为进一步推动全市儿童健康民生项目工作，7月2日，江苏省扬州市卫生健康委员会就相关工作召开新闻发布会。发布会上，扬州市卫健委副主任尹成雷表示，多年来，扬州市卫健委不断推动儿童健康事业高质量发展，全市儿童健康水平得到显著提升，2023年婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别为1.96‰和3.1‰，一直维持在较低水平。
2022年，扬州市政府办公室印发《扬州市“十四五”妇女儿童发展规划》，将儿童健康放入规划首要位置，明确了儿童健康主要指标。2023年，市委、市政府召开全市妇女儿童工作会议，明确提出要优先保障儿童健康，并积极推动儿童友好城市建设，将儿童健康作为其中的重要内容，在全社会营造儿童优先、儿童健康更优先的良好氛围。
扬州市卫生健康委员会坚持以规划为引领，大力度推进市县妇幼保健机构标准化建设。市级层面，加大经费投入，新建市妇女儿童医院，一期工程已经投入运营，指导市妇幼保健院与全国知名儿童医院合作，加强内涵和能力建设。县级层面，加快“所转院”建设，全市50万人口以上县（市、涉农区）妇幼保健院建成率达100%，宝应、江都启动妇幼保健院新建项目。
扬州市卫生健康委员会坚持以儿童健康为中心，紧紧抓住儿童生长发育规律、儿童健康主要矛盾和关键问题，全面实施新生儿遗传代谢病、听力和先天性心脏病筛查等一系列民生，2024年1—5月，新生儿疾病筛查中，遗传代谢病筛查6227人，筛查率99.54%，听力筛查6229人，筛查率99.57%，先天性心脏病筛查6221人，筛查率99.44%，确诊新生儿代谢性疾病3例；听力障碍3例；先天性心脏病49例。开展儿童孤独症筛查，培养健康生活方式，着力解决儿童心理健康问题，全市15家医疗机构建成儿童心理保健门诊，初筛机构93家、复筛机构5家、诊断机构1家、残联定点孤独症康复干预机构12家。
扬州市卫生健康委员会积极探索普惠性儿童健康服务新模式，为促进人口长期均衡发展提供有力支撑。开展基层儿童早期发展项目试点建设，着力解决城乡儿童健康发展不平衡的问题，创建省级儿童早期发展示范基地3家、建设基地1家。以儿童为重点人群，深入实施国家公共卫生服务项目，将儿童保健纳入家庭医生签约服务内容，根据各年龄段儿童生长发育特点提供针对性干预措施，全市3岁以下儿童系统管理率和7岁以下儿童健康管理率分别达到95.72%和99.04%，儿童健康服务更加公平可及。
下一步，扬州市卫健委将继续聚焦全方位全周期健康服务，用心用情用力守护好儿童健康，努力呵护广大儿童健康成长。（扬轩）
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江苏省学前教育条例中如何保障学龄前儿童的身心健康发展？
江苏省学前教育条例第二章着重于保育教育的实施与管理，确保学龄前儿童的健康成长。
第十条，三周岁以上不满六周岁的儿童，如有入园需求，县级人民政府教育行政部门将对有接收困难的幼儿园进行统筹安排，确保入园机会。第十一条，申请入园的儿童家长需提供出生医学证明、预防接种证明、体检健康证明和户口簿。流动人口子女还需提供父母身份证明、就业或居住证明。第十二条，幼儿园需兼顾保育和教育，遵循国家和省的规定，结合园所实际，设计科学的教育内容和方法，满足儿童的感知、体验和探索需求，保护并激发他们的兴趣和自由想象力。游戏是基本活动形式，强调活动的生活性、趣味性和多样性，避免对儿童身心健康造成伤害。第十三条，幼儿园应制定合理的作息制度，培养良好的生活习惯和卫生习惯，严格遵循托幼机构的卫生、保健和营养规定，保障儿童身心健康。第十四条，通过相关部门和专业机构指导，对学龄前儿童进行安全教育，开展应急演练，提高他们的自我保护意识和能力。第十五条，为残疾儿童提供融合教育，特殊教育学校设立学前教育班，配备适合的设施和资源，社会康复机构和福利机构也积极参与康复教育。第十六条，幼儿园鼓励家庭和社区合作，利用各种资源，拓宽儿童的生活和活动范围，通过多种形式提供学前教育指导和服务。第十七条，家长需掌握科学育儿方法，创设良好的家庭教育环境，与幼儿园共同促进儿童全面发展。第十八条，幼儿园教师指导用书需经过审定，保育教育设备和图书配备需遵循省级教育行政部门制定的标准和管理办法，鼓励开发适合儿童成长和智力发展的特色玩教具。这些规定旨在确保江苏省学前教育的规范化和高质量，为学龄前儿童提供全面、安全和有益的成长环境。扩展资料
根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定《江苏省学前教育条例》。 该《条例》经2012年1月12日江苏省十一届人大常委会第26次会议通过，2012年1月12日江苏省人大常委会公告第96号公布。 《条例》分总则、保育教育、教育机构、保育教育人员、保障监督、法律责任、附则7章60条，自2012年3月1日起施行。 1986年6月20日江苏省六届人大常委会第20次会议通过的《江苏省幼儿教育暂行条例》予以废止。
如何推进小学教育高质量发展
小学教育是孩子人生中重要的一环，对其成长和未来有着重要的影响。 如何推进小学教育高质量发展？下面从几个方面给出建议：一、提高师资水平优秀的教师是小学教育发展的基石。 需要对小学教师进行专业技能培训和流程化掌握优秀教育的方法。 破除传统的教育方式，使用现代教育技术，教育资源不断丰富化。 二、优化教学管理对小学校园教学管理进行创新，营造科学有序的教学氛围，促进师生良好的教育互动关系。 校园管理要求更加严格。 同时，也需要在学校上行之有效地规定教学评估标准和师生互动反馈系统，用科学的方法监督教学中实施及时范围的改进、优化。 三、创新思维课程体系小学教育的发展离不开对教育体系的创新。 为小学生未来的职业发展奠定坚实的基础，需要开展更多的思维课程。 如：科学创造、创新设计、数理模型等等。 这对小学生的职业规划和成长发展是至关重要的。 四、注重素质教育小学阶段是孩子品德建设的关键时期，应注重培养学生的健康心理素质、适应社会环境及自我意识等素质。 培育一个有良好品质、健康适应社会、具有良好人际关系的青少年。 同时，要加强与家长的沟通和合作，共同促进孩子的牢固品质建设。 五、学能提升为了让孩子更好地适应社会未来发展，小学教育制定了培养学生创新精神的目标，这就要求学校让学生在学习道路上获得可持续的能力和知识储备。 需不断丰富教材体系，强化学生主观意识。 同时，引导学生在学习过程中，探索并创新，培养他们的独立思考和解决问题的能力。 小学教育是国家发展中至关重要的一环，需要不断创新优化、改进提升。 通过刻意规范小学教育以及推动其各项变革工作的顺畅有序，可以助力小学实现高质量发展，为全面建设教育强国做出积极地发展贡献。
如何推进卫生事业高质量发展
加强卫生健康体制改革，推进医疗卫生体制的现代化建设。 卫生健康体制改革是实现卫生健康事业的高质量发展的重要保障。 不仅涉及到医疗资源的分配问题，更需要努力的促进医疗服务的质量和效率。 在推进医疗卫生体制的现代化建设中，应该进一步的完善医疗卫生机构的制度建设，破除行政干预，实现医疗卫生机构的政府和市场双重监管。
