经济的一些文章和数据，可以知道市场普遍看好日本经济，日本经济的复兴对中国经济会有正面的长远影响。
霍金是如何克服身体缺陷的
这样的例子很多，学会在逆境中成长，去读海伦·凯勒；想成为仕途上的不倒翁，去读鲍威尔；从怀揣五千港币，成就为亿万富翁，去读李嘉诚；幻想用暴力统治世界，你只有去参考阿道夫·希特勒的《我的奋斗》了 俗话说：“穷人的孩子早当家。 ”环境对人的成长是有一定影响的。 逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。 就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。 这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。 而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。 人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。 这正是顺境中的人一般不具备的。 当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。 顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。 古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。 像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。 再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。 还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。 北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。 他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？ “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。 所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。 正如人说：“苦难是所学校。 ”而学得好坏要看自己。 还有司马迁 膑腿以成史记 孙子 膑腿以成兵法 毛泽东向去北大教书却分到北大图书管理员，结果结识了当时共产主义先驱李大钊 苏武 牧羊而得封侯 岳飞 抗旨才有风波亭一幕 20世纪6 7十年代的下放青年个个都是现在的人才 曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。 白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。 就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。 著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。 美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。 一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。 生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。 逆境 清初，大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装，可谓逆境，但是，他们却成功击败了明朝军队，还包括曾经代表人民意志的李自成，实际上，大清就是在逆境中成长的，可以用《易经》的话“天行健，君子以自强不息”来形容，而大清一旦得到天下，立即进入顺境，自鸣不凡起来，失去原来的谦虚与自强精神，八旗子弟竟在安逸的生活学会了做寄生虫，丧失了大清子弟的本色，最后灭亡，给我国留下了一百多年的屈辱史；我们再以中国共产党领导的中国革命史来看，中国共产党领导的中国革命也正是在历史的逆境中产生、成长的，他们的逆境可谓艰苦卓绝的，如长征和抗日期间的许多艰苦日，是今天的人们难以想象的，但是，伟大、智慧的中国共产党领导中国人民，经过28年奋战，建立了新中国；历史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成长，漫长的中国历史，各朝各代此起彼伏，兴起的多是逆境中成长的. 值得人们欣喜的是，以胡锦涛同志为总书记的中国共产党人，真正居安思危，以史为鉴，正以他们亲民、爱民、为民、务实、勤俭的作风，以中国共产党全心全意为人民服务的宗旨实践“三个代表”，并深刻地影响着所有的中国共产党人，而且，他们已经真正彻底地赢得全党全国人民的党心民心，并得到了人民群众的最广泛支持和拥护，他们是新世纪中国人民的希望，他们正担负起中华民族伟大复兴的重任，领着伟大的中国人民向前进！ 美国前总统克林顿，还有英国前首相希斯，他们都来自于单亲的家庭，但是这并不意味着，单亲的家庭或者家庭暴力就有利于成长. 就人才成长的境遇而言，可分为顺境成才和逆境成才。 顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长，但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮。 我国古代不少思想家都认为“多难兴才”，魏派甚至说：“逆则生，顺则夭矣；逆则圣，顺则狂矣；草木不霜雪，则生意不固；人不忧患，则智慧不成。 ”他认为只有逆境才能成才，这有很大的片面性。 但是，逆境成才现象所体现的某种愈义上的规律性，却是一个不争的事实。 一、人才成长逆筑的成因分析 （一）特定历史条件与社会政治制度使然 时势可以造英雄，也可以扼杀和阻滞某些特定人才的进步与出现，造成人才成长的逆境。 太平盛世对军事人才需求不足，便不利于人们军事才能的发挥，这是军事人才成长的社会“逆境”；而在社会革命、武装斗争或天下分崩离乱之时，具有军事才能的人应运而生，一展抱负，但这种时代，对于具有科学技术才能和文学艺术特长的人才来说，往往面临求学无路、报国无门的不利境遇。 可见，“时势”对特定人才的成长也有逆境的一面。 从人类经历的五种社会形态看，封建制度和神权统治最不利于人才成长，对人才摧残最严重。 在欧洲中世纪，军队人事制度以封建门第为核心，军官身份是少数贵族的世袭特权，这就堵塞了大量平民及其子弟成为军官并展现和发挥其军事才能的渠道。 我国隋唐后实行．的科举制，实际上是限制人们发挥才能的一个圈套，广大劳动者因生活所迫失去了学习的机会，根本不可能参加科举走人仕途。 明清时期以八股文取士，应考者只能依葫芦画瓢，替古人立言，不得有独立之思想，科举制成为束缚人们成才的一道枷锁。 这种制度性逆境不知埋没了多少人才。 （二）落后的陈腐观念和旧习惯势力使然 我国历史上的一些陈腐观念和旧习惯势力已经制造了种种逆境，至今仍然束缚着人才的成长进步。 一是论资排辈的习惯性逆境。 德高才隆之士能不能进身其位，要在资历上排次序，“愚贤一概，必与格合”，晋职晋级都要“按照资历往下排，一茬一茬顺着来”。 ．资历浅者只好服从安排，苦熬年头，甚至长埋土中。 二是嫉贤妒能的人际逆境。 充满嫉妒的环境，人才难以出头，即使有成就，也不会有成就感，反而感到“窝心”受制。 有的人容不得人才脱颖而出，甚至个别领导也缺乏应有的雅量，，宁可有才之士徒然荒废，也不能让他“冒尖”、“露脸”，以至造成潜人才“是龙得盘着，是虎得卧着”。 三是封闭保守的社会文化心理逆境。 中国传统文化把保守、内向的心理品格作为一种自尊的美德，“弄巧不如藏拙”、“切莫班门弄斧”等处世哲学，就是．出于所谓“自尊”的需要。 比如，青年才俊对工作有建议、有点子，在学术上有研究、有见地，甚至对一些权威定论产生怀疑，但是不露半点痕迹，因为一旦“班门弄斧”闹出笑话，岂不丢人现眼，遭人轻薄，失掉“自尊”……。 如此这般，使多少真知灼见化为乌有，又有多少创造才能胎死腹中？不适当地强调自尊，无异于为自己制造精神桎梏与心理逆境。 （三）人才发展中的不平衡使然 长跑比赛中，冲在前面的人往往承受更大的风阻力，或逆风力。 人才的发展进步有着同样的道理，某人一旦功成名就，甚至由此成了公众人物，社会和周围的人们对其关注就比较多，对其期望也－比较高，对其要求就会更加苛刻，这无形中就形成一种压力，也可称为一种“幸福的逆境”。 还有一种“马太效应”造成的逆境：由于人才成长的进度不同，走在前面的显人才，容易得到组织和社会承认，获得荣誉和奖励；那些未出名的潜人才，则难以得到承认，常常陷于“马太效应”的困扰和逆境中。 “马太效应”往往以牺牲潜人才的发展为代价，来促进显人才的发展，从而剥夺了潜人才的发展机会与发展可能。 “马太效应”通过这种“剥夺”机制对潜人才成长制造人为的逆境，起到障碍作用，这不仅压制人才，而且埋没人才。 （四）人才个性特质使然 英国哲学家约翰·密尔在《论自由》中说：“有天才的人，在字义的命定下就是比任何人有较多个性的，唯其如此，也就比任何他人都更不能适应社会为了省去其成员形成个人性格之麻烦而准备下的那些少数模子而不感到有伤害的压束。 ”人才的这种鲜明个性常常为旧的传统观念、腐朽社会制度和落后习惯势力所不容，越是卓越的人才越要承受更多来自社会各方面的阻力。 所以，个性鲜明的人才常常要面临社会逆境的严峻考验，尤其那些立志破坏旧世界、建设新世界的思想家、政治家更是如此，他们要反叛于腐朽的社会制度，其个性必然为当时的社会所不容。 而假若历史上的思想巨人和政治巨人都那么安分守己，顺时听命，那么其所处的社会制度环境对他们就不构成逆境，但如果那样的话，他们也就不成其为历史巨人了。 同时，那些个性鲜明、锋芒毕露的人才，有时难免会在有意无意之间伤害与其发生联系的一些人，容易树敌积怨，加之自身才华出众，树大招风，又常遭人嫉恨，如果再有一些执拗和倔强，就会与周围环境难以协调。 人才独特的个性往往在自身所处的逆境形成过程·中起着一定的作用。 （五）客观条件和人才所处地位使然 逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。 家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。 种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。 这正是人在客观世界中的受动性的体现。 二、全面认识和辩证分折逆境在人才成长中的作用 在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。 因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。 （一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇 逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。 逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。 古人说，祸兮福之所倚。 有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。 1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。 犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。 不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。 这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。 黎明前特别黑，成功前格外难。 人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。 （二）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力 逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。 但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境．中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。 ”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。 而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，成功欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大成功。 事实正是如此，豪门子弟多不成器。 而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。 当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。 （三）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性 树木受过伤的部位，往往变得最硬。 人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。 立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。 少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。 南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。 1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。 如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。 后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。 磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。 傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。 ”这句话至为深刻。 逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。 （四）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿 生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。 如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。 补偿原理同样适用于身处逆境者。 斯蒂芬·霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。 杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。 贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。 ”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。 三、逆境成才现象的现实启示 （一）对青少年人才进行有益的逆境培养 人才成长初期，少年得志，未必是好事。 宋朝神童方仲永，5岁就能作诗，传为奇闻，但12岁时却变得“泯然众人矣”，就是因为优裕的环境害了他。 有时，环境太好并不利于人才的成长。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。 明朝宰相张居正，从小聪明过人，13岁参加乡试的试卷令考官拍案叫绝，时任湖广巡抚的顾玉麟却建议让张居正落第。 他解释说：“居正年少好学，吾观其文才志向，是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。 如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足而更加清醒，促其发奋图强。 ”这位巡抚的远见的确令人折服。 后来张居正果然成为中兴明朝的杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，有一种不达目的不罢休的坚韧精神，这不能不说与他少年“落第”的逆境有关。 对青年人才进行逆境培养，并不是刻意制造“逆境”，而是让青年人到条件艰苦的环境中去磨炼，实际上是给青年人创造锻炼成长的更多机会和条件。 （二）提高人才在逆境中奋进搏击的逆境商数 同样面临逆境，有的人跨了过去，功成名就；有的人乃至有些高智商人才，却陷了进去，被淘汰出局。 究其原因，就在于他们缺少应对逆境、解决现实难题的能力。 换言之，他们的逆境商数AQ比较低。 逆商AQ（Adversity Quotient），是指人们面对逆境时的反应方式，也就是将不利局面转化为有利条件的能力。 如果－逆境无法避免，危局不可挽回，那么面对现实就是惟一正确的选择。 初陷逆境，人的脑海里会出现一连串的恼怒，也会产生惊慌，这都是正常的情绪反应。 但是，AQ低的人容易陷人其中不能自拔，反复抱怨，愤愤不平，却忘记了去寻求解决办法。 而AQ高的人稍事之后则会冷静下来，审时度势，理智分析和判断，从逆境中走出。 这就是应对逆境的能力。 逆商之所以为人推崇，是因为它体现了一种积极的价值取向。 逆境（AQ）跟情商（IQ）一样，并非先天带来，任何人都可以通过学习提高自己的AQ 。 按照AQ的发明人保罗·斯托茨博士的观点，应对逆境的能力可分解为四个关系因素—控制、归属、延伸和忍耐。 控制就是认清自己改变局面的能力；归属是指承担后果的能力；延伸是对问题严重程度及对工作、生活影响的评估；忍耐是指意识到问题可能会长久存在，需要坚持一段时间。 培养逆商，主要应当在这几个方面提高应对逆境的能力。 （三）讲究逆境成才的策略 一是在等待和忍耐中转逆为顺。 身处逆境要忍耐，沉得住气，受得起委屈，坐得住冷板凳。 这时，没有机会，需要冷静观察，韬光养晦。 如果在逆境中错判情势，急于求进，就可能招致更大灾难和祸患。 在逆境中只要坦然自处，奋发有为，就有可能在时机成熟时，化不利为有利，成其大才。 二是以乐观心态超越逆境。 这心态来自于对事业的沉迷和追求所产生的快乐，这种快乐不为任何逆境所掠夺、所压制。 因为逆境已经存在，不必急于改变现实，但可以在精神上超然现实，继续在对事业的执著中寻找最大快乐。 只有这样，逆境消除之日，可能就是功成业就之时。 三是积蓄力量待机突围。 面对逆境，还应当注意运用顽强而灵活的反“埋没”策略，要为破障突围进行长期艰苦的力量积累和精神准备，待条件基本具备时，以冲天之势突破逆境的羁绊，成就一番事业。 比如当自己确已获得突破性成就和创新成果，而又身处逆境的压制和封杀时，要有“突围”的勇气，披发盘肠，大胆一搏—或跳出圈子争取外界权威的支持，或争取有效的“组织保护”，或跳槽流动、远走高飞。 （四）对人为逆境进行组织干预 逆境能够使人成才，但并不必然使人成才。 逆境本身不赐于人们任何成就，在通常情况下，常常会摧残、扼杀、毁灭人才。 对于组织一方来讲，断不可以逆境成才为名，置人才于逆境或陷人才于困境而不顾。 不能把“逆境成才”当教条，搞盲目的“逆境崇拜”。 毕竟，逆境中的成才是压制性的，它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展。 任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作，以消除产生逆境的不利因素，通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇，为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展提供更良性的空间，使人才远离逆境的折磨与推残。 这也是社会和谐、民主、进步和发展的客观要求。
关于经历能使人成长的名人名言和事例
俗话说：“穷人的孩子早当家。 ”环境对人的成长是有一定影响的。 逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。 就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。 这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。 而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。 人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。 这正是顺境中的人一般不具备的。 当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。 顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。 古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。 像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。 再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。 还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。 北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。 他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。 所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。 正如人说：“苦难是所学校。 ”而学得好坏要看自己。 还有司马迁 膑腿以成史记孙子 膑腿以成兵法毛泽东向去北大教书却分到北大图书管理员，结果结识了当时共产主义先驱李大钊苏武 牧羊而得封侯岳飞 抗旨才有风波亭一幕20世纪6 7十年代的下放青年个个都是现在的人才曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。 白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。 就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。 著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。 美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。 一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。 生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。 逆境清初，大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装，可谓逆境，但是，他们却成功击败了明朝军队，还包括曾经代表人民意志的李自成，实际上，大清就是在逆境中成长的，可以用《易经》的话“天行健，君子以自强不息”来形容，而大清一旦得到天下，立即进入顺境，自鸣不凡起来，失去原来的谦虚与自强精神，八旗子弟竟在安逸的生活学会了做寄生虫，丧失了大清子弟的本色，最后灭亡，给我国留下了一百多年的屈辱史；我们再以中国共产党领导的中国革命史来看，中国共产党领导的中国革命也正是在历史的逆境中产生、成长的，他们的逆境可谓艰苦卓绝的，如长征和抗日期间的许多艰苦日，是今天的人们难以想象的，但是，伟大、智慧的中国共产党领导中国人民，经过28年奋战，建立了新中国；历史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成长，漫长的中国历史，各朝各代此起彼伏，兴起的多是逆境中成长的.值得人们欣喜的是，以胡锦涛同志为总书记的中国共产党人，真正居安思危，以史为鉴，正以他们亲民、爱民、为民、务实、勤俭的作风，以中国共产党全心全意为人民服务的宗旨实践“三个代表”，并深刻地影响着所有的中国共产党人，而且，他们已经真正彻底地赢得全党全国人民的党心民心，并得到了人民群众的最广泛支持和拥护，他们是新世纪中国人民的希望，他们正担负起中华民族伟大复兴的重任，领着伟大的中国人民向前进！美国前总统克林顿，还有英国前首相希斯，他们都来自于单亲的家庭，但是这并不意味着，单亲的家庭或者家庭暴力就有利于成长.就人才成长的境遇而言，可分为顺境成才和逆境成才。 顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长，但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮。 我国古代不少思想家都认为“多难兴才”，魏派甚至说：“逆则生，顺则夭矣；逆则圣，顺则狂矣；草木不霜雪，则生意不固；人不忧患，则智慧不成。 ”他认为只有逆境才能成才，这有很大的片面性。 但是，逆境成才现象所体现的某种愈义上的规律性，却是一个不争的事实。 一、人才成长逆筑的成因分析（一）特定历史条件与社会政治制度使然时势可以造英雄，也可以扼杀和阻滞某些特定人才的进步与出现，造成人才成长的逆境。 太平盛世对军事人才需求不足，便不利于人们军事才能的发挥，这是军事人才成长的社会“逆境”；而在社会革命、武装斗争或天下分崩离乱之时，具有军事才能的人应运而生，一展抱负，但这种时代，对于具有科学技术才能和文学艺术特长的人才来说，往往面临求学无路、报国无门的不利境遇。 可见，“时势”对特定人才的成长也有逆境的一面。 从人类经历的五种社会形态看，封建制度和神权统治最不利于人才成长，对人才摧残最严重。 在欧洲中世纪，军队人事制度以封建门第为核心，军官身份是少数贵族的世袭特权，这就堵塞了大量平民及其子弟成为军官并展现和发挥其军事才能的渠道。 我国隋唐后实行．的科举制，实际上是限制人们发挥才能的一个圈套，广大劳动者因生活所迫失去了学习的机会，根本不可能参加科举走人仕途。 明清时期以八股文取士，应考者只能依葫芦画瓢，替古人立言，不得有独立之思想，科举制成为束缚人们成才的一道枷锁。 这种制度性逆境不知埋没了多少人才。 （二）落后的陈腐观念和旧习惯势力使然我国历史上的一些陈腐观念和旧习惯势力已经制造了种种逆境，至今仍然束缚着人才的成长进步。 一是论资排辈的习惯性逆境。 德高才隆之士能不能进身其位，要在资历上排次序，“愚贤一概，必与格合”，晋职晋级都要“按照资历往下排，一茬一茬顺着来”。 ．资历浅者只好服从安排，苦熬年头，甚至长埋土中。 二是嫉贤妒能的人际逆境。 充满嫉妒的环境，人才难以出头，即使有成就，也不会有成就感，反而感到“窝心”受制。 有的人容不得人才脱颖而出，甚至个别领导也缺乏应有的雅量，，宁可有才之士徒然荒废，也不能让他“冒尖”、“露脸”，以至造成潜人才“是龙得盘着，是虎得卧着”。 三是封闭保守的社会文化心理逆境。 中国传统文化把保守、内向的心理品格作为一种自尊的美德，“弄巧不如藏拙”、“切莫班门弄斧”等处世哲学，就是．出于所谓“自尊”的需要。 比如，青年才俊对工作有建议、有点子，在学术上有研究、有见地，甚至对一些权威定论产生怀疑，但是不露半点痕迹，因为一旦“班门弄斧”闹出笑话，岂不丢人现眼，遭人轻薄，失掉“自尊”……。 如此这般，使多少真知灼见化为乌有，又有多少创造才能胎死腹中？不适当地强调自尊，无异于为自己制造精神桎梏与心理逆境。 （三）人才发展中的不平衡使然长跑比赛中，冲在前面的人往往承受更大的风阻力，或逆风力。 人才的发展进步有着同样的道理，某人一旦功成名就，甚至由此成了公众人物，社会和周围的人们对其关注就比较多，对其期望也－比较高，对其要求就会更加苛刻，这无形中就形成一种压力，也可称为一种“幸福的逆境”。 还有一种“马太效应”造成的逆境：由于人才成长的进度不同，走在前面的显人才，容易得到组织和社会承认，获得荣誉和奖励；那些未出名的潜人才，则难以得到承认，常常陷于“马太效应”的困扰和逆境中。 “马太效应”往往以牺牲潜人才的发展为代价，来促进显人才的发展，从而剥夺了潜人才的发展机会与发展可能。 “马太效应”通过这种“剥夺”机制对潜人才成长制造人为的逆境，起到障碍作用，这不仅压制人才，而且埋没人才。 （四）人才个性特质使然英国哲学家约翰·密尔在《论自由》中说：“有天才的人，在字义的命定下就是比任何人有较多个性的，唯其如此，也就比任何他人都更不能适应社会为了省去其成员形成个人性格之麻烦而准备下的那些少数模子而不感到有伤害的压束。 ”人才的这种鲜明个性常常为旧的传统观念、腐朽社会制度和落后习惯势力所不容，越是卓越的人才越要承受更多来自社会各方面的阻力。 所以，个性鲜明的人才常常要面临社会逆境的严峻考验，尤其那些立志破坏旧世界、建设新世界的思想家、政治家更是如此，他们要反叛于腐朽的社会制度，其个性必然为当时的社会所不容。 而假若历史上的思想巨人和政治巨人都那么安分守己，顺时听命，那么其所处的社会制度环境对他们就不构成逆境，但如果那样的话，他们也就不成其为历史巨人了。 同时，那些个性鲜明、锋芒毕露的人才，有时难免会在有意无意之间伤害与其发生联系的一些人，容易树敌积怨，加之自身才华出众，树大招风，又常遭人嫉恨，如果再有一些执拗和倔强，就会与周围环境难以协调。 人才独特的个性往往在自身所处的逆境形成过程·中起着一定的作用。 （五）客观条件和人才所处地位使然逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。 家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。 种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。 这正是人在客观世界中的受动性的体现。 二、全面认识和辩证分折逆境在人才成长中的作用在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。 因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。 （一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。 逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。 古人说，祸兮福之所倚。 有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。 1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。 犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。 不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。 这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。 黎明前特别黑，成功前格外难。 人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。 （二）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。 但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境．中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。 ”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。 而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，成功欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大成功。 事实正是如此，豪门子弟多不成器。 而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。 当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。 （三）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性树木受过伤的部位，往往变得最硬。 人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。 立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。 少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。 南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。 1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。 如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。 后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。 磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。 傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。 ”这句话至为深刻。 逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。 （四）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。 如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。 补偿原理同样适用于身处逆境者。 斯蒂芬·霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。 杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。 贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。 ”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。 三、逆境成才现象的现实启示（一）对青少年人才进行有益的逆境培养人才成长初期，少年得志，未必是好事。 宋朝神童方仲永，5岁就能作诗，传为奇闻，但12岁时却变得“泯然众人矣”，就是因为优裕的环境害了他。 有时，环境太好并不利于人才的成长。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。 明朝宰相张居正，从小聪明过人，13岁参加乡试的试卷令考官拍案叫绝，时任湖广巡抚的顾玉麟却建议让张居正落第。 他解释说：“居正年少好学，吾观其文才志向，是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。 如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足而更加清醒，促其发奋图强。 ”这位巡抚的远见的确令人折服。 后来张居正果然成为中兴明朝的杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，有一种不达目的不罢休的坚韧精神，这不能不说与他少年“落第”的逆境有关。 对青年人才进行逆境培养，并不是刻意制造“逆境”，而是让青年人到条件艰苦的环境中去磨炼，实际上是给青年人创造锻炼成长的更多机会和条件。 （二）提高人才在逆境中奋进搏击的逆境商数同样面临逆境，有的人跨了过去，功成名就；有的人乃至有些高智商人才，却陷了进去，被淘汰出局。 究其原因，就在于他们缺少应对逆境、解决现实难题的能力。 换言之，他们的逆境商数AQ比较低。 逆商AQ（Adversity Quotient），是指人们面对逆境时的反应方式，也就是将不利局面转化为有利条件的能力。 如果－逆境无法避免，危局不可挽回，那么面对现实就是惟一正确的选择。 初陷逆境，人的脑海里会出现一连串的恼怒，也会产生惊慌，这都是正常的情绪反应。 但是，AQ低的人容易陷人其中不能自拔，反复抱怨，愤愤不平，却忘记了去寻求解决办法。 而AQ高的人稍事之后则会冷静下来，审时度势，理智分析和判断，从逆境中走出。 这就是应对逆境的能力。 逆商之所以为人推崇，是因为它体现了一种积极的价值取向。 逆境（AQ）跟情商（IQ）一样，并非先天带来，任何人都可以通过学习提高自己的AQ 。 按照AQ的发明人保罗·斯托茨博士的观点，应对逆境的能力可分解为四个关系因素—控制、归属、延伸和忍耐。 控制就是认清自己改变局面的能力；归属是指承担后果的能力；延伸是对问题严重程度及对工作、生活影响的评估；忍耐是指意识到问题可能会长久存在，需要坚持一段时间。 培养逆商，主要应当在这几个方面提高应对逆境的能力。 （三）讲究逆境成才的策略一是在等待和忍耐中转逆为顺。 身处逆境要忍耐，沉得住气，受得起委屈，坐得住冷板凳。 这时，没有机会，需要冷静观察，韬光养晦。 如果在逆境中错判情势，急于求进，就可能招致更大灾难和祸患。 在逆境中只要坦然自处，奋发有为，就有可能在时机成熟时，化不利为有利，成其大才。 二是以乐观心态超越逆境。 这心态来自于对事业的沉迷和追求所产生的快乐，这种快乐不为任何逆境所掠夺、所压制。 因为逆境已经存在，不必急于改变现实，但可以在精神上超然现实，继续在对事业的执著中寻找最大快乐。 只有这样，逆境消除之日，可能就是功成业就之时。 三是积蓄力量待机突围。 面对逆境，还应当注意运用顽强而灵活的反“埋没”策略，要为破障突围进行长期艰苦的力量积累和精神准备，待条件基本具备时，以冲天之势突破逆境的羁绊，成就一番事业。 比如当自己确已获得突破性成就和创新成果，而又身处逆境的压制和封杀时，要有“突围”的勇气，披发盘肠，大胆一搏—或跳出圈子争取外界权威的支持，或争取有效的“组织保护”，或跳槽流动、远走高飞。 （四）对人为逆境进行组织干预逆境能够使人成才，但并不必然使人成才。 逆境本身不赐于人们任何成就，在通常情况下，常常会摧残、扼杀、毁灭人才。 对于组织一方来讲，断不可以逆境成才为名，置人才于逆境或陷人才于困境而不顾。 不能把“逆境成才”当教条，搞盲目的“逆境崇拜”。 毕竟，逆境中的成才是压制性的，它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展。 任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作，以消除产生逆境的不利因素，通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇，为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展提供更良性的空间，使人才远离逆境的折磨与推残。 这也是社会和谐、民主、进步和发展的客观要求。
