前不久约了南方日报的记者见面，记者恰好也是一位妈妈。妈妈们凑一起，围绕孩子就有聊不完的话题。
今天下午，采访上线，转过来分享给大家~
“养一个孩子都觉得很难，你养了三个，是什么给了你勇气？”
拥有百万粉丝的亲子育儿大V、绘本漫画家粥悦悦与记者交谈中，不改顽皮本色，一如她的漫画风格，哈哈大笑之余她说： “育儿其实没有我们想象中那么难。”
《哇！这一家：闪闪发光的养三娃日常》即将出版发行。
带着新书，她与记者分享了那五味又斑斓的育儿时光。
“这本书记录了我成为三胎妈妈后，家庭生活中的点滴故事。”粥悦悦希望这些故事能够被看见，特别是被女性们、妈妈们看见，“不同阶段的育儿挑战背后，也有无尽的欢乐与温暖。”
现如今越来越多人进入低欲望状态，结婚欲低、生育欲零。伴随着第二次人口转变，中国人的生育观念也在偏离原有的轨迹，一些传统的关于生育的认知正在瓦解。
北京大学光华管理学院社会研究中心的一项近期研究就发现，95后与00后已经基本不认同“女性应该有孩子才算完整”这一观念。
粥悦悦认同社会的多样性，“一方面要尊重女性们的选择，另一方面也希望大家不要畏惧家庭、畏惧婚姻、畏惧生育。”
“忙碌、慌乱、鸡飞狗跳是日常，但生活中也有许多令人感动、温馨且充满笑声的瞬间。”
◎关于生养
一胎照书养，二胎当猪养，三胎随便养
南方+：从一胎，到二胎，再到三胎，你在养孩子的过程中心态有什么变化？
：一胎照书养，二胎当猪养，三胎随便养。
南方+：你觉得是什么促使了你养孩子的心态发生变化？
：经验啊！任何人养第一个孩子时都会紧张，因为毫无经验可循。
养第一个孩子的每个阶段，都是全新的挑战——从怀孕、分娩、母乳喂养，到辅食、坐立行走，再到幼儿园、小学、中学，择校、应考，可以说，每一步都是摸着石头过河，焦虑是标配。
到了第二个，就属于走老路了，经验丰富，轻车熟路，心态自然就放松了。等到了第三个，基本就是全凭感觉，没啥事能让我再紧张了，顺其自然反而养得最好！
南方+：很多人说，只生一个孩子，是因为“想把所有的爱只倾注在一个孩子身上”。作为三个孩子的妈妈，你怎么看待这件事？
：窒息啊！只有一个孩子，当然是父母的掌上明珠，但所有的注意力都集中在一个孩子身上，我真不觉得这是件好事。
在我们这个文化里，爱，往往等同于“无微不至地干涉”。这样的爱太“密不透风”，真的会让人喘不过气。我很理解这种状态，毕竟我也经历过“只养一个”的阶段。
后来老二、老三接连出生，你不得不分散注意力，孩子们反而因此获得了更多的自由空间，可以更自我地去探索、成长。
所以，有时候，爱需要一点距离感，不是越紧就越好。
南方+：从一胎到三胎，你觉得“妈妈”身份有什么变化吗？
：妈妈？我早就不仅仅是妈妈了，我还兼任厨师、家庭老师、心理咨询师、矛盾调解员，有时候甚至还得当个“动物园管理员”，让小家伙们各回各窝。
孩子多了，生活的戏码自然就更丰富了。每天都有大型家庭连续剧上演，剧情反转不断，笑料源源不绝。这种热闹，我打心底喜欢，家庭生活也成了我漫画创作的源泉，每天都有新的素材入库。
◎关于教育
龙生九子，各有不同，皆是心头至爱。
南方+：从一胎到三胎，你的教育理念有发生过变化吗？
变化太大了！一胎的时候，我还以为自己的孩子是天之骄子，拼命砸时间、砸精力、砸钱，结果搞得我焦虑万分，最后发现孩子怎么都扶不上去。
到了老二，我想，大号练废了，就练小号吧！结果发现老二比老大还难练。我才意识到，孩子不是你想“鸡”就能“鸡”的。
到三胎，我直接躺平了，干脆啥都不管，奇迹般地，老三样样都好。这时候我才明白啥叫“龙生九子，各有不同”。
同一个家庭，同一对父母，孩子也千差万别，充分说明孩子都是独立的个体，拥有自己独特的节奏和个性，不能用一个标准，一个理念，一个方式，一种模式来养育不同的孩子。
南方+：三个孩子，你对不同孩子的教育方式会不同吗？
会的，不过这也是我经过长时间探索才找到的平衡点。现在，我根据每个孩子的性格和需求采用不同的教育方式。
老大酷爱阅读，喜欢独立思考和探索，所以我尽量少干预，给他足够的时间和空间，让他自己发现和成长。老二则兴趣广泛，喜欢尝试新事物和冒险，她需要更多的信任和支持，我为她提供足够的资源，鼓励她大胆追求自己的兴趣。老三则是典型的“好孩子”，按部就班地学习和生活方式让她感到安全和踏实，所以我更多是在她的节奏中提供支持。
南方+：随着孩子年龄的增长，学业压力逐渐增加，作为母亲，您是如何应对三个孩子在教育上的压力的？
：现在的教育环境确实“卷”得很厉害，不仅孩子，连家长也感受到巨大压力。
我曾经和大多数家长一样，陷入这种教育竞争的洪流中，带着焦虑去应对孩子的学习，不停地在节假日奔走于各种兴趣班和培训班，内心充满紧张与不安。
但是后来，我开始反思，到底是什么在驱动这种压力？我站在更高的角度去看待整个时代的背景、教育的本质以及社会未来的发展趋势。这种反思帮助我跳脱出单纯追求分数的焦虑。
如今，我建立了一套属于自己的教育理念，知道该如何引导孩子成长，清楚孩子的培养目标。我不再盲从，而是按照孩子的兴趣和个性来制定他们的学习计划。这样一来，我不仅减少了孩子的学业焦虑，孩子们也在更轻松的氛围中成长。
南方+：在教育三个孩子的过程中，你个人的成长是怎样的？有没有哪些心理上的突破或调整？
：孩子帮我成为一个思想更成熟的人。例如，我以前认为一个人学习不好，工作不出色，问题就在于努力不够。自从有了两个在学习上存在困难的孩子后，我才理解，很多人不是不努力，仅仅是不擅长。只要关注他们兴趣点，把他们放在合适的的环境发挥特长，他们就会闪闪发光。
另外，在养育孩子的过程中，我也被迫放慢脚步，渐渐意识到，生活的意义在于体验和享受，不是用来吃苦的。
任何人都有自己的价值和使命，我们不应该焦虑孩子未来没发生的事， 我们只需要真诚的信任孩子，祝福他们，他们的未来就会很好。
